張清酉、李揚棟、劉磊磊所在寢室學生、馬治友等多方信息綜合起來，劉磊磊摔死的事情經過基本還原：劉磊磊是與九年級三班的兩個學生，預先藏了繩子，從四樓走廊擲出鋼爪鉤住古樹，人雙手抓住繩，半空吊著從寢室走廊往古樹溜繩子，半途繩子斷了，摔下，劉磊磊磕了后腦，摔死。

不管其他人信不信，李揚棟說這幾天劉磊磊表現正常，包括本班跟在劉磊磊身邊的狗腿小弟萌萌、江思和李杰等同學都沒察覺到他有異動。就寢之前，李揚棟如常到男女生寢室查寢，看學生就寢狀況，也了解學生的思想動態，沒任何跡象。（這是學校對班主任要求的每天“七到”之一，也是學校對學生管理比較重要的一個環節，查寢要跟寢室長核對情況，之后在檢查記錄簿簽下日期、姓名，每一次查寢副校長先簽名然后是班主任簽名最后是寢室長簽名，學生簽名既是監督老師到位到崗，也是認證老師查寢工作到位完成這一晚的職責。）

班主任查寢之后，寢室留下值班的馬治友等政教處的教師會在一個小時內復查，不過，復查主要是監督學生就寢紀律，干預還在說話的學生，沒進寢室點人頭。整棟寢室都安靜下來，馬治友等人才睡。

“怎么可能是三班的學生？”吳明楚完全不相信，覺得是李揚棟在推卸責任。李揚棟不應，目光冷漠地定在辦公室的墻面。

“是三班的哪兩個，有姓名嗎？”張清酉說著跟寢室留下的政教人員通電話，讓人到九年級三班男生寢室找人出來核實。

“我班學生只認出一個，名叫阿堅，真名不知。”李揚棟將自己得知的情況說出來，本來在男生寢室那邊就想跟張清酉說這個事，及時找到今晚跟劉磊磊一起準備溜出寢室的學生，等劉磊磊家長到后，局面會好一些，卻一直沒機會。

“不可能，”吳明楚武斷地說，“三班的每一個學生我都認識，沒有一個叫阿堅的也沒有名字里帶‘堅’字的。李揚棟，攪亂追查方向對你沒有好處……”

李揚棟冷冷地看吳明楚一下，折身準備出辦公室。田時晏和吳明楚神情都變了，吳明楚大聲喝呼，“去哪！這是什么態度，太不像話！李揚棟，你是教師，要有自己的素質，田所長他們還在這呢……”

政教的人打電話來，說在三班找到了兩個學生，他們在哭。一個名叫曾銳的，外號叫“阿堅”。張清酉得知這消息，對田時晏和吳明楚說了這情況，一行人急忙往男生寢室去，在一樓教師執勤室見到曾銳和另一個學生。

兩個學生還在哭，到來的人也確信這兩個人跟劉磊磊之死有關系，吳明楚對曾銳說，“怎么回事？你一個年級前十名的，跟十一班的一起玩？有什么內情？是不是受人脅迫？”隨即對李揚棟說，“平時我怎么強調的？只要你肯沉下心多做一點點工作，心懷學生，就不可能不知道劉磊磊跟三班的學生在一起。”

“你就是阿堅吧，繩子、勞保手套是怎么藏進寢室的？”李揚棟柔聲說，“事情已經發生了，將所有經過說清楚才能解決問題。”李揚棟見曾銳渾身在發抖，輕輕地在他肩上拍拍。

“哭有用嗎，快說。現在哭，遲了。”田副所長語氣硬多了。

另一個學生叫李恒，三班的學生學習成績都不差，他在年級排在六十名左右。這個學生要鎮定一些，說了事情的經過。

跟劉磊磊認識是本期開學初那天報名后，李恒和曾銳報了名邀約去網吧，玩了兩小時準備走，這時候遇上兩三個社會青皮過來跟他們要錢，說是買煙錢。兩人不甘心將錢給人，但也不敢打架，磨磨蹭蹭拖時間。劉磊磊和李杰、江思等人恰好進網吧見了，對曾銳有點印象。劉磊磊在學校也很混經常欺負人，這時候卻要擺大哥氣派，罩住曾銳和李恒，將三個青皮嚇走。

后來曾銳在館子請劉磊磊吃飯表達感謝，三個人便默契起來，又邀約到網吧兩回。曾銳、李恒一下子迷上了上網，表面上彼此沒有往來交流。兩天前吃飯，三個人碰面邀約偷著去網吧，通宵。劉磊磊說他有辦法出寢室沒被人發現，只要曾銳和李恒配合好，將準備的東西帶進寢室。

中午，劉磊磊將一個包送曾銳帶進寢室藏了，老師查寢主要在平行班這邊，對特招班的學生也查，但關注的是他們的學習和休息，學生物品就不很嚴。半夜后三個到走廊碰面，整棟樓的人都睡了，劉磊磊帶兩人到四樓走廊，包中準備的東西掏出來，熟練地將套有鋼爪的繩索擲到十多米外古樹枝丫，另一端系在樓梯扶手，扎緊。劉磊磊戴了勞保手套，雙手抓住繩子溜滑下去，給曾銳兩人做示范。誰想繩子就斷了，啪的一聲劉磊磊直接掉落下去。

“你們是豬腦子啊，這么高也敢相信劉磊磊胡說？”吳明楚沖曾銳吼罵，怒其不爭。

“劉磊磊說他有好幾次的經驗，絕對不會出事……”曾銳爭辯，還沒說完，“啪”的一聲卻是吳明楚一巴掌扇在他臉上。

隨后，田時晏、張清酉等一起在古樹枝丫和樓梯那找到斷裂的尼龍繩。尼龍繩的韌度完全可承受一個人的體重，只是，這根尼龍繩分明有些風化。

李恒說，繩子是劉磊磊到校外得的，不知是偷了哪一家的曬衣繩子。