何易玩起游戲特別肝，第一次玩起經營——攻略游戲，他昨夜爆肝一整夜。

鐘表顯示，現在已經早上七點了，雖然疲憊，可何易一點兒也舍不得休息。

“何易，你暫停會兒游戲，自然神書沒電了，我得充會兒電?！?

游戲溝通界面，大熊貓用外賣小哥做的頭像在跳動，何易戳了戳牠頭像，界面跳出暴戾發過來的消息。

“什么？自然神書還要充電？”

何易用輸入法打字發消息道：“神器耶，神器能耗電？？”

“。。?！?

暴戾回復，然后牠的頭像就暗了下來。

“真的沒電了？”

“騙我的吧？”

“？？”

“……”

“好吧，你下次過來的時候，記得帶上你的竹葉糞，這玩意最近好像炒作的厲害，能賣不少錢呢！”

“不帶竹葉糞，上次的事情我絕不會原諒你！”

“看到消息，回復我一下，暴戾~”

……

如果不是自然神書副本出現提示:

“確認主系統關閉，狀態調整為單機模式，此模式不影響您繼續游戲?！?

“確認主系統關閉，狀態調整為單機模式，此模式為副本游戲?！?

“確認主系統關閉，狀態調整為單機模式，此模式將為您積累游戲經驗……”

何易會認為這是暴戾的奸計，處心積慮的破壞他游戲的進程，以此令他敗的徹底。

現在看來，暴戾并沒有騙他，他正好可以利用這個單機模式，訓練一番游戲思維和獲取經驗。

……

無數的貓頭鷹從天邊飛來，用望遠鏡仔細觀察，便能發現每一只貓頭鷹爪子下，都抱著黑乎乎的一團東西；使用高清掃描望遠鏡，對著飛翔中的貓頭鷹拍下鏡頭，便能辨識高清像素下，貓頭鷹爪里的那甚物——那是死老鼠。

這是貓頭鷹的食物？

可是它們為什么飛向城市？

不是應該飛向巢穴，喂貓頭鷹幼雛么？

……

動態地圖上顯示的畫面，令何易不解，他起身走向身后的書架；利用萬卷書屋，何易能搜尋導致這些貓頭鷹出現怪異行為的秘密。

很快，他就發現了秘密的真相。

“嘶~”

知曉了真相，令何易不免倒吸一口涼氣！

“乖乖，好好的世界，說毀滅就毀滅！”

何易感慨：“非常典型的蝴蝶效應，十多人的打架，演變成了一場毀滅全球的大災難！”

“有些人，注定不平凡！我這場游戲，絕對精彩！”

何易不準備休息了，他堅持玩游戲。

……

南城中學。

體育課。

整個中學里，沒有人敢搶體育老師韋得熊的體育課，即便他的體育課排在上午第一二節課；這事情若是放在別的中學，體育課大多被主課老師霸占，學生們不得不進行思考上的鍛煉，用來代替身體上的訓練；畢竟分數太重要；韋得熊的體育課曾有英語老師搶過，然后英語課堂上，韋得熊帶領學生在位子上，挑起了廣播體操；英語老師氣的跳腳，卻奈何不了韋得熊。

……

“最近老師在用心研究咱們中學生的教育！”

韋得熊輕咳一聲，神情莊重嚴肅道。

他這么做的時候，列成方陣的中學生會條件反射似的，全部將目光注視向體育老師，他們全神貫注地聽韋得熊說話，他們真心喜歡體育老師的課程，但更多的還是喜歡體育老師的魅力。

男生們覺得體育老師很棒，將來到了大學，效仿韋得熊絕對少不了女朋友；女生覺得體育老師很帥、很健康，將來談戀愛，選擇男朋友至少身高要和韋得熊差不多。

這也是韋得熊當初選擇為人師表的重要理念：不教文化課，不逼學生拼分數；只教體育課，送給學生健康體魄。

前者已經有一大批專家、學者研究了，武道出身的韋得熊不適合做；后者是他的專長，也是少年們成長中的基礎；不過韋得熊對自己的要求，要比他的理念還要高出一些：想要少年們健康，也許他一個仙術就搞定了；難得是“教化”，前一個字“教”，只要愿意學即可，后一個字“化”，將是少年們用盡一生也體悟不全的。

……

韋得熊不是凡人，少年們則全是凡人；別的老師用心把少年們，“教育”成他們目標中的人；韋得熊則是希望，把他們“教化”成自己一樣的人；是的，韋得熊是仙人；這并不是秘密，圈子里的家伙們都知道；盡管“化凡”是傳說，是奇跡，韋得熊卻一直抱有希望；現在他終于看到了希望，就是姬冬這家伙；這小子不僅能“化凡”，甚至還有第二步“成仙”的資質！

倘若姬冬真的能“成仙”，韋得熊當真是完成了“教化”二字，若不成仙，那便終是“教育”。

……

曾有同道的仙人說過：為師者，一日為師，終生為父①。

意思是：教~師有兩類，“教”一段時日的為“老~師”，“教”一生時間的為“師父”。

韋得熊倒是希望成為后者，希望他所教化的學生中，有人有一天能夠稱他為“師父”。

他希望這個人是“姬冬”。

……

“我最終得出兩個結論！”

韋得熊豎起一根手指道：“男生啊，我要教你們讀心術！要讀懂別人的心，等你們將來長大了，成了成年人，絕對會對你們有幫助！”

聞言，方陣里的男生們臉上寫滿了問號：“啥意思？”

