傳遞給孩子“積極信息”有助于培養孩子的自信心。反之，如果給孩子傳遞一種“消極信息”的話，那就是對孩子的一種打擊傷害，不利于孩子自信心的培養。

7歲的浩浩已經對作畫完全喪失了興趣，認定自己不是作畫的“料”。原來，這源自3年前幼兒園老師對其所畫一幅習作的隨意評價，沒料到這個隨口而出的否定卻在孩子心中生了根，使其對自己的作畫能力產生了懷疑，最后做出了放棄的決定。但在此之前，他已作了幾百幅畫，而...