一時間，風(fēng)生水起。

學(xué)校仿佛覺察到了什么，召開了紀(jì)律整肅大會，校長在主席臺上高聲叫嚷：誰要是搞對象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開除。氣氛有些像這秋天后半夜的月，明晃晃的，瀉在地上，是肅殺的涼，直涼到心底里。

那一場悄然而逝的早戀他想起班主任晚上開班會時的神情，也是一臉的陰沉：早戀本來就害人，在高三談戀愛，簡直就是在自殺！班主任說這番話的時候，兩眼瞪得大大的，像兩把冒著寒氣的劍，仿佛要立刻處決了誰。

他有些不寒而栗。

他輕輕嘆了口氣。一扯被子，只一扯，被子便全籠在他的頭上了。他想蓋住自己躁動的心緒，但煩惱，像露在外面的腿和腳，在月光的照耀下，發(fā)出刺眼的白。

斷就斷了吧，安心學(xué)習(xí)，對誰都好。給她寫封信吧。想到這兒，他爬起來，擰亮手電筒，趴在被窩里，一字一句地給她寫信。宿舍樓外，秋蟲在低唱，有一聲沒一聲的，有氣無力，仿佛被什么踩住了喉嚨。同宿舍的其他同學(xué)都熟睡了，除了偶爾的幾聲鼾聲，這月夜，靜得有些凄涼。

第二天，他把信裝好，一顆心，也就裝在了信封里。整整一天，他一點(diǎn)也沒有學(xué)進(jìn)去，單等著晚自習(xí)的到來。學(xué)校的操場與女生宿舍樓交叉處，有一個死角，沒有燈。盡管，教學(xué)處的幾個老師一天到晚地轉(zhuǎn)悠，但真正的死角，也只有戀愛中的人才會發(fā)現(xiàn)。晚自習(xí)的下課鈴響后，他第一個沖出教室。以前，那個死角里，總活躍著一些青春萌動的身影，當(dāng)然，也包括他和她，而今天，格外的冷清。

風(fēng)，在墻角處，摩擦出嗚咽的響聲。他四下里看了看，沒有發(fā)現(xiàn)她的身影。他已經(jīng)捎話給她了，他沒有別的意思，只想把手里的信交給她，當(dāng)然了，還有他的一顆心。但課間10分鐘，她始終沒有來。

上課鈴聲響后，他沒有跑回教室。他在那里呆呆地站了半天，實(shí)際上，他和她也沒有發(fā)生什么，只是在這個黑黑的角落里，說過一些話，是關(guān)于學(xué)習(xí)的，是關(guān)于人生的，好像，他們都沒有談過一個“愛”字。

但是，在那些日子里，他還是感受到了與別的同學(xué)交往不一樣的東西。大約，這就是愛了。

他的心里空落落的，有些酸澀，有些悵惘，也有些悲涼。他在他們曾經(jīng)走過的地方來來回回地走了好長時間，然后，一回頭，向教學(xué)樓的方向走去。身后，留下的，是比風(fēng)還深沉的寂寞。

之后的日子，還是沒有看到她。他只好在那封信上貼了一張郵票，寄給了她。盡管，他與她的距離是那么近，他在理科樓，隔著一個小花園，以及一段不算長的甬路，就是學(xué)校的那座老式的三層文科樓了，而她，就在那里。

這是一段比青春更遠(yuǎn)的距離。

高考結(jié)束了，一段寫著青春、奮斗以及苦痛的日子結(jié)束了。他考得還算不錯，被浙江的那所心儀的大學(xué)錄取了。班主任笑得比花還燦爛，把精致的錄取通知書給了他，同時，還神秘地給了他一樣?xùn)|西。

是什么？

他有些驚詫。展開一看，是一封信，竟然是他寫給她的那封信。他的心“怦怦”地跳起來，他發(fā)現(xiàn)，郵票是蓋過郵戳的，信封也還是嶄新的，就連他用膠條封得死死的信口，也一動沒動，與他寄出之前，一模一樣。

那青春的，愛與憂傷啊。