“唉，別說了，越說越覺得自己是個代廢物！不管是王小倩還是李小玲，他們的詞匯量都是我們的好幾倍！不是我吹，就是讓李小玲去考高考的英語試卷，都可以拿很高很高的分！”

“唉，沒錯，自從取消了語法的單選題以后，我都覺得語法不重要了，只用背背單詞就能夠拿到一個不錯的分?jǐn)?shù)，可是我錯了，單詞也不是那么好背的！這年頭，連咸魚都不好當(dāng)了??！”

孫小武同學(xué)搖了搖頭深深地嘆了一口氣。

其實，像他們這種成績處在中游水平的同學(xué)，才是最難辦的。

自己想要搞好成績，向前看齊，可是有覺得前方困難重重，自己缺乏斗志又缺乏毅力。

雖有一腔熱血，但最多只能夠堅持三分鐘。

不像前面那些個成績好的同學(xué)有很好的自制力，以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

但是，他們也清楚自己不能夠太差，所以也就沒有變成班級最末尾的那些同學(xué)。

處于班級最末尾的那些個同學(xué)，知道自己讀書的天賦不如別人，索性就破罐子破摔，甚至早已為自己規(guī)劃好了后路。

即便渡高考大劫失敗了，自己也可以去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，以后謀生倒也沒什么問題。

畢竟，三百六十行，行行出狀元。

既然讀書這條路自己行不通，那就索性再另謀出路！

不過，學(xué)歷是塊敲門磚，這句話總沒錯的。

縱然你的技術(shù)學(xué)得再好，沒有足夠高的學(xué)歷，想要找到一份適合自己的工作也是較為困難。

天地不仁，以文盲為芻狗，本科之下皆為螻蟻。

即便是隨便一個三本大能，想要找工作都要更加容易一些。

畢竟他們也算是渡過了高考大劫，雖然渡過得可能不是很完美。

在高學(xué)歷的面前，低學(xué)歷終究只能夠論為魚肉，任人宰割。

但是，渡過了高考大劫，并不意味著你的求學(xué)之路就在此停止了。

一旦你繼續(xù)往后修煉，便會發(fā)現(xiàn)，不僅僅是大學(xué)生，就連研究生都是遍地走了，博士生也有很多。

所以，今天阿基米德班的大多是同學(xué)大概是認(rèn)清了這一點，所以紛紛覺醒了。

......

方承組安靜地聽著教室中，同學(xué)們的談?wù)?，暗暗地點了點頭。

能夠在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，也還算不錯。

一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和一個很差的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)的效果，可是有著天壤之別。

而這時，狗哥不知道什么時候悄悄湊了過來，在方承組的耳邊悄悄說了有一句話。

嚇得方承組一個激靈，身體慌忙得向左邊靠去，拉開了與狗哥的距離。

“小心薛雨聞？為什么？”

方承組聽清楚了狗哥的話后，一臉的疑惑。

“噓！你小子小聲點兒！別被他給聽到了！沒有什么為什么！你小心就是了！現(xiàn)在一時半會兒跟你說不清楚！”

狗哥瞪了方承組一眼，做了一個噤聲的手勢，示意方承組小點兒聲。

隨后讓方承組把耳朵湊過來，又悄悄地說了幾句話。

......

“總之你做好準(zhǔn)備吧！”

說完后，狗哥便回到了自己的座位上，為下節(jié)歷史課做準(zhǔn)備。

方承組坐在自己的位置上，眉頭微微皺起，他或許是遇到了一些小麻煩了。

薛雨文，阿基米德班的語文課代表，人送外號詩詞小王子。

畢業(yè)于函數(shù)市第五中學(xué)。

說起來和方承組還是校友。

詩詞小王子這個名號，方承組在函數(shù)市第五中學(xué)時就有所耳聞。

當(dāng)時，薛雨文可是校園里的風(fēng)云人物，各朝各代的詩都能夠信手拈來。

人也張得修秀氣，帶者一個細(xì)框眼鏡，看上去就是文鄒鄒的。

只不過，為什么他要挑戰(zhàn)我呢？

方承組想不明白。

狗哥告訴方承組，他剛才來教室的時候，路過辦公室，發(fā)現(xiàn)薛雨文正在和“女魔頭”說著什么。

而且，看薛雨文的樣子還有些激動。

狗哥一時間有些好奇，便是悄悄湊了過去聽了一會兒。

這不聽不知道，一聽嚇一跳。

薛雨文居然跟“女魔頭”說下節(jié)語文課能不能留十分鐘出來，讓他和方承組來一場詩詞大賽！

其實，在昨天語文課過來，班級里就慢慢地有了一些聲音，說薛雨文不配詩詞小王子這個稱號。

而方承組才是最配這個稱號的人！

畢竟，不論是“女魔頭”的贊揚，還是方承組的表現(xiàn)，都比薛雨文更適合詩詞小王子這稱號！

雖然那些議論的同學(xué)僅僅只是互相議論，并且并沒有大肆宣揚。

但是，世界上哪有不透風(fēng)的墻。

這些話終究是七彎八拐，傳到了薛雨文的耳朵里。

這就是薛雨文要挑戰(zhàn)方承組的原因。

他薛雨文要挑戰(zhàn)方承組！他要為自己這個詩詞小王子的稱號正名！

可問題是，方承組并不在意這個什么“詩詞小王子”的稱號到底花落誰家。

是他的也好，是薛雨文的也罷，他都不關(guān)心。

因為方承組覺得爭這個沒有什么意義，而且方承組也不在乎這種虛名，

就跟方承組不在乎自己拿了年級第一這個頭銜一樣。

方承組在乎的是自己的真實成績。

在得了年級第一后，方承組只有在剛開始的時候，心中有些沾沾自喜，但是方承組很清楚如果自己不更加努力的話，自己的年級第一就是別人的。

不過，既然對方都找上門來了，自己哪有不應(yīng)戰(zhàn)的道理。

方承組平日里雖然靦腆，不會與人過多交流。

但是，狗哥對于方承組的真實的一面可是太熟悉不過了。

方承組其實是一個極其好勝的人，也是一個不會輕易服輸?shù)娜恕?

他從不主動欺負(fù)別人，但是別人要是趕欺負(fù)到方承組的頭上，那么那個人就自求多福吧。

很快，歷史課的上課鈴聲已經(jīng)打響。

歷史老師，司馬謙抱著歷史上和歷史試卷走了進(jìn)來。

方承組的歷史雖然考得比他的政治要差一點，但是方承組對于歷史的感興趣的程度，可是要比政治要多得多。

不過，這節(jié)課方承組沒怎么聽司馬謙老師講試卷，而是在想下節(jié)課，與薛雨文的事情。