三十九
同學(xué)們都不知道為什么巫鐵錚的感冒會這么厲害,在市人民醫(yī)院都住院治療十幾天了,不僅沒有好轉(zhuǎn)反而越來越嚴(yán)重,找醫(yī)生找老師也問不出名堂,一群知識面主要集中在學(xué)校開設(shè)的課程上的學(xué)生是不會注意到醫(yī)生來自血液科這個細(xì)節(jié),即使知道了他們也不會展開聯(lián)想。同學(xué)們在一起商量,耿一品認(rèn)為市人民醫(yī)院那批醫(yī)生是典型的庸醫(yī),不會醫(yī)好只會醫(yī)壞,他建議轉(zhuǎn)回學(xué)校衛(wèi)生室,這樣比較方便照顧,而且省錢。第一個問題沒有解決,第二的問題接踵而至,對呀,還有錢這個大問題呢。班長家里的情況是全班最糟糕的,是系里的困難補助對象,也是班里唯一一個進(jìn)行勤工儉學(xué)的學(xué)生。沒人知道住院費是多少,大家知道平時就著咸菜下白饃的班長是無法承受這筆支出的。討論到這里,耿一品情緒上來了:“都是那群庸醫(yī)害的,看不好病還浪費這么多錢,害的我們班長坐都坐不住了,我們是不是要去找他們理論理論?”
干柴最喜歡烈火了,馬上有幾個同學(xué)響應(yīng),要去醫(yī)院。
袁姍姍問:“你們準(zhǔn)備怎么理論?質(zhì)疑人家沒有將班長治好?他們要是只會醫(yī)壞的庸醫(yī),那醫(yī)院不早就關(guān)門了,還要我們出力?”
“那你說怎么辦?”
“我們覺得我們最好還是再去找一下尹老師,那個醫(yī)院是他要求去的,你們想過為什么一個感冒要去那么遠(yuǎn)的醫(yī)院?尹老師不會跟我們說什么?這次肯定會。我們選三人作為代表去和老師就班長的病情問題、治療方案和醫(yī)療費等問題進(jìn)行溝通,我相信尹老師肯定會和我們講些什么的。”
大家商量后推薦了袁姍姍、生活委員杜杰平和劉治均做代表,姚建國強烈要求參加,被拒絕了,理由是太重感情。
談判回來的代表團神情很難看,多次詢問后,杜杰平說了三個字:“白血病?!?
大家既驚愕又意外,還有點恐懼,這么奇怪的病怎么會和我們這樣的普通人聯(lián)系起來?
有個聲音問:“班長會死嗎?”
袁姍姍哭了。
對年輕人而言,死是文學(xué)里的字,至少是和八十歲以上的老人有關(guān)聯(lián)的事情,遙遠(yuǎn)得根本不需要思考,現(xiàn)在很突兀地來到生活中,那么直接,面具都不帶,讓每個人感到恐懼,因渺小而絕望。
杜杰平說:“大家先別想那么多,醫(yī)生會想辦法治療的?,F(xiàn)在我們要商量一下治療費的問題,目前是由石書記和尹老師墊付的。聽醫(yī)生說,醫(yī)療費可能會上萬,這個數(shù)字太大了,我想搞個募捐活動,利用全校同學(xué)的力量來幫助班長,你們看該怎么搞?”
