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第39章 法律課真是太棒了

晚自習(xí)的時(shí)候,李希若拿出了它那本落灰的民法教材,看著上面熟悉又陌生的知識(shí)點(diǎn),李希若覺(jué)得自己像是復(fù)健的病人。

直到第二天坐在葉煦旁邊上課的時(shí)候,她都依然有一種不真實(shí)感。

空曠的階梯大教室里只坐滿(mǎn)了一半的人,李希若捧著那本書(shū)看著顧教授深情并茂的講案例的樣子,她仿佛回到了十六歲那年聽(tīng)他講網(wǎng)課的時(shí)候,漸漸聽(tīng)的入了迷。

仿佛曾經(jīng)在腦子里被深埋許久的知識(shí)點(diǎn),在一瞬間全部被激活。李希若看著面前這位講課鏗鏘有力的教授,尊敬感油然而生。

葉煦撐著下巴看著李希若認(rèn)真的側(cè)臉,仿佛回到了從前他們還是同桌的時(shí)候。

那時(shí)候葉煦就覺(jué)得,李希若做每一件事都很認(rèn)真。從前到現(xiàn)在,她無(wú)論是成為朋友也好,成為學(xué)生也罷,成為女兒,成為姐姐,她都用盡全力做到最好。唯獨(dú)她有時(shí)候會(huì)忘了成為自己。

他多想一直守護(hù)著身邊這個(gè)女孩啊,就像是小時(shí)候她守護(hù)在自己身邊一樣。

他想守護(hù)她的每一個(gè)夢(mèng),想讓她能夠放下所有的顧慮,直到有一天能夠開(kāi)開(kāi)心心的做自己。

看著她披著陽(yáng)光的側(cè)臉,葉煦心里暗暗感嘆,她認(rèn)真的樣子,好美。

“有沒(méi)有同學(xué)知道,哪些行為不構(gòu)成無(wú)因管理?”顧教授推了一下眼鏡,掃視了一下大教室里面的人。

整個(gè)大教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。

“不說(shuō)話(huà)的話(huà)我可要點(diǎn)名了。”

顧教授莞爾一笑,掏出了花名冊(cè)嘩啦嘩啦翻了幾頁(yè),卻叫出了一個(gè)上面沒(méi)有的名字。

“李希若同學(xué),你來(lái)回答一下。”

李希若此時(shí)愣住了,她明知道那本花名冊(cè)里面沒(méi)有自己的名字,卻看著身邊的葉煦點(diǎn)點(diǎn)頭,示意她試試。

“一是……違法事項(xiàng)。”她有點(diǎn)心里沒(méi)底,說(shuō)完看了眼身邊的葉煦。

葉煦微笑看著她,鼓勵(lì)她繼續(xù)往下說(shuō)。

“二是不能發(fā)生債之關(guān)系的純粹道德、宗教行為或好意施惠行為。三是依法必須由本人親自辦理的事項(xiàng)。四是非經(jīng)本人授權(quán)不得辦理的事項(xiàng)。五是單純的不作為。”

明明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)她連在書(shū)的第幾頁(yè)都不知道,這些答案卻好像儲(chǔ)存在腦袋里似的,雖模模糊糊,卻還是脫口而出。

“繼續(xù),李同學(xué),返還原物請(qǐng)求權(quán)的主張范圍?”顧教授一時(shí)興起,笑著看向她。

教室里一片嘩然,紛紛嘩啦啦的翻書(shū),李希若看了一眼身邊依舊微笑望著她的葉煦,幾乎不假思索回答道。

“第一,只能對(duì)無(wú)權(quán)占有人主張,不能對(duì)有權(quán)占有人主張。第二,基于物權(quán)取得的有權(quán)占有,能對(duì)所有人主張;基于合同取得的有權(quán)占有,僅能對(duì)債務(wù)人主張。”

細(xì)密的汗水從李希若鼻尖滲了出來(lái),她紅了臉頰,局促不安的等待顧教授說(shuō)出那句坐下。

可是顧教授似乎興致勃勃,笑著又問(wèn)出一道題:“若甲乙先簽訂房屋買(mǎi)賣(mài)合同,約定把房屋賣(mài)給乙,兩個(gè)月后過(guò)戶(hù)。但是第二天甲又和丙簽了房屋買(mǎi)賣(mài)合同,立即過(guò)戶(hù)了,這房子歸誰(shuí)?”

