青眠想找一個(gè)安靜的地方，更深入的鉆研一下《無極》。

她還沒出事之前，也是了解過中華的傳統(tǒng)武術(shù)的。

她讀初中的時(shí)候，學(xué)校請了武術(shù)老師來給他們上體育課，教得最早也教得最久的就是太極拳。

初中是一個(gè)很特殊的階段。學(xué)生們擺脫了家長和老師們的時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格看管，開始嘗試從小孩子向成年人，從個(gè)體到群體的角色轉(zhuǎn)變，并逐漸形成自己的三觀。

相對應(yīng)的，群體中的各種競爭、攀比；自尊心和自信心的膨脹；青春期懵懵懂懂的好感、曖昧，這些無法與人言說的種種因素，往往會使并不成熟的學(xué)生在沖動之下做出排擠、孤立、詆毀、甚至是霸凌的惡意行為。

當(dāng)時(shí)的青眠成績優(yōu)異，身體抽條，面容清麗，性格卻直硬話少，又是個(gè)孤兒。

在一些同齡人眼里，孤兒就等于沒有爸媽，可以不用怕她告狀。

“她沒錢上補(bǔ)習(xí)班，為什么成績還那么好？是不是作弊得來的成績？”

“啊？！原來她作弊了？！”

“不就是讓她幫忙帶瓶水嗎？！拽什么拽？！”

“瞧不起我？！作弊精還好意思瞧不起別人！”

“我都看到她跟他講話了！怪不得他忽然不理你了！”

“竟然敢勾引我喜歡的人！賤人！！”

......

風(fēng)言風(fēng)語于陰暗處滋生，飛速生長，于是，在她還沒察覺的時(shí)候，她就成了那個(gè)被孤立和詆毀的惡意承接者。

青眠沒空理會這些無關(guān)痛癢的孤立和詆毀，也不理解為什么這群人為什么會放這么多心思在她——一個(gè)他們并不喜歡的人的身上。

她在學(xué)校的時(shí)間需要全心學(xué)習(xí)，放學(xué)后的時(shí)間需要回院里幫院長阿姨們照顧小孩。

只是在察覺到這些來歷不明的惡意后，青眠心里終于有了些危機(jī)感——

她擔(dān)心這些排擠愈演愈烈，最終演變成霸凌。

所以，體育課上的太極拳就成了當(dāng)時(shí)的青眠保護(hù)自己的唯一手段。

在早起后，午休時(shí)，睡覺前，她總能擠出時(shí)間，咬牙堅(jiān)持起勢、行拳，一遍一遍跟練。

青眠還記得，在那個(gè)很平常的放學(xué)后，她照舊抄近路回孤兒院，卻在巷子的拐角處被幾個(gè)女生攔了下來。

“有爹生沒娘養(yǎng)的東西，我們今天就要給你點(diǎn)教訓(xùn)！看你還敢不敢亂勾引人！”

青眠皺眉：“我沒勾引人。”

“還頂嘴？！撒謊精！我們都看到了！”

青眠看著她們義憤填膺的樣子，只覺得有點(diǎn)搞笑，嘴角就勾了起來。

“你居然敢笑？！”

正罵得起勁的那個(gè)女生睜大了眼，明明是在罵青眠，這個(gè)被罵的人居然還笑了！

感覺到自己被對面嘲諷，又意識到自己正被旁邊的幾個(gè)朋友注視著，惱羞成怒下，一股火氣陡然竄到了頭頂，她想也沒想就一拳朝青眠沖過去。

“啊——”另外幾個(gè)女生大驚失色，擠成一團(tuán)往后退，青眠還站在原地沒動。

她緊盯著面前毫無章法沖過來的一個(gè)拳頭，探出右掌，一翻一扯，拳頭便跟著收不住的勁直愣愣砸到了墻上。

青眠不等女生回神，轉(zhuǎn)腰撇腳，手上使力，壓著女生摔倒在地，單膝跪坐在女生背上，左手順勢掐住了女生的后頸，扭頭往后輕描淡寫的看了一眼。

所有的聲音戛然而止。

早早縮到一旁的幾個(gè)女生張口結(jié)舌的愣在那里，青眠手掌下的女生動彈不得，只能驚恐的側(cè)著眼往自己的后頸上看。

青眠低頭看著女生被嚇出的眼淚，開口重申：“我沒勾引人。”

“……”

事情以被匆匆趕來的老師喝止而告終。

看到來“解救”自己的人，女生終于崩潰，語無倫次的痛哭。

青眠也沒能按時(shí)回去，她和那幾個(gè)女生一起被黑著臉的老師帶回學(xué)校。

幾個(gè)女生支支吾吾的講了事情的原委，聽完后的老師氣到瞪眼，怒氣沖沖的打電話通知家長去學(xué)校領(lǐng)人。

有家長覺得丟人：“我平常是怎么教你的？！怎么好的不學(xué)學(xué)壞的，都學(xué)會打架了！你在學(xué)校都學(xué)了什么！”

更多的家長不以為意：“小孩子小打小鬧，怎么還興師動眾的，這不是沒什么事嗎！”

青眠全看在眼里，面無表情的獨(dú)自站在辦公室一角。

成年人眼里不足掛齒的小事，放在小孩子心里，都是無法逾越的重重高山。

青眠沒有家長，是老師送她走出校門的。

她到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時(shí)的表情。無奈，憤懣，同情。

還有那一句囑托和長長的嘆息：“好好學(xué)習(xí)吧，唉！”

“嘀——檢測到宿主情緒波動過大，建議宿主靜心斷念，專注任務(wù)！”

9999忽然詐尸，提示了一聲后就沉默不語了。

它是一個(gè)系統(tǒng)，不能理解，也無法理解人類的情感。

青眠恍然從記憶里回神，并不言語，只是在公園飄來飄去，找了一棵合眼緣的塘邊柳樹，然后像模像樣的盤腿落到地上。

正午的公園一片靜謐，塘邊更勝，青眠要在這里深入感悟《無極》。

什么是無極？

《老子》中說：“知其白，守其黑，為天下式。為天下式，常德不忒，復(fù)歸於無極。”

這是“無極”的首次出現(xiàn)。

《道德經(jīng)》中說：“無，名天地之始。”“萬物生于有，有生于無。”“有物混成，先天地生。”

無形無相，無窮無際，無聲無色，無始無終，無可指名，故曰無極。

“無”有相匹之意，“極”有極限之義。

亦可以用《中庸》中的“放之則彌六合，卷之則退藏于密。”來形容。

無極不是空無虛幻，它包含至極之理，也包含至大至小的極限，不可窮盡。

《逍遙游》中說：“無極之外，復(fù)無極也。”

世界無邊無際，無窮之外，還是無窮。無極便是無窮。

天地鴻蒙，宇宙洪荒，萬物衍生之前，無極便已存在了無限的時(shí)間。萬物休養(yǎng)生息，無極依然永恒存在下去。

自有永有，自在無名。論其無，則影響?yīng)q為有，論其有，則萬物尚為無。

《太極拳論》中說：“太極者，無極而生，陰陽之母也。”

《太極圖說》中說：“無極而太極。”

無極生太極，是比太極更加原始更加終極的狀態(tài)。

……

青眠微闔雙眼，神態(tài)松弛平和，陷入了感悟之中。