宋蒙城回了一次宿舍，最近他好久沒(méi)有回國(guó)宿舍了。
不是這個(gè)事，就是那個(gè)事情的，宋蒙城感覺(jué)自己都沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候。
宿舍現(xiàn)在也沒(méi)有以前熱鬧了，以前人夠的時(shí)候，還可以打個(gè)拖拉機(jī)，還能有賣單的。現(xiàn)在連人都湊不夠
陳永旭忙著新經(jīng)典自然教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)，外加談了一個(gè)女朋友，現(xiàn)在也不怎么回宿舍。
劉磊干脆搬出去租了一間房子，趙旭東也是經(jīng)常不在宿舍里，宋蒙城自己更是偶爾才回來(lái)。
宿舍的常駐人口就剩下韓立和高偉強(qiáng)兩個(gè)人。
像韓立這種乖寶寶是不可能離開宿舍租房子住的，而高偉強(qiáng)的人緣實(shí)在差的很，很難找到女朋友。
一回宿舍，就聽見韓立說(shuō)道：“小城，你可算回宿舍了，咱們宿舍就剩下我和高偉強(qiáng)兩個(gè)人了，太冷清了。”
宋蒙城看了看韓立，說(shuō)道：“你也應(yīng)該找個(gè)對(duì)象了，高偉強(qiáng)再談一個(gè)。
你們兩個(gè)，一個(gè)在宿舍住，一個(gè)出去租個(gè)房子，連房租都能省一份了。”
韓立苦笑著說(shuō)道：“關(guān)鍵沒(méi)有人能看上咱們啊！”
韓立說(shuō)的是實(shí)話，他的這種性格，如果憑個(gè)人很難談到女朋友。
最適合家族的家長(zhǎng)或者親戚給介紹一下，看上眼或者條件差不多就馬上結(jié)婚生孩子那種。
談戀愛還是算了吧，女生對(duì)于根韓立這樣的男生談戀愛，多半會(huì)覺(jué)得沒(méi)勁。
“偉強(qiáng)，你也的抓點(diǎn)緊啊！”宋蒙城笑著對(duì)高偉強(qiáng)說(shuō)道。
“我還的陪著咱們韓立呢，我要是走了，韓立咋辦。”高偉強(qiáng)笑呵呵地說(shuō)道。
“嘿，我求求你，趕緊找一個(gè)對(duì)象走吧。
我巴不得這宿舍就我一個(gè)人呢，這寢室的費(fèi)用可交的值了。一個(gè)人占了六個(gè)人的房間。”
“行了，阿立，你們兩個(gè)難兄難弟就別互相擠兌了，應(yīng)該對(duì)象努力給彼此做個(gè)表率。”宋蒙城說(shuō)道。
宋蒙城請(qǐng)兩個(gè)人吃了一頓晚飯，就回到了C單元403。
其實(shí)宋蒙城也像幫韓立和高偉強(qiáng)兩個(gè)人建立一個(gè)屬于他們自己的事業(yè)，但這二人對(duì)這個(gè)事情根本沒(méi)有概念，宋蒙城也不好主動(dòng)上去硬幫。
韓立的性格只能是教書，他父母對(duì)他的期望也是這樣。
教書的話在國(guó)家事業(yè)單位比在企業(yè)強(qiáng)多了，生活的也會(huì)很穩(wěn)定，還有寒暑假兩個(gè)多月的假期，所以沒(méi)必要出來(lái)做生意。
而高偉強(qiáng)這個(gè)人對(duì)自己的人生完全沒(méi)有規(guī)劃，當(dāng)然也不是說(shuō)他是混吃等死的那種，只是工作的事情或者職業(yè)的選擇，對(duì)他來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn)，或者說(shuō)他腦子里還根本沒(méi)有這個(gè)概念。
不過(guò)就這樣高高興興的讀完大學(xué)，也是一件十分美好的事情
宋蒙城覺(jué)得自己是太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間真正的體驗(yàn)生活，他很想將生活慢下來(lái)，可是商業(yè)這個(gè)東西，一只腳踏進(jìn)去，就會(huì)身不由己。
在宿舍喝了一會(huì)茶，宋蒙城看著滿抽屜的信件，都是姜萌萌寄來(lái)的，于是按照時(shí)間的順序整理了一下。
不過(guò)他也不大想看，等有心情的時(shí)候再看吧，
宋蒙城開始繼續(xù)他的作品創(chuàng)作，他準(zhǔn)備給有關(guān)禪意的民宿，畫一批“卍”字主題的油畫出來(lái)，每個(gè)房間可以掛上一副。
他可不想當(dāng)一個(gè)畫匠，所以每幅畫必須要有核心的觀念和思想，還要有不同的創(chuàng)意。
方不可這一次的創(chuàng)作，想畫成一個(gè)組畫。
主要是運(yùn)用了投影的原理，將一個(gè)本身就虛化的“卍”字符號(hào)加上幾種不同的投影，來(lái)闡述人生的多種可能性。
這是一種唯心主義的創(chuàng)作方式，暗指人生面臨一個(gè)抉擇的時(shí)候，不同的選擇會(huì)投影出不同的結(jié)果。
也可以理解為不同的平行空間或者緯度下，所進(jìn)行的投影是不同的。
藝術(shù)的魅力就在于它的不確定性，如果什么概念都明確了，如果看一個(gè)蘋果或者梨子一樣，一眼就能歸納和總結(jié)，那就失去了藝術(shù)的魅力。宋蒙城對(duì)他自己的這幅畫都有所期待。
藝術(shù)的創(chuàng)作沒(méi)有道理可講，如果非要給這幅畫講一個(gè)道理，宋蒙城覺(jué)得還是心的變化。
心的變化導(dǎo)致了投影源頭的變化，這和朗達(dá)·拜恩寫過(guò)的一本書叫《秘密》里的觀點(diǎn)有點(diǎn)類似。
《秘密》一書的核心觀念就是你的想法或者意念力決定了你生活的狀態(tài)，你身邊所有的東西都是你吸引來(lái)的，而不是靠你努力得到的。
書中也舉了大量的實(shí)例。
比如宋蒙城記得里面敘述了一個(gè)小男孩想要一輛單車，他整天會(huì)想著單車，房間里掛的是單車的海報(bào)，和家人談?wù)摰囊彩怯嘘P(guān)單車的事情，終于在某一天他過(guò)生日的時(shí)候，他的父親送了一輛單車給他。
這就是說(shuō)這輛單車是靠他吸引過(guò)來(lái)的，光是意念力還不夠，他還需要做很多相關(guān)的事情來(lái)達(dá)成這個(gè)愿望。
從某種角度上來(lái)說(shuō)，這不夠科學(xué)。但如果這個(gè)男孩想的不是單車，而是一個(gè)玩具，宋蒙城覺(jué)得那個(gè)生日禮物也會(huì)變成那個(gè)玩具。
所以宋蒙城的這組作品就是從這個(gè)角度來(lái)理解能量由人的意念力和行動(dòng)力形成的轉(zhuǎn)化和投影關(guān)系。
不過(guò)宋蒙城的畫畫技術(shù)實(shí)在不敢恭維，還好“卍”字是一個(gè)抽象的概念，不會(huì)對(duì)畫畫的技術(shù)要求過(guò)高，不過(guò)她也準(zhǔn)備去專業(yè)的學(xué)習(xí)一下畫畫了。