大一下學(xué)期的時(shí)候，易博欽約和桐去圖書館。

當(dāng)時(shí)和桐對(duì)易博欽并不怎么了解，以為他約她是有什么話想對(duì)她說。結(jié)果，易博欽只是很虔誠地讓她去圖書館學(xué)習(xí)而已。

那次她懶得回宿舍再取書，他便在書架上給她找了好多與她專業(yè)相關(guān)的書讓她看，簡(jiǎn)直……慘無人道！

可是她能有什么辦法，圖書館本來就是學(xué)習(xí)的地方。

……

易博欽已經(jīng)掛斷了電話，和桐迅速地收拾好東西出了門。

來到圖書館，往里一瞧，那可謂是人山人海！大廳的“書山”上已經(jīng)坐滿了人，和桐準(zhǔn)備乘電梯，卻發(fā)現(xiàn)電梯前面也被擠得水泄不通，無奈還是選擇樓梯吧！

現(xiàn)在連樓梯的拐角都是復(fù)習(xí)功課的人，和桐感到了深深的羞愧。

到了三樓A6自習(xí)室，和桐放眼望去，人滿為患，并沒有看到什么空座位。倒是一眼就看到了易博欽和坐在他不遠(yuǎn)處的白安，兩人都拿著電腦不知在敲什么。

和桐走過去和白安輕聲打了個(gè)招呼，便直接走到了易博欽身邊。

易博欽剛好拍上電腦，看了眼走過來的和桐，起身指了指自己的位置，示意讓她坐下。

和桐見已經(jīng)沒有空位了，抬頭問他：“那你怎么辦？”

“我今天去了趟吳老師那兒來晚了，你坐吧，我去外面。”易博欽把自己的電腦朝邊上推了推，給和桐騰了個(gè)地方出來，順手又收拾了幾本書。

和桐忙道：“啊？那還是我出去吧！”

她知道外面的走廊上有人在背書，即使圖書館禁止喧嘩，也難免有些嘈雜。易博欽一定也是好不容易才占的座位，還是自己去走廊上比較好。

易博欽似乎知道了她在想什么，拉著她的胳膊，一點(diǎn)也不客氣地將她拉了回來，雙手撫肩把她按在座位上。

“你坐這兒，好好看書！”

說完，似是害怕和桐先他一步出去似的，拿了書很快就出了自習(xí)室的門。

和桐看著他的背影，好想和他一起出去啊！

此時(shí)一個(gè)爆栗敲在了她后腦勺上，是白安。

“快看書，博欽讓我監(jiān)督你！”

和桐不樂意了，他怎么不親自監(jiān)督他，還讓白安代勞！

“你該監(jiān)督你妹妹！”

圖書館里安靜，兩人也沒再多說什么，和桐還是按照易博欽的叮囑，把知識(shí)點(diǎn)從頭到尾捋一遍。

由于圖書館里人太多，易博欽之后又找了個(gè)空教室，每天叫和桐一起學(xué)習(xí)。

其實(shí)易博欽他們這些自然科學(xué)類的理工專業(yè)，重要的就是平時(shí)的領(lǐng)悟、積累和練習(xí)，他在期末基本是不需要復(fù)習(xí)的。但因?yàn)楹屯┮粋€(gè)人很懶散，他也只好叫上她一起。

只是和桐覺得，他純粹是來監(jiān)視他的，簡(jiǎn)直比高中上課還要嚴(yán)格，連手機(jī)也不允許她看！

這幾天比較奇怪，易博欽老是接電話。

剛開始和桐會(huì)趁他出去的間隙偷偷看看手機(jī)，后來她發(fā)現(xiàn)，他最近接電話的頻率也太高了點(diǎn)！

難道是那個(gè)做研究項(xiàng)目的吳老師？一般老師都會(huì)在期末臨近時(shí)給學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)間的吧，這老師是魔鬼嗎？

和桐看著剛剛接電話回來，一臉愁容的易博欽，心疼地說：“你怎么這么忙啊，很辛苦吧？”

易博欽沒想到她會(huì)突然這么說，再看到她一臉同情的樣子，輕笑了一下，隨即裝作嚴(yán)厲地拍了拍她的背，坐在她身邊說：“少管閑事。”

和桐癟癟嘴，只好繼續(xù)總結(jié)她的知識(shí)點(diǎn)。

第二天，易博欽因?yàn)橛惺虏荒芡屯┮黄鹑ソ淌伊耍屯┮仓?jǐn)遵白安傳達(dá)的他的意思，繼續(xù)獨(dú)自在教室復(fù)習(xí)。

只是不知道是不是少了個(gè)人的緣故，和桐總感覺背后冷風(fēng)颼颼的。

和桐起身摸了摸暖氣，果然透心涼，這個(gè)教室的暖氣壞了！

趕緊給后勤服務(wù)中心打了個(gè)電話，她便坐回原位了。

其實(shí)這么冷的情況，她完全可以換一個(gè)教室，但想到易博欽可能忙完了會(huì)回來找她，而她并沒有他的聯(lián)系方式，還是待在原地等他吧！

皇天不負(fù)有心人。易博欽并沒有回來，和桐也成功地在流感高發(fā)時(shí)期感冒了。