經(jīng)過這次槍擊事件之后，在武田和水樹奈奈子‘不經(jīng)意間’的傳播下，所有學生都知道自己的老師是個殺手，而且還是個非常非常厲害的那種。

這讓王浪在班上簡直就是言出法隨，即使每天對孩子們進行高強度的題海轟炸，學生們也開始慢慢忍受下來。

而且，自從知道這個認他為師的工具人叫吉良吉影之后，王浪對自己這個徒弟越發(fā)關(guān)懷。

畢竟，光吉良吉影這個名字，就值好幾萬呢。

霓虹的大學統(tǒng)一考試，是每年1月13日以后的周六和周日舉行。

也就是說從王浪入校開始算，這五個多月的時間，想要把1000份模擬卷全都做完并且吃透，每個學生每天都要做至少六份試卷。

乍一聽，一天六份卷子在咱們神州大地的孩子眼里根本就不是個事，但是要知道王浪教育的這群孩子可是吉祥學苑最差的放牛班。

這些孩子基本功實在太差，一份卷子能錯一半還多，而且每個人錯的還不帶重樣的。

王浪每做完一份卷子，講解的時間比做卷子的時間還要長，其中的強度可想而知！

到最后王浪不得不發(fā)動剛?cè)肼毜亩妈鳎@才從枯燥的案牘勞作中解脫出來。

一周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。

王浪很快的意識到了情況的不對，在櫻井理事給的資料里三年2班的平均偏差值是37，而考上東大需要70以上的偏差值！

但是經(jīng)過一周的摸底考試之后，王浪發(fā)現(xiàn)全班成績又下降了，偏差值只有可憐的34點。

而且，其他的各科老師，把王浪要將放牛班全員抬上東大的想法，當成了嘩眾取寵的笑料，但是懾于王浪的戰(zhàn)斗力，他們雖然沒有下絆子，但是卻也沒有主動配合。

這導致王浪手下人手嚴重不足，要知道霓虹的高考也要考基礎(chǔ)學科，國語、英語、數(shù)學、理科、社會學科等幾個大科。

沒辦法的情況下，王浪只能先從國語試卷開始練習，其他的要等以后想辦法。

最后最重要的情況是，經(jīng)過一周的新鮮勁后，班上的學生們開始出現(xiàn)了萎靡的狀態(tài)，一連兩天都有人逃課不來。

面對這樣的情況，王浪決定祭出打小就學會的一招神技。

“啊唻！請家長？”

“請家長太耽誤事了，開個家長會，明天晚上把你們爸媽全都叫過來！”王浪和和氣氣的說道。

“......”

此時已經(jīng)接近放學，班上的學生進過今天一天六份考卷的飽和轟炸，此時已經(jīng)目光呆滯，對王浪說的話毫無反應。

“同學們，聽明白了沒有！”王浪再次強調(diào)了一遍。

下面這才反應過來，一個個如同僵尸一般看向王浪。

“老師，您開家長會，說什么呀？”武田幾乎是最用功的幾個學生之一，妄圖以自己的表現(xiàn)成為王浪的入門弟子。

“關(guān)于你們報考東大的事情！”王浪走到同學中間，隨意的坐在一張課桌上說道。

這一聲東大，比興奮劑還刺激，學生一個個瞪大了眼。

“啊！老師你不會是當真的吧！”

“那可是東大也！”

“是啊，是啊，我們考不上的...”

一說到東大，班上立刻活泛起來，不過大部分都是吐槽和抱怨。

直到現(xiàn)在，他們也不愿意相信自己能夠考上東大。

類似于你走在大街上，忽然有人來了一下你的肩膀：“小朋友，我看你天賦異稟、骨骼驚奇，想來是百年難得一見的練武奇才，我這里有一本辟邪劍譜相贈與你，練之可以天下無敵！”

你心里明顯的不相信，但是聽到練成之后天下無敵，你心中又不由的癢癢。

這些學生就是此時這種狀態(tài)。

想邁出這一步卻又害怕身邊人的嘲笑，連他們們自己都不相信自己有這種能力。

但是王浪相信！

沒辦法，不信也得信，這可是十一次抽獎呢！

樹立信心，這是個很現(xiàn)實，卻也很復雜的事情。

每每醒來，他都怨恨自己的技能居然是‘降智打擊’，要是‘升智打擊’他絕對會給孩子們，每天來一頓愛的毒打！

即使是這樣，每天晚上睡覺之前，王浪還總是催眠自己：我是最強的老師，我的學生全特么是天才！

他更是要在學生中樹立這種，你的老師天下無敵的形象。

說你行，你就行，不行也行！

全員東大，如撿肥皂般順滑。

第二天，晚8點，三年二班教室。

因為這次不是全校性質(zhì)的家長會，所以整棟教學樓只有這一間教室亮著燈。

全班56個學生，家長全員到齊，王浪當時說的話很重，說這次家長會也許代表著他們孩子下半生的幸福。

能來的，不能來的，不能來帶靈位來得，反正是都來了。

趁著王浪還沒進教室，一些家長就開始私下交流起來。

“聽說了么，新來的國文老師是個留學生。”

“聽說了，我家優(yōu)子說，老師要她報考東大呢。”

“是呀，我家杉原也說了，老師說讓他們半年內(nèi)把偏差值提高到70呢。”

“這老師靠譜么...那可是東大啊！”

“對啊，東大！那可是世家子弟才能考的地方呀。”

家長比學生更加理性也更加現(xiàn)實，不是王浪三言兩語就能忽悠動的。

正在他們討論的時候，教師的大門猛地被拉開。

王浪龍行虎步的走到講臺前面。

他沒有說話，而是凝著眸子，一個一個的掃過每一個家長的眼睛。

仿佛有一種無形的氣場，從眾人頭上壓了下來，所有人都慢慢閉上了嘴巴。

“各位家長，我想問個問題。”

“覺得自己孩子能考上東大的請舉手。”

沒有寒暄，沒有客套，更沒有自我介紹。

王浪開口的第一句話，就像是把一塊巨石丟進小水塘一樣。

直震得下面的家長啞口無言。

“沒有人么？”

王浪環(huán)視每位家長，面無表情的繼續(xù)說道：“那我們開始下一個問題。”

“杉原一郎，是哪一位。”

“是我！”臺下一個穿著黑色皮褲，身上刺著惡鬼紋身的大漢語氣很沖的應道，他顯然很不滿意王浪剛剛的語氣。

王浪手里拿著一沓沓皺皺巴巴的白紙走下講臺，將其中一張放在杉原一郎的桌子上道。

“這是你兒子的人生志愿調(diào)查表，你自己先看一下。”

“川島隼人！”

“是我。”

“藤原文太”

“在這里！”

.....

王浪將一張張，他曾經(jīng)撕掉的，現(xiàn)在又重新粘起來的學生調(diào)查表，挨個的發(fā)到每一位學生家長手里。

然后，他重新回到講臺上，看著臺下。

“杉原一郎，你是杉原誠的父親，我能問一下，你知道你兒子的人生夢想是當一個小鋼珠店的老板么！”