“蘇耀！”

一聲宛如河?xùn)|獅吼般的聲音在耳畔炸響，隨之而來的還有劇烈的震蕩感。

蘇耀支撐開沉重的眼皮，努力讓眼前的重影聚焦，看到了一張滿臉褶皺、眼中寫滿憤怒的女人面孔。

他愣了愣，環(huán)顧了一下周圍的環(huán)境。

這是一間陌生的教室，穿著統(tǒng)一制式校服的半大學(xué)生們目光齊刷刷地聚集在他身上，面前是一個(gè)怒氣沖天的女人......看起來應(yīng)該是教師？

緊接著他就發(fā)現(xiàn)了腦海中多出來的那海量的信息，感覺就像腦海中被塞進(jìn)了一整段不屬于自己的人生。

這些記憶幫助他很快意識到，自己穿越了，來到了某個(gè)平行世界中名字恰巧也叫“蘇耀”的高中學(xué)生身上。

而眼前這位怒發(fā)沖冠的女人......則是蘇耀的數(shù)學(xué)老師。十分顯然，她正在用強(qiáng)硬的方式對蘇耀上課打瞌睡這件事表示極度不滿。

數(shù)學(xué)老師伸手指了指黑板：“你給我說說看，這道題怎么解？能解出來我就允許你上課睡覺！”

蘇耀循著她手指的方向望去......哦，立體幾何啊，還挺令人懷念的。

蘇耀一言不發(fā)，默默地走上講臺拿起了粉筆。他幾乎沒有思考，看起來甚至都沒有讀題，直接刷刷板書了起來。

三分鐘后，他放下粉筆，拍了拍手退后兩步，答案已經(jīng)完完整整寫在了黑板上。

“其他解法的話我暫時(shí)能想到兩種，不過都沒有這種好用。如果老師感興趣的話，我也能寫上?！?

臺下同學(xué)們開始小聲議論了，老師也表現(xiàn)得有些驚訝：“這道題你做過？”

蘇耀搖了搖頭：“不知道，有可能吧，就算做過也不記得了。不過現(xiàn)場想也不需要多久，畢竟也不算什么難題......”

不算什么難題？

老師心說這可是妥妥的拔高題，一般試卷上都不會考的那種，你還嫌簡單了？說不是吹牛皮誰信??？

臺下眾學(xué)生更是騷動一片。

完了完了，我懷疑我學(xué)了個(gè)假數(shù)學(xué)，可能還長了個(gè)假腦......

然而天地良心，蘇耀他是真心沒意識到題目很難。至于不記得做沒做過那也是實(shí)話，畢竟前世高考都過去好些年了，當(dāng)年刷過的數(shù)學(xué)題少說也以萬計(jì)，鬼記得做沒做過??？

數(shù)學(xué)老師可不這么認(rèn)為，她覺得蘇耀肯定是做過原題記得答案。

但“解出來就允許上課睡覺”這話確實(shí)也是她說的，這會兒也不好意思打自己的臉。老師正覺得下不去臺，眼角驟然瞥見前排座位上某學(xué)渣望著這個(gè)方向笑得正歡，頓時(shí)更氣不打一處來。

老師走上前氣沖沖地質(zhì)問學(xué)渣：“你昨天的作業(yè)是不是沒交？”

學(xué)渣：“？”

啥情況？怎么好端端的就突然轉(zhuǎn)火了呢？

“還在這里傻笑？有這功夫不如多想想題目怎么解！你說說你，又不聰明又不努力......”

老師越說越氣，最后瞥見這貨上課上到現(xiàn)在書都沒翻開，一時(shí)氣惱一把將他的課本給甩到了講臺前去。

“不學(xué)了不學(xué)了！看著心煩......”

然而數(shù)學(xué)老師似乎趁著這機(jī)會成功揭過了“解出來就允許上課睡覺”這一節(jié)，開始滔滔不絕地向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)起了努力學(xué)習(xí)的重要性。她語重心長地說同學(xué)們明年就要高考了啊，時(shí)間真的不算充裕了......

蘇耀也沒抓著老師那句“允許上課睡覺不放”，十分配合地默默坐回了位置上。

畢竟老師也只是在盡她的責(zé)任，是在為“蘇耀”著想，沒什么壞心眼。

老師一口氣強(qiáng)調(diào)了將近五分多鐘，頗有股談辭如云的演說家風(fēng)范。最后她看了眼教室墻上的掛鐘，好像還意猶未盡。要不是考慮到上課時(shí)間珍貴她搞不好能說到下課。

末了，她最后生氣地看了眼邊上那一聲不吭的學(xué)渣，突然間生氣地發(fā)現(xiàn)，這貨居然上我的課連課本都不帶！

數(shù)學(xué)老師覺得學(xué)渣在挑戰(zhàn)自己的底線，不由一掌狠拍在了桌上：“你的書呢??？”

學(xué)渣被嚇了一跳，不由弱弱地指了指講臺角落里凌亂的課本：“剛剛被你扔了......”

數(shù)學(xué)老師：“......”

班上陷入了短暫而尷尬的沉默。

數(shù)秒后，老師默默地幫學(xué)渣同學(xué)把課本撿了回來，隨后像無事發(fā)生般地回到講臺前敲了敲黑板：“咳咳，上課時(shí)間寶貴同學(xué)們，讓我們注意力回到題目上來......”

......

揭過小插曲，蘇耀重新坐回座位里，總算有功夫來慢慢梳理腦子里亂做一團(tuán)的記憶了。

他已經(jīng)意識到自己穿越了，來到了一個(gè)陌生的世界，獲得了一個(gè)全新的身份。

首先他必須先理清楚關(guān)于這個(gè)新身份的信息。

他的名字叫蘇耀，17歲。他居住在臨江城城北的住宅區(qū)里，單身無女友。他在城北第二中學(xué)就讀，工作日要學(xué)習(xí)到晚上八點(diǎn)以后才能回家。他不抽煙不喝酒不早戀，游戲僅止于娛樂。老師同學(xué)都說他很普通......

好吧，在此之前蘇耀是真沒想過，原來“普通”也能成為一個(gè)人的特長。

聽起來好像有點(diǎn)古怪，但放在他身上確實(shí)就是如此。

蘇耀家境普通，不算困難也不算有錢。他成績普通，各科排名常年在全校中游徘徊，發(fā)揮極其穩(wěn)定鮮有失常。他樣貌普通，打扮一下可以很清秀但也算不上出類拔萃。

只有一點(diǎn)他勉強(qiáng)能說“不普通”的地方——那就是他是個(gè)超能力者。

如果是放在蘇耀穿越來之前的世界，光憑這一點(diǎn)肯定就跟平凡掛不上邊了，但在這個(gè)世界可不是。

由于繼承了前身的記憶所以蘇耀知道，這是一個(gè)存在超能力、有著無數(shù)覺醒者存在的世界。

在這里，超能力已經(jīng)全方位融入了人類社會、成為了廣為大眾所接受的一部分。

當(dāng)然，也并非全民都是覺醒者。在人類龐大的總體基數(shù)下，覺醒者其實(shí)相對還是占了少數(shù)，并不是所有人都有這樣的天賦。

雖然科學(xué)家們至今還沒弄清什么樣的人才能覺醒、而什么樣的人不能，但有科學(xué)研究表明，人類最普遍的覺醒年齡是在14歲到18歲之間。

而蘇耀，則十分幸運(yùn)的是覺醒者隊(duì)伍中的一員。

而相對不幸的是，他是覺醒者中被普遍認(rèn)為較低階的純力量系覺醒者。