需要，挑戰(zhàn)，目標(biāo)。

這是撒拉第一次給輔導(dǎo)對象的題目。這個孩子意識到自己需要一個輔導(dǎo)，但是，并不太清楚自己哪方面需要輔導(dǎo)。

好在她也愿意主動提問。撒拉希望他可以提前想一想這三歌問題。

第二天九點還沒到，撒拉就提前倆小時起床。簡單的吃過早餐，收拾一下自己，就開始了等待。

這是穿越地理空間的一次聯(lián)系，只會開語音，并不會打開視頻。

你好！撒拉姐姐！

你好！橘子妹妹！

這個對話開頭突然讓撒拉一點不適應(yīng)了，國內(nèi)很正常，但在韓國，她已經(jīng)很久沒有用這種方式開啟話題了。