尹老師向系領(lǐng)導(dǎo)匯報88541班的募捐活動方案時比較緊張,他怕領(lǐng)導(dǎo)不會批準(zhǔn)這樣規(guī)模的學(xué)生活動,畢竟去年春天有過很多這樣的活動;他沒想到石書記的態(tài)度非常積極,他做了幾點要求后還建議尹老師通過學(xué)生會在全校搞募捐。
人多力量大,心誠力量也打大,募捐活動的方案做的很精細(xì),活動進(jìn)行的進(jìn)行很順利,姚建國聽說最終的募捐額是一萬兩千多,很開心,他覺得有這么一大筆錢肯定能治好他的同學(xué)。
巫鐵錚早就開始懷疑自己的病情了,但沒人告訴他更詳細(xì)的東西,他想自己去打聽,沒人幫助他已經(jīng)離不開自己的病床了。姚建國的臉上早就貼上了“此地?zé)o銀三百兩”的紙條,但他仍然堅持巫鐵錚得的是病毒性感冒。巫鐵錚看著天氣好,要姚建國帶他去醫(yī)院的小花園坐坐,得到護士的同意后,他將巫鐵錚抱上了輪椅。
“姚建國,數(shù)字電路的吳老師有句話:專業(yè)的人做專業(yè)的事,你還記得嗎?我不是很明白,你給我詳細(xì)說說。”
姚建國停頓了一下,他笑著問:“班長,你到底想說什么?”
“你不擅長說謊與隱瞞,為什么要和他們一起對我隱瞞呢?”
“我,沒有對你說謊,也不想隱瞞你什么。尹老師沒有讓我談你的病情,我的任務(wù)是做好陪護?!?
“就是你知道我得了什么???老師要大家對我隱瞞說明這個病還很嚴(yán)重,甚至致命,我的邏輯走的通吧?你的沉默就是肯定?!?
姚建國無可奈何,低頭是他最好的逃避方法。
“建國,如果我知道自己得了很嚴(yán)重的病,不知道具體是什么,只好不停地胡思亂想,你覺得這樣對治療有幫助嗎?你覺得這樣對我算公平嗎?你覺得繼續(xù)執(zhí)行老師的保密要求能體現(xiàn)友誼的真誠嗎?”
“班長,你不要逼我?!?
“建國,我們是袍澤呀。”
姚建國抬起頭,看著巫鐵錚,陽光從班長背后照射過來,他看不清班長的臉,覺得他很遠(yuǎn),眼睛慢慢適應(yīng)光線,班長的笑容與蒼白越來越清晰,也離他越來越近,他伸出手,握住班長的手,輕聲地問:“你看過血疑嗎?”問完他又低下了頭。
“哦,是這樣啊,和我想的不太一樣?!?
真是吵雜啊,姚建國能聽到小草被陽光灼燒而發(fā)出的呻吟;真是漫長啊,他能看到蜜蜂停在空中,翅膀也不煽動;真是安靜啊,他能聽到奪眶而出的眼淚砸向水泥地又四分五裂濺向空中的聲音。
“我們回屋吧?!蔽阻F錚拉著他手說。
尹老師沒有批評姚建國,他覺得總是要告知的,他還要考慮怎么告知巫鐵錚的父母。
過了兩天,巫鐵錚又讓姚建國帶他去了小花園。
“建國,你知道嗎,人活著要尊嚴(yán),離開也要有尊嚴(yán)?!?
“班長你說什么呀,你要去哪里。”
“你不傻,就別裝傻。在這段住院時間里,我見識了很多,醫(yī)學(xué)知識都學(xué)了不少,也想了很多,憋的難受,像過了月的孕婦,哈哈,這么比喻不算下流吧?!?
姚建國跟著笑了:“我們村上有個女孩七個月就出生了?!?
“是啊,既然有人提前來到世上,就會有人提前離開世界,我沒被選到提前來,但也被選到了提前走,也是奇人那。既然選了我,那就不掙扎了,掙扎多了就沒有尊嚴(yán)了。這段時間你來醫(yī)院也不少,看到很多插了很多管子的病人,他們似乎很安靜,哪個家人能看到他們眼角的淚?我不想被這樣對待。我想回家,和我父母弟弟妹妹在一起,起點和終點都在家里,總比在這個陌生地方幸福多了。”
“班長,我不是很懂你說的話,醫(yī)生說現(xiàn)在的技術(shù)越來越先進(jìn),如何病都有治愈的可能,你不能想著回家,再說這里還有我們陪著你呢?!?
