期末考試臨近，天氣愈發寒冷。

教室里，全班流行穿同一款鞋子——棉花鞋。通常大家都覺得全黑的是最好看的，然后就成了全班幾乎人人一雙棉花鞋。

偶爾遇到下雨天，就先穿著運動鞋子走到教室再換上棉花鞋；如果是體育課，大家也就乖乖地換上了運動鞋子。

冬日除了棉花鞋之外，就是暖水袋的盛行。一個熱水袋，可能在全班每個人的手里散發過溫度。盡管班主任陳晴三番五次地警告上課時間不要悄悄手揣著暖水袋，但大伙兒的大手小手依舊心照不宣地在桌子下面沉迷于暖水袋的溫度。

這一周姜聲的位置移動到了教室門口那一排，第三桌的位置剛好靠窗。她很喜歡這個位置。

地理課，老師是一個剛畢業的大學生，叫田光權。剛畢業的大學生上課大多數都是管不住學生的，尤其遇到正是血氣方剛的這個年紀的學生。教室里鬧哄哄地，地理老師倒是已經習慣了，也不太有什么特別暴躁的情緒。

但是這一次，地理老師大發雷霆，全班被拖堂反省了十分鐘。

原因是在上課剩十分鐘的時候，同學們就吵著老師提前下課，這樣可以早一點去食堂吃飯，不用排隊。說來有這個事情的發生，可能也有地理老師太溫柔和有點寵溺他們，平時不拖堂還總是體諒學生早五分鐘下課。

但今天還剩十分鐘的時候，下面就開始吵個不停。地理老師原本提醒了幾遍，說：“今天有校長在巡查，不能提前下課，但是他可以盡量給我們提前兩分鐘下課。”

但是學生們卻似乎完全不在意他說的話，只顧一邊叫喊著：“老師提前下課吧！”

突然，地理老師拿起書一下砸在桌子上，吼了一句：“全都給老子坐下，閉上嘴巴，吵什么吵，還真管不了你們了是嗎？”

話一說完，站著的立馬就坐了下來，整個教室陷入一片安靜。

地理老師又接著說：“班長站起來，把剛剛站起來叫下課的人名字全部給我記下來，然后把名單交到你們班主任那里去。”

姜聲有些害怕地站了起來，然后說：“好的，老師。”

“還有，你身為班長，紀律是不是應該管一管，我從上課以來不想管你們太多，知道你們理科班的重心不在地理課程上，所以也就沒有太多要求。但是學校既然開設了這門課程，就說明有它的必要性，一個一個地真以為自己是實驗班就都是全能兒嗎？其次，都是十四十五歲的小大人了，尊重這個詞語從小學到大，還不知道應該如何在行動中實施嗎？”

說完，鈴聲響起，拿起書向外走去，留下一句話：“全班留下十分鐘，誰要是跑了班長記錄名字，下次上課交給我。”

姜聲有些失落，她覺得自己好像真的沒有做到自己應該做的責任。她違背了爺爺教給他的道理：要對得起你所在的位置，不能德不配位。

等到同學們都離開教室去吃飯后，姜聲坐在位置上也沒有動過。

等到詹嘉亮回來的時候，剛走到門口，看著姜聲還趴在桌子上，又退出去來到姜聲的窗邊。

他緩慢地吹了一口氣，然后敲了敲窗戶，寫上：“小姜班長”。

姜聲聽到聲音也就抬起頭來，一轉向窗外就看見詹嘉亮站在窗外露出燦爛的笑容，很快嘴里的熱氣就在窗戶上形成一層薄霧。

姜聲就這樣盯著看了詹嘉亮幾秒鐘，沒有說話，轉過身來低下頭。

詹嘉亮或許有些愚笨，想問她怎么了，但是還是退縮了。于是只能走進教室，坐到自己的位置上看了看姜聲的側臉。

晚上，下課后，詹嘉亮急忙地收拾好書包之后就來到姜聲面前，說：“姜聲，你等我一下，我找你有點事。”

姜聲有些疲憊，淡淡地回答了一句：“嗯”，兩人朝教室外走去。

大概走到了公寓樓下之后，詹嘉亮從書包里摸出MP3，說“我最近新下載了一首歌，你待會兒回去記得聽。”

說完，把MP3遞給姜聲之后，背著書包離開了。

姜聲停在原地，打開MP3，看到歌名《香格里拉》，魏如萱的。之前她并沒有聽過這首歌，多少有些好奇。

按下播放鍵，一串旋律像泡泡兒一樣冒出……

我以為認真去做就能實現我的夢

以為寫首好歌走路就能抬起頭

以為騎摩托車旅行就能變英雄

現在的我

失去了沖動

有才華的人唾棄金光閃閃的獎座

親愛的Cobain 是否也曾愛慕虛榮

多希望有人沖破疑惑帶我向前走

……

聽著聽著，姜聲突然感覺到有一絲涼意落在臉上。

抬起頭，才發現，下雪了。

雪花飄落，融化在姜聲的頭發上，臉上，衣服上，手心里。

也融化在她的心臟。

她在地上旋轉起來，一朵玫瑰花從校服帽子里掉了出來。

“詹嘉亮可真是令人著迷，他悄悄地送給我玫瑰花，卻也暗自偷走了她的心。”姜聲在日記里寫到。

2014年1月12日，下雪了，我想把詹嘉亮送的玫瑰花放在我的星星罐子里，鎖上，這樣他就聞不到玫瑰花的香氣，也就不知道我的星星藏在哪里。

我不能再讓他偷走我的更多星星了，尤其是心。

晚安，詹嘉亮。

來自姜聲的日記。