休養(yǎng)了一個(gè)星期左右，唐棲才完完全全康復(fù)了，可以正常說(shuō)話了。

也不知道那群小家伙有沒有想自己。每天在班級(jí)群里面看見他們的照片，唐棲都覺的才一個(gè)星期不見，感覺這群小不點(diǎn)又長(zhǎng)大了很多。

希望趕緊見到他們，給一個(gè)大大的擁抱。

越楊自從上次送給了白茶那個(gè)禮物后，氣的白茶是好幾天沒理他。

想著再過(guò)幾天就原諒原諒他，結(jié)果又被唐棲發(fā)現(xiàn)了身上的曖昧，當(dāng)天回家是看越楊各種不爽。

看來(lái)買的那些套套短時(shí)間內(nèi)用不了嘍。

……

“小朋友們，你們看這是誰(shuí)啊？”

唐棲按照事先商量好的計(jì)劃，藏在門后面，等小朋友們?nèi)縼?lái)全之后，給她們一個(gè)surprise。

但是小朋友們的反應(yīng)好像跟唐棲想象中的不一樣啊。

難道不應(yīng)該是見到自己很興奮，然后大叫嗎。結(jié)果一個(gè)個(gè)老老實(shí)實(shí)坐在小椅子上，就這樣直勾勾的看著自己。

只有少數(shù)小朋友喊“唐老師，唐老師……”

唐棲摸了摸鼻子，看了看旁邊的搭班老師，人家直接送個(gè)了唐棲一個(gè)毫不留情的嘲笑。

“唉，難道是她們已經(jīng)認(rèn)不得自己了，不應(yīng)該吧。”

唐老師有些傷心

趁小朋友們看電視的時(shí)間，唐棲找了幾個(gè)平時(shí)機(jī)靈的小朋友：

“xxx，你想不想唐老師啊？”

大部分都是想，只有幾個(gè)小不點(diǎn)沒眼力見，回答的不想。

算了算了，都是小朋友，原諒一下他們吧。

唐棲在心里安慰自己。

倒是放學(xué)的時(shí)候，那些大朋友們看見許久不見的唐老師，那是一個(gè)熱情，但也局限于幾位大朋友。

不過(guò)有人關(guān)心還是很好的啦，總比沒有好。

請(qǐng)了一周假，班里的課大部分都是可憐的搭班老師上的，也有其他班老師來(lái)幫忙。

為了補(bǔ)償搭班老師那幼小的心靈，唐棲決定這周課程幫她分擔(dān)一點(diǎn)，以彰顯自己的“優(yōu)秀”