“玲瓏，千萬別忘了我交給你的任務(wù)，等著你的好消息，我相信你不會(huì)讓我失望的，去吧！”

看著希希如此堅(jiān)定信任自己的眼神，玲瓏垂頭喪氣的揮了揮手，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了自己的班級(jí)，“唉！自己挖的坑，怪誰呢？”

此刻的教室就像深淵一樣，玲瓏感覺自己好像走了好久，才到達(dá)自己的位置，看到一旁坐著的同桌欲言又止，魂不守舍的坐了下來，“這要讓我從何開始呀？”

“怎么了？沒事吧？”

“沒，沒什么。”同桌的慰問讓玲瓏有些緊張，緊張到在這安靜的教室里，都能聽到自己的心跳。

“真的沒事？”

“真沒事，趕緊準(zhǔn)備書吧你，該上課了。”說完，玲瓏打開書包，假裝翻找著，“真是的，有什么好緊張的。”

……

終于熬到了自習(xí)課，靜得出奇的教室里，除了翻書聲，就是筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音，還沒想出要如何來完成希希交給的任務(wù)，郁悶的玲瓏發(fā)著呆。

這時(shí)，于洋遞過來一張紙條，玲瓏看到上面寫著“干嘛呢？”，突然靈機(jī)一動(dòng)，“我可以用傳紙條的方式跟他聊天，這樣可以比說話聊天直接些，還不會(huì)覺得不好意思，”

“雖能直接，但也不能太直接了，有了。”玲瓏拿著筆琢磨著。

有了計(jì)劃的玲瓏在紙上飛快的寫著，“班里太安靜了，有些無聊。”寫完后傳了回去，等待著。

果然沒多會(huì)兒，紙條又傳了回來，“那咱們?cè)诩埳狭牧奶彀桑　绷岘囄⑽⒁恍Γ宸约海疤昧耍香^了。”

玲瓏寫上“好呀，聊些什么呢？”把紙條又遞了回去。

“你想聊什么？”

“你除了踢球，還有什么愛好？”

“聽歌，你呢？”

“我喜歡玩，那你唱歌好聽嗎？”這個(gè)問題是玲瓏自己好奇，幫自己?jiǎn)柕摹?

“喜歡聽，但不會(huì)唱，本人五音不全。”

“五音不全。”玲瓏撲哧笑出了聲，還好聲音不大，沒有影響到其他同學(xué)。

這時(shí)于洋又遞過來一張紙條，“為什么笑？”

“才不能讓他知道我也是喜歡聽歌，而同樣的五音不全呢。”玲瓏回復(fù)寫著，“沒什么，你什么星座？”

“我天蝎，你呢？”

“哦，那你在我的前面，你喜歡什么顏色，喜歡吃什么，喜歡什么動(dòng)物，喜歡什么樣的女孩。”為了不太明顯，玲瓏把敏感的問題放到了后面。

“問這些干什么？你還沒告訴我你什么星座。”

“我射手座的，別打岔，快速回答問題。”

過了好一會(huì)兒，紙條才被傳了回來。

“我喜歡黑色跟白色，我不挑食，沒有不愛吃的東西，我喜歡毛茸茸的小動(dòng)物，比如小貓、小狗，我喜歡可愛活潑的女生。”玲瓏看著紙條上所寫的，滿意的笑著，“哈哈，完成任務(wù)。”

正得意的偷偷把兩張紙條收起來的玲瓏，感覺于洋推了推自己，又遞過來一張紙條。

“也說說你喜歡的。”不想聊太多自己的玲瓏眼珠一轉(zhuǎn)，回復(fù)寫著，“我這人比較大大咧咧，沒什么喜歡不喜歡的。”

寫好后玲瓏剛要把紙條遞回去，突然又停了下來，“不行，也不能就這么把天兒聊死呀？畢竟他是那么的配合。”

玲瓏想了想接著寫著，“還是換個(gè)話題吧，在這個(gè)班感覺壓力好大，你看看他們，一個(gè)個(gè)的，也不怕學(xué)成書呆子。”寫好后遞給了于洋。

紙條很快的又被傳了回來，看到上面寫著“你別變成書呆子就行了”，后面還畫了個(gè)吐舌頭的笑臉，“我變成書呆子？那是不可能的事，如此枯燥乏味的生活，我是絕不會(huì)入鄉(xiāng)隨俗的。”玲瓏堅(jiān)信自己不會(huì)的。

寫上“放心，就算你都變成了書呆子，我都不會(huì)的”，然后畫了個(gè)鬼臉，玲瓏把紙條又遞了回去。

就這么一來一去的，兩人慢慢的相互有了一些了解，玲瓏為自己在這個(gè)死氣沉沉的班級(jí)里，能有這么一個(gè)幽默調(diào)皮的同桌感到欣慰。

……

“給你。”玲瓏把偷偷收起來的兩張紙條遞給了希希。

“什么呀？”

“我為你完成的任務(wù)。”玲瓏佩服著自己。

“呀！我就知道這點(diǎn)小事對(duì)你來說不是什么難事。”

“唉唉，收起來，著什么急，回家再看。”想快些回家的玲瓏催促著。

“好，好，回家再看。”

看著希希對(duì)自己喜歡的人如此癡迷的樣子，玲瓏想起曾經(jīng)的自己是那樣的畏畏縮縮，自欺欺人，有些自愧不如。

“暗戀使人美好，也會(huì)帶來痛苦，不能讓她重蹈覆轍自己走過的路。”玲瓏暗自下定了決心。