上課鈴響了，王瑞澤敲醒寧坤，說：“上課了，你好歹學(xué)一下?！?

寧坤從臂彎里露出臉，抬眼迷迷糊糊看著王瑞澤，眼睛一睜一閉的眨巴著，聲音懶洋洋的說：“你學(xué)吧——”說完又把腦袋往臂彎里一埋。

王瑞澤無奈的搖頭，看見老師走進(jìn)教室，今天恰好是他做值日生。

起立敬禮時(shí)寧坤像是被提著線的木偶，仿佛此刻在教室里的只是他的肉體，靈魂已經(jīng)不知所蹤，而老師的目光從未從他的身上掃過。

“來，黑板上的這幾道題來幾個同學(xué)做一下，有沒有自告奮勇的？”老師舉起手里的粉筆，眼神里充滿了期待。

講臺下方舉起來寥寥無幾的手，數(shù)一數(shù)恰好一人一道題，“好，你們上來寫吧?！闭f著老師站到了黑板邊上，把位置都讓了出來。

王瑞澤大步走向前，還是一如既往的站在了靠近門的位置上，一邊寫還一邊往對面教室里瞥，原來羅霖玲這節(jié)課也是數(shù)學(xué)，只見她把數(shù)學(xué)書立在桌子上，里面夾著一本小說，其實(shí)她完全不用這樣，以數(shù)學(xué)老師的身高和角度早就已經(jīng)看見了數(shù)學(xué)書遮擋的內(nèi)容，王瑞澤一不小心笑出了聲，老師犀利的眼神一下子就捕捉到了王瑞澤，言辭也十分犀利的問道：“王瑞澤笑什么？”

王瑞澤慌亂的收回目光，坐在下面的姜舒歐像是洞悉了一切似的邊笑邊用胳膊肘捅身邊的楊昭，叫楊昭看王瑞澤的窘態(tài)。

王瑞澤扭頭看向老師，鎮(zhèn)定自若的說：“就……太簡單了。”

姜舒歐在臺下抄著手，癟起嘴，不屑地說：“這家伙找的理由也太狂了，我真是看不慣他。”

“怎么？想收拾他嗎？”楊昭把黑板上的題都寫完了，抬起頭看著姜舒歐問道。

“嗯？”姜舒歐疑惑的看著楊昭，臉上的表情像是在說著“你應(yīng)該知道我就是說說而已吧”。

“別意外，早就想收拾他了?！睏钫褲M不在意的說著，姜舒歐的眼睛越瞪越大。

此時(shí)王瑞澤已經(jīng)做完了題走下來，路過楊昭的時(shí)候伸手拍了拍坐在里面的姜舒歐，指著他說：“別以為我不知道你笑的有多開心?！?

姜舒歐尷尬的撓了撓頭，沖王瑞澤笑了笑，楊昭看著這場景，眼睛瞪了瞪，便立馬轉(zhuǎn)頭看著王瑞澤，用手推著王瑞澤的腰，說：“你快回去吧，別站在這礙眼?！?

“是是是，免得我這刺猬把你們的粉紅色泡泡扎破了?！蓖跞饾赊D(zhuǎn)了個圈擺脫了楊昭的手，一屁股坐在了板凳上。往寧坤那瞥了一眼，好像在寧坤臉與臂彎的縫隙只見看見了些晶瑩剔透的東西，王瑞澤又靠近瞧了瞧，難不成是口水？王瑞澤使勁兒拍著寧坤的手臂，手掌落到寧坤的肉肉上發(fā)出“啪啪”的聲音，寧坤不敢應(yīng)聲，便推開了王瑞澤的手，王瑞澤以為寧坤在發(fā)起床氣，一邊拍著還一邊溫柔地說：“你流口水了?！?

寧坤抬起頭，倆眼睛通紅，眼淚掛滿了臉頰，鼻涕也出來了，王瑞澤看著這幕慌了神，手忙腳亂的從抽屜里拿出紙，抽了好幾張塞給寧坤，有點(diǎn)結(jié)巴的說：“擦擦……一個……一個大男子漢哭……哭什么哭，有什么事說……說出來?！?