韋得熊話音頓了一頓，滿足男生們的疑問道：“你們想啊，考試的時候，讀懂“出題佬”的心，你們不就考高分了么？還有，將來上大學了，讀懂女生的心，還能少的了女朋友了么？”

上一句話還很正經，下一句話卻突然掀起歪風。

此言罷，男生們站在隊列里沸騰。

……

留給男生們一陣沸騰的時間，韋得熊才出言喊停，他接著道：“女生啊，我要教你們鑒人術，恩，不要想歪了，‘鑒’是鑒定的鑒，不是‘賤人’的‘賤’，也不是‘下賤’的‘賤’。千萬別學錯了！”

這話一出，差點把學生們的方陣隊列笑倒。

好一會兒笑聲才停下，韋得熊才豎起第二根手指道：“哎~，女生們都想想，你們學會了鑒人術，都一眼能看出這人是好人還是壞人了，難道還看不出來考試選擇題的答案？就是看不出來答案，你也能看到你旁邊人的臉吧？考試的答案都寫在他臉上！A、B、C、D四個選項，我保證你們每個人選擇四個選項的時候，臉上對應的表情絕對不一樣！”

女生們滿臉不可思議，紛紛搖頭表示不相信。

女班長舉手道：“老師，讀心術和鑒人術，您都是從哪里學來的？”

韋得熊抬頭看天，好一會兒才回道：“你剛才說的什么？”

“我說：您說的讀心術和鑒人術都是不存在的科學，不，不是科學，是科目?！?

“別擔心，以后咱們體育課，改名為：理解課。”韋得熊自信滿滿道：“不是英語閱讀理解，也不是語文閱讀理解，而是理解人的意思?！?

學生們為體育老師的自由而起哄，也只有這個時候，少年們的青春氣息，才能自由展現。

……

就在這時：“快閃開！”

有學生驚呼。

眾人都在放松，卻被這突然的驚呼嚇一跳，不過少年少女們僅僅是“一跳”，或者“一叫”，他們接著卻沒有避開的動作。

韋得熊聞言，倒是第一時間遠遠跳開。

就在大家不明所以的時候，左看右看搜尋真相的時候，天上掉下來一只死老鼠。

……

“啪嗒！”

清晰的響聲，所有人的目光一致望過去，待看清墜落物模樣，頓時，整齊的方陣隊列四散而開，學生們一陣尖叫：“啊~”

“老鼠~”

“老鼠~”

“死老鼠~”

“死老鼠~”

……

幸虧韋得熊躲避及時，不然這死老鼠正好落在他頭頂上。

不過在他看到死老鼠后，并沒有察覺什么異常，而是呼喊大家不要驚慌。

“一只死老鼠有什么可怕的！”

他重復嚷嚷，脫下衣服，將死老鼠蓋住。學生們聞言，也迅速恢復理智。

……

學生們再一次聚在了一起，卻沒有了方才整齊的隊形。

有大膽的學生，好奇地湊過去，掀開衣服，仔細打量死老鼠，甚至有人準備用手或腳或小木棍，將死老鼠弄走。

但是，一波未平，另一波又起；湊過去的學生很快就大喊頭疼，仿佛會傳染，一個學生喊頭疼，緊接著又有學生喊頭疼；疼的很厲害，他們倒地嚎叫，三個、四個、五個……

幾個呼吸功夫，在場的學生倒地一半，剩下的一半驚恐尖叫奔跑，逃離，可是他們也一個接著一個的倒下，倒下后痛苦地哀嚎。

……

“怎么回事？”

韋得熊明明沒有感受到任何危機，學生們卻一個接著一個的倒地不起，甚至有人沒了氣息。

“我不是凡人，所以我沒事！”

韋得熊心中想道：“這么迅速殺死一個人，百分九十的可能是來自異界的入侵！”

“究竟是什么？毒氣？病毒？我必須用仙術查看一番！”

韋得熊抱起沒有氣息的少年，他雙目悄悄亮起光芒；白色的光芒照在少年面孔上，韋得熊很快發現了致命原因——天外來菌！

他又跑過去翻開死老鼠，鑒定這老鼠所述品種。

“這……這是‘放屁鼠’？”

韋得熊疑惑。

“暗夜大陸！”

韋得熊猛然一驚！

接著，他掐起蘭花指，點點算算，卻是雙目一瞪：“劫！”

“未來劫！”

噗！

韋得熊吐血，他雙手不停，繼續掐算；仿佛需要耗費大量體力，他額頭直冒汗水；汗水流淌，打濕他的雙眉，又流向他的眼瞼，韋得熊閉上了眼。

……

“雷~法！”

仿佛天地發出的冷漠聲音，就在韋得熊盤膝而坐的上空，漫天翻涌出無數的雷電，電光如龍如蛇，匯聚交錯，縱橫盤織，鼻息間，便在天地間凝結出一朵綻放中的銀色玫瑰花，那巨大的花朵屹立在天地間，它的枝、葉、莖、藤，不斷從漫天的電光、雷龍中匯聚，很快，一株完全由雷電凝聚而成的巨大玫瑰花，在天空中形成了，它比云彩還大，它遮天蔽日，而它的根須，唯一的一根根須，居然是向著韋得熊蔓延！

它要將根須扎在韋得熊身上？！

沒錯，遮天蔽日的巨大雷花，將根莖扎在了韋得熊身上。

接著，巨大的雷花協同漫天的所有閃電，一同匯聚在了韋得熊身上。

能量被壓縮在了一點，這一點便是在韋得熊身上。

只聽“轟！”的一聲，白光耀世，世界卻陷入了寂靜。

……