現在的孩子，潛在的智力水平相差并不大，只是非智力因素上的差異，使智力發展出現了不同。這里的非智力因素，首要的一條就是自覺。自覺性強的孩子，學習成績會明顯地上升。

司有和說，要培養自覺性，有許多方法，但是有一個共同的原則，就是在糾正不自覺行為的過程中培養自覺性。父母可以在糾正孩子的盲從中培養他的自覺性。有的孩子做作業喜歡對答案，只要一發現自己的答案與別人的不同，就認為是自己錯了，并馬上按別...