寧坤拿起被王瑞澤塞在懷里的紙，一邊擤鼻涕一邊帶著鼻音說：“謝謝?！钡珜τ诳薜脑蛑蛔治刺?。

下了數(shù)學(xué)課，羅霖玲去上廁所回來就聽到大家在議論什么。

“蘭蘭，怎么了??？”羅霖玲回到座位，看著正在泡果茶的蘭蘭說。

“剛剛隔壁班過來了一個男生，好像找你的，但你上廁所去了。”說著蘭蘭把包裝袋塞進(jìn)課桌邊吊著的塑料口袋里。

“找我？找我干什么？”

“不知道?！碧m蘭往后面望了一眼，“你看她們，她們肯定有人知道，但我覺得不相干的人你就不要管了，隔壁班有你認(rèn)識的人嗎？”

羅霖玲順著蘭蘭的目光往后面看了一眼，大家都在興致勃勃的議論著剛才發(fā)生的事，轉(zhuǎn)頭回答道：“沒有?！?

“那就不用管了，假如真的找你有事那肯定會再來的。”

羅霖玲點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)她不是在意誰來找她做什么，只是覺得被人議論心里聒噪的很。

莫尚同還是腋下夾書手拿茶杯的標(biāo)配，出場自帶鑰匙清脆的撞擊聲，這BGM襯的他氣質(zhì)與眾不同，他有時(shí)會講起他的大學(xué)生活，以前他學(xué)過體操，是學(xué)校體操隊(duì)的，還拿過獎，但是一想到他穿著體操服在鞍馬上肢體柔軟的樣子，再看看這個端個茶杯，大冬天時(shí)還縮在棉襖里的形象，真是……

“今天就做試卷?！蹦型朔n本，抬頭給語文課代表遞了個眼神，“你去辦公室把卷子抱過來?！?

課代表從座位上站起來，小聲嘟囔著：“自己也不曉得拿過來，還要我去跑一趟?！蓖腊寻宓释耙屏艘?，課代表從里面出來，悄咪咪地去了辦公室。

不一會兒課代表就完成任務(wù)勇者歸來，莫尚同接過試卷給每個小組分發(fā)下去，又叫課代表去辦公室把椅子端來，課代表放下筆，教室空間有限，同桌把胸脯貼在桌子上，手端著椅子往前靠，課代表還是有點(diǎn)過不去用手推了推同桌說：“你再往前一點(diǎn)。”

同桌咬牙回過頭盯了課代表一眼，又把板凳往前挪了挪，說：“快點(diǎn)！要堅(jiān)持不住了?！?

課代表按住椅背，側(cè)著身子迅速出去，跑到辦公室熟練的找到莫尚同的位置，端起椅子，這黑椅子帶著軟墊，講臺上剛剛能將它放下，看著課代表纖細(xì)的胳膊，真怕會給折斷了。

莫尚同坐在椅子上時(shí)不時(shí)抬眼看看底下的學(xué)生們，又繼續(xù)看手里的小說，一會兒皺眉一會兒咧嘴，下面的學(xué)生也沒閑著，時(shí)時(shí)刻刻在做著拉伸運(yùn)動，伸伸脖子拉拉胳膊.

一節(jié)課結(jié)束，羅霖玲已經(jīng)寫了一半作文了，課間十分鐘也沒有休息，在第二節(jié)課剛過二十分鐘就已經(jīng)寫完了試卷并做了檢查，給問答案的同學(xué)遞了幾份紙條就開始無所事事，實(shí)在閑不住了，突然想起自己還參加了一個作文比賽，便找出稿紙開始構(gòu)思，只是這主題叫“幸?！?，實(shí)在是不好下手啊，羅霖玲對著空白的紙頁發(fā)了好一會兒呆，腦子里一片空白。

是啊，說道幸福能想象到什么呢？羅霖玲想象到的卻是“憐憫”二字，這和幸福有什么關(guān)系呢？可能連她也不清楚為什么自己潛意識里會出現(xiàn)這兩個字吧。她一時(shí)間想不到身邊發(fā)生的關(guān)于“幸?！钡氖?，只能寫自己對“幸?！钡钠诖銓懴隆爱?dāng)幸福敲門時(shí)”為題，開始創(chuàng)造一個自己想象中關(guān)于幸福的概念。