教室內(nèi)又是一片嘩然,李希若呆愣愣的看著眼前的顧教授,努力讓自己冷靜下來(lái)。

沉思片刻,深呼吸,她篤定了自己的答案,才緩緩說(shuō)道:“一物二賣(mài)的話(huà)......物權(quán)優(yōu)先于債權(quán),所以房子應(yīng)該歸先拿到房子的人......歸丙。”

“嗯,標(biāo)準(zhǔn)答案,坐下吧。”看著顧教授狡黠的笑容,李希若才松了一口氣,一屁股癱在椅子上。

等到下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候,李希若都覺(jué)得自己今天像做夢(mèng)一樣。看著同學(xué)們捧著書(shū)簇?fù)碇櫧淌诔鋈サ臉幼樱钕H襞吭谧雷由希瑳](méi)有動(dòng),也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

直到整個(gè)大教室再次陷入了寂靜,只剩她和葉暄兩個(gè)人,她才緩緩開(kāi)口道:“你爸爸的課講的真好,他叫我回答問(wèn)題時(shí),我緊張的不行。”

葉煦溫柔笑了一聲,回她道:“我今天帶你來(lái)可不是讓你來(lái)夸獎(jiǎng)他的,但我真的很想夸夸你,若若,你今天表現(xiàn)好優(yōu)秀。”

李希若坐直了身子看向身邊的人,問(wèn)道:“我知道那本花名冊(cè)里面明明沒(méi)有我的名字,是不是你串通你爸故意叫我回答問(wèn)題啊?”

葉暄捧起她的臉溫柔的說(shuō):“不是,他只是知道,全教室只有你能回答上來(lái)這些問(wèn)題罷了。他這是在試探你的水平。而且這是大三才學(xué)的知識(shí)點(diǎn),你難道沒(méi)有察覺(jué)到不對(duì)勁嗎?明明是大一新生,大家都剛剛接觸法律,他為什么問(wèn)了這么多難題。”

“什么?!”李希若吃了一驚。

“我只是不希望我的若若成為退堂鼓一級(jí)選手罷了。所以為了讓你增加點(diǎn)信心,才向他提議了這件事,好讓你對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)清晰的認(rèn)知……別生我氣。”

“我哪有什么實(shí)力呀。”李希若看著那雙溫柔如水的眼睛輕笑,“我不怪你,其實(shí)這節(jié)課之前,我自己心里也確實(shí)沒(méi)底。最近我總是想著,我一個(gè)高考才過(guò)二本線(xiàn)的人怎么跟得上你們這些高考狀元的學(xué)習(xí)速度啊……其實(shí)對(duì)自己挺沒(méi)信心的。”

“你有啊,若若,相信我。今天這節(jié)課就是最好的證明,你不比任何人差,或者說(shuō),你一直都很優(yōu)秀。一直以來(lái)你的努力我們大家都看在眼里,所以你決定要重新學(xué)法學(xué)時(shí)候,我們才都那么替你高興。你有天賦,也有能力,正義感又強(qiáng),只是那件事給你的打擊太大了,缺一點(diǎn)自信。”

“只有在你心里才是這樣吧,我感覺(jué)你對(duì)我有濾鏡。”李希若噗嗤笑出了聲。

“有可能,甚至還偷偷給你加了美顏磨皮濾鏡。”

“所以,今天是你和叔叔設(shè)計(jì)好的嗎?”

“也不全是,我只是和他說(shuō)你很沒(méi)有自信,但是能力不差,有沒(méi)有什么辦法。我也沒(méi)想到,最后他會(huì)叫你回答問(wèn)題。”葉煦把書(shū)收了起來(lái),牽著她往外走,“也許他今天也想要試試你的知識(shí)儲(chǔ)備,所以給你小小的設(shè)了個(gè)難題。”

“這樣啊……希望我沒(méi)有讓他失望。”李希若嘆了口氣,握緊了身邊葉煦的手。

本以為蹭課這件事不會(huì)再有人知道。誰(shuí)曾想三天后,李希若晚自習(xí)結(jié)束剛回到宿舍里,就聽(tīng)到六六的驚叫聲。

“天吶,希若你快看,這好像是你!!!你火了!”六六舉著手機(jī)跑到了李希若床邊。

李希若從床上探出腦袋一看,嚇得差點(diǎn)沒(méi)有一頭栽下去。

“怎么了?”王曼剛洗完澡,出了衛(wèi)生間頭發(fā)都還沒(méi)擦干就徑直跑了過(guò)來(lái)。

陳羽也從床上探出腦袋,好奇的等待下文。

“這是N大的朋友轉(zhuǎn)發(fā)的視頻!”六六把手機(jī)舉到她們中間。

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