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第24章 課程改革

路易稍顯疲倦的回到格蘭芬多的休息室。

之前的談話太費神了,真傷腦子!

路易一走進休息室就看見了在壁爐邊下著魔法師棋的羅恩和哈利。

旁邊還堆著諸如巧克力派,南瓜餡餅,橡皮軟糖一類的零食,都是甜食啊,下次得帶些辣條過來。

“還沒休息嗎?”路易走到羅恩旁邊,拿起堆放在一邊的南瓜餡餅咬了一口。

嗯?!甜品就甜品吧,好吃就行!

羅恩和哈利注意到路易回來,便停止了對弈,一齊轉過頭瞧向路易:“在等你呢,要不要讓你來兩盤?”

路易三兩下吞咽掉自己口中的南瓜餡餅,擺了擺手:“算了,今天太累了,你倆繼續吧,我就在旁邊瞅瞅。”

“好吧,你要是想休息了就說一聲。”

羅恩給哈利說完又把注意力轉回棋盤上,而路易則在旁邊盯著棋盤發呆,心思卻完全不在棋局上。

回去了得問一下工具人群主到底是什么個情況,還有建立這個聊天群的目的是什么?抵御黑暗?

頭都大!

還有我在的地球宇宙有沒有宇宙意識呢?

想著這些煩心事,路易忍不住嘆了口氣:“唉!”

“怎么了?路易。”聽到嘆息聲的哈利和羅恩都側目過來。

“沒什么,就是待不到兩天又要離開了。”

羅恩語氣有些無奈:“好吧,你就是太忙了些。”

哈利倒是想到了很多,對一些事情一知半解的他還是很敏銳的。

路易察覺到哈利的疑慮,對著哈利笑了笑了,沒有多說什么,抬手拍了拍羅恩的肩膀:“我們有的是機會見面。”

“說這些,我可不是擔心這個,而是你居然不用實習,未免也太舒服了。”羅恩好像又想到了一年后要開始的實習,表情都擰巴了起來,“要是讓我知道是誰提議的,我非要把他給塞進黑湖里喂魚!”

“哈哈哈哈,是啊,我要是知道是誰,一定幫你搞定他。”路易說著還表示肯定的點了點頭。

真是不容易啊,明明為了你們好……千萬不能暴露。

“好了好了,你們快結束這盤,等著休息呢。”

三人就著一些零食又隨意的聊了會兒,等哈利和羅恩結束了戰斗,便各自回到自己的床鋪準備睡覺。

嗯……很久沒睡過這軟綿綿的高腳床了,路易躺在自己的床上,身下是舒適的墊被,蓋上一層毛毯,美滋滋啊。

聽著已經進入夢鄉的羅恩傳來的呼嚕聲,路易笑了笑也準備入眠。

此時哈利突然開口了:“路易,睡了嗎?”

“沒呢,準備睡了,咋了?”

哈利猶豫了會兒還是選擇開口:“真的不需要我們幫助嗎?雖然你經常自己做的都很不錯,但是可以考慮告訴我們一些,起碼能給你分擔一點壓力吧。”

黑暗中路易臉上揚起了笑容:“沒事的哈利,你忘了這些年有需要的時候我都會直接開口,這次的事情還得看鄧布利多教授,我覺得在我離開后他會征求你們的意見,畢竟大家了都是獨當一面的巫師了。”

哈利微微沉吟了會兒,沒有追問發生了什么,對于路易,不僅僅是他哈利,整個霍格沃茨的大多數學生都會選擇無條件的信任。

“嗯……這樣的話就好,早點休息吧,晚安,路易。”

“晚安,哈利。”

…………

快樂的睡眠時光總是過得很快,第二天一早,路易就拖著怎么也睡不夠的身子去到盥洗室洗漱著。

好在現在的寢室都有單獨的盥洗室,不用像以前那樣麻煩。

在路易看來,接受自己的改建計劃后,宿舍住起來要舒服多了,就是管道上的改造麻煩了一些。

洗漱結束后,路易一行人向餐廳進發,今天路易決定再體驗一下學校的日常生活,明天回去陪陪父母,后天又要溜了……

來到餐廳后,路易等人找到了一處相對不錯的位置,主要是方便拿食物!

霍格沃茨的早餐現在也是令學生們念念不忘的東西。

自助形式的用餐方法,只要不浪費,各類餐點任意取用。

而且不用坐在自己學院的位置,更好的讓學生們跨學院的交流。

甚至還會有教授來到學生的餐桌上和學生們交流,當然這些教授絕對不會包括麥格和斯內普。

路易取了些小籠包和一份蝦餃坐在了哈利旁邊,對面的羅恩則是在應付一只烤魚。

“你還是一如既往的喜歡這些中式面點啊。”哈利一邊給自己的烤吐司上涂著蜂蜜一邊對著路易說道。

路易在旁邊一口一個小籠包,聽著哈利的話點了點頭:“可惜來晚了,之前的豆漿都被拿完了,一會兒再去看看,過會兒還要再來一份渣肉飯。”

“唔!不得不說,來自東方的渣肉飯確實美味!”

…………

這邊眾人結束了早餐,便準備迎來各自的課程。

說到七年級的課程,不得不提到路易作為顧問時,與鄧布利多合力推行的1995課程改革計劃。

在這個計劃中重新規劃了課程安排,甚至開設了新課,擴充了教授團隊。

一年級到三年級學習的低年級課程中有三門新開課程:身體素質拓展,野外生存訓練和初級魔法解析。

其中初級魔法解析可以教會小巫師一些簡單魔咒的無杖施法和無聲施法。后續課程也會出現在中年級和高年級,對應的分別是復雜魔咒和高深魔咒。

四年級到五年級為中年級,選修課也放在了四年級才開始進行,新開課程有中級魔法解析課,心理健康教育和思想道德修養。

而高年級則僅僅是六年級一個學年,不再包括七年級。

除了高級魔法解析課,六年級還新開了一門很有意思的必修課——魔法創意課,意在培養學生們的創新精神,不說可以成功創造新魔咒,起碼能讓同一種魔咒有更多的用法。

至于七年級,被稱為準實習年級,課程將會根據六年級的考試成績來進行安排,沒達到E(超出期待)的課程都需要重新學習,而且是和六年級的學生一起。

除此以外還可以旁聽任何自己感興趣的課程。

讓七年級學生感興趣的還有助教課程,就是在教授給低年級學生上課時擔任助教。

當然上述的七年級課程都不如接下來的兩門重要,那便是生產實踐課和附魔課,這兩門課只要有一門能達到O(優秀)級,那就可以順利畢業,即使其他科目全部不及格。當然要是這兩門課都沒有及格,其他科目全部優秀也沒法畢業。

那路易今天要去上什么課呢?那當然是去給格林教授當助教,想想就很有意思,一定要讓這老家伙下不來臺。

路易笑瞇瞇的樣子像極了古靈閣的妖精們。

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