“素質教育這個東西，雖然在家長這里有爭議，但我們學生對常校長是真喜歡，我們都背地里叫他'長毛絨'，英文昵稱Plush，這樣就算當著校長的面這么叫，他也不知道。”

剛進旦復大學沒幾天，蘭吾語興致勃勃地和馬芷汀講無與倫比的事兒：

常茂榮對這支樂隊呵護有加，除了各方面提供機會，見到他們也總是笑瞇瞇。

社團時間，總有不少學生不是圍觀他們排練，就是看白宇倫、齊天年打籃球。白宇倫發起的泥塑社團，也總是座無虛席，連窗臺外都站著旁聽的同學。

泥塑課后，他作為示范捏出來的作品，會被陸葉姜拿來拍賣，為了不至于太過分，每次都限定最高價不超過三十元。擅長攝影的郭婷婷不斷抓拍他們五個人學習、排練和在學校的精彩瞬間，照片沖印后，蘭吾語會逼著、陸葉姜會追著讓他們簽好名，在全校同學中賣簽名照。

擅長畫漫畫的郭媛媛，受到白宇倫畫小狗咖啡印在書包、筆記本、筆袋、T恤上的啟發，開始為樂隊設計卡通形象，她問哥哥張聞達，以后是不是有機會賣他們形象的周邊，哥哥直夸兩個妹妹像爸爸一樣有經濟頭腦。

孩子對父母是否贊成他們做某件事，似乎有先天感應。

有的孩子認為：父母是最好的朋友，無論什么事情，想說就說、一定會說-蘭吾語、白宇倫、劉安迪就是這類。

有的孩子認為：說什么都白說、反倒會被罵一頓，索性找個借口應付了事-齊天年、陸葉姜、文海道就是這類。

有的孩子認為：說不說無所謂，反正他們也不會放在心上，干脆說要在學校參加完課外活動后才放學回家-王財偉、郭婷婷、郭媛媛就是這類。

還有成熟到不用和父母說的張聞達和弱小到只需要聽哥哥說的劉安竹。

不知不覺，他們形成了固定團體，經常在放學后，抽出半小時，聚在張聞達提供的據點。

馬芷汀眼睛都直了：“你居然認識這么財力雄厚，以房相贈讓你們玩的神仙哥哥啊，蘭吾語！”突然聽到背后有人疑惑地叫：“蘭吾語？請問你也叫蘭吾語嗎？”

蘭吾語和馬芷汀回頭，在臺階上方朝她們這個方向望過來的，是一位明澈陽光的大男孩，這個仰望的角度，讓他的雙腿顯得更加修長，小西服領款式的乳白色襯衣十分別致，整個人特別干凈、陽光、有氣質。

“聞達哥！”蘭吾語驚喜地奔過去。

“你真的是蘭吾語？”他從將信將疑變成了欣喜。

“是我呀，聞達哥！”蘭吾語已經蹭蹭地躥到了張聞達身邊，抓著他的胳膊搖晃起來：“哎呀，我們正在夸你呢，沒想到來了個偶遇！”

張聞達卻突然有些羞澀起來，說話都有點不連貫了：“吾語……我是聽說你也考上了旦復大學經濟系……真是女大十八變……才一個暑假沒見，我都認不出來了。”

“聞達哥，認不出來就對了，說明我爸的錢沒白花！”她看到和她一起迎上來的馬芷汀有些猶豫要不要離他們倆那么近，立刻熱情地招手：“馬芷汀，快過來，我給你介紹！”

“這是我表哥張聞達，他讀大四！這可是我的偶像啊！我爸媽就是因為他考上了旦復大學的王牌專業經濟系，才給我定的這個目標！”

馬芷汀趕緊湊上來：“學長好！太好了，又認識了一位大帥哥！蘭吾語，你們家的人都長得這么好看嗎？”