“關(guān)于病情的發(fā)展我們不討論了。你知道我們家一年有多少收入嗎?三百塊左右,你知道我在這里一天要花多少錢嗎?至少二十塊呀?還沒算輸血呢,后面還要化療。我們父母辛苦一年只夠我住十天院,我不能累死他們呀。”
“尹老師和學(xué)生會在全校搞了個募捐,這些錢可以抵擋很長時間的。”
巫鐵錚停了一會才回話:“以前跟你說話很輕松,現(xiàn)在很累,主要還是我身體太虛了吧。病情和醫(yī)療費的事情我們都不要再討論了,等尹老師來了我會提出出院回家的要求,到時你要支持我,我們可是好兄弟。”
“我做不到,尹老師也會罵我的?!?
“那你別吱聲,也別跟著尹老師說服我,好不好;還有,你明天把袁姍姍和杜杰平叫來,我和他們有事要商量?!?
第二天巫鐵錚也沒有說服袁姍姍和杜杰平,但是尹老師還是和石書記認(rèn)真討論了后續(xù)的事情,他們決定要盡快通知他的父母。第一天電話打到鄉(xiāng)辦公室,鄉(xiāng)辦公室派人通知巫鐵錚父親明天下午一點來接電話。電話里尹老師告訴巫鐵錚父親他兒子踢足球受傷了,父親聽說骨頭沒斷,不想來,尹老師告訴他這種情況可以報銷家屬探親費用,他才答應(yīng)過來。
五天后尹老師和姚建國把巫鐵錚父親接到了系里的小會議室,父親問為什么不帶他去兒子宿舍?
姚建國給他遞了一杯茶:“巫叔叔,鐵錚不在宿舍,他在醫(yī)院里?”
“骨頭又沒斷,干嘛要住院呢?多費錢呢。”
尹老師坐到他邊上:“巫叔叔,鐵錚骨頭是沒沒斷,不過醫(yī)生查出他有其他問題,所以找你來商量?!?
“其他還有什么?他這么小,身體棒著呢。你就是那個小江蘇?娃說總和你一起踢足球呢,你說他是不是身體棒著呢?!?
尹老師繞了很多圈,父親還是聽不懂,尹老師一直不能說到白血病這個詞,他最好決定帶父親去醫(yī)院。
巫鐵錚看到父親出現(xiàn)并不很驚訝,父親很驚訝,才兩個多月沒見,兒子瘦的快沒人形了,他的微笑使整個臉部失去平衡,讓父親更加揪心。
“楞娃啊,你咋了?”
“俺沒啥事,俺娘好嗎?俺弟弟妹妹好嗎?”
“沒事你住啥院,多費錢呢,大帶你出院?!?
巫鐵錚對姚建國:“帶我去花園吧,我要和我父親說說話?!?
姚建國看到父親在用袖子擦眼淚,一會他突然跪在地上,好像在向蒼天乞求著什么,巫鐵錚想去拉他,卻從輪椅上滑下去摔父親身上,兩人一起倒了,父親起身坐地上,抱著兒子,哇哇大哭。姚建國跑過要拉父親,忽然他感覺胃疼,發(fā)冷,顫抖,終于他也無力地坐在了地上,眼淚如身體的抽搐無法控制,他還是努力控制著沒讓自己哭出聲來。尹老師先把巫鐵錚抱回病床,再回到花園時,姚建國已經(jīng)在攙扶父親了。
父親拒絕住招待所,他要和兒子睡一起。
兩天后,鐵錚和父親跟尹老師說他們要回家,尹老師去問咨詢杜主任,杜主任說對巫鐵錚而言最好的治療是家人的陪伴,他只好再向石書記匯報,石書記聽完經(jīng)過后,在辦公室轉(zhuǎn)了幾圈,對尹老師說:“這件事的決定權(quán)在巫鐵錚和他父親手上,他想回家就回吧,這樣他也許更有尊嚴(yán),你去給他把休學(xué)手續(xù)辦好?!?
在海邊全班合影時,巫鐵錚堅決不要坐輪椅,姚建國和耿一品攙扶著他站在第二排,人群之中,他站的最直,他笑的最燦爛。