幾天的時間，宋蒙城沒有去上課，也沒回宿舍，就在C單元403指導兩名設計。

他們的工作時間太短，生活閱歷也比較缺乏，審美跟不上，宋蒙城就站在他們的身后看著他們設計，給出比較寬泛的意見。

之所以不給具體的意見，是怕削弱他們的創造性思維，把自己變成設計的機器，從而沒了自己的風格。

這樣做很難，至少在組織語言上要很小心。

必須提供一些“不如你嘗試一下這樣”、“是不是用其他顏色會更好些”之類，模棱兩可，同時又具有引導性的話。

張海洋還是具有很大潛力的。

他根據甲方提供的元素、宋蒙城的建議，加上自己的理解，設計了5款龍湖地產的logo，都設計的不錯。

李明哲就要弱上很多。

他設計的內頁總像是被被圈在籠子里沒了脾氣的綿羊，死板，沒有生氣。

宋蒙城沒辦法，到報刊亭買來一些雜志，找出水平比較高的內頁，讓他按照同類型的設計進行抄襲。

在抄襲中也能提高自己的審美水平。

李明哲的設計很快順手了，他也似乎明白了宋蒙城想要的設計感覺，自由但不凌亂，規范又不死板。

雜志目前是重中之重，看到李明哲的進步，宋蒙城總算松了口氣。

至于編輯那一塊，宋蒙城看了幾篇稿子，相對放心了許多。

不過還是給夏秋文和其他采編編輯，制定了幾個硬性指標，遇到人物講故事，行業文章講深度，新聞講簡潔，軟文淡化公司，政策圍繞口徑，評論觀點要新穎。

總之，這本雜志的內容，不能像是一本企業的內刊，要成為是一本專業的地產雜志。

楚鴻雁的工作能力超出了宋蒙城的意料，很快熟悉了崗位，只是瑣碎的事情很多。

不知道是因為開朗的緣故，還是其他原因，楚鴻雁與公司的同事關系相處的都很好，每天中午都帶著大家，到南海大學的食堂聚餐聊天。

宋蒙城見公司步入了正軌，便準備回宿舍看看，一進門就聽到趙旭東一個“臥槽”的感嘆。

“臥槽，小城，你真是寢室的稀客，幾天都不回來，是不是外邊有情況了？”

陳永旭在床上看書，韓立在睡覺，其余的都沒在。

宋蒙城說：“我能有啥情況，就是外邊有些私事。”

趙旭東說：“你趕緊去找下老陳吧，否則你古典文學平時的學分可就沒了。”

老陳是教宋蒙城古典文學的教授，年紀比較大，又相對死板，不茍言笑。

私下里同學們都喊他老陳。

宋蒙城問：“出什么事情了？”

“還不是怨劉磊那廝，前兩天上課，老陳突然抽查點名，我幫你喊了聲到，沒想到劉磊也幫你喊了聲到。

這下老陳不高興了，就開始確認你究竟來沒來，盯著大家，重新點了你的名字，這下沒人敢喊了，所以叫我們通知你，如果你下節課再曠課，就扣你平時的學分。結果你又曠課了。”趙旭東說。

宋蒙城問：“那你咋不打電話告訴我？”

趙旭東說：“我以為劉磊會給你打電話，結果這家伙忙著跟趙思瑜約會，他以為我會通知你，就沒放在心上，結果就都沒打。”

宋蒙城說：“你小子也忙著泡妞呢吧？”

趙旭東嘿嘿一笑：“韓婷婷這個坑，被我給占了，陳永旭沒戲了。”

陳永旭靠在床頭，瞪了趙旭東一眼，沒有說話，繼續看書。

宋蒙城被逗笑了，說：“你以為韓婷婷是茅坑還是蘿卜坑啊，你們宿舍雙旭可別為了一個女人翻臉，那可就不好看了。”

趙旭東說：“哪能啊，聯誼前咱們不是說好了，誰上手就是誰的。再者說了，小陳也不是那么沒有胸懷的人，不至于。”

“我就喜歡你這種得了便宜賣乖，還不要臉的樣子。”陳永旭放下書說了一句酸溜溜的話。

趙旭東又是嘿嘿一笑，沒有說話。

宋蒙城說：“行吧，你們倆繼續掐，我去給老陳打個電話，解釋一下。”

翻出老師的通訊表，將陳教授的聯系方式輸入到手機里，宋蒙城出了宿舍門，便撥通了號碼：“您好，請問是陳教授嗎？”

“我是陳江河，你是哪位？”陳教授說道，聲音里透著威嚴。

“我是1班的宋蒙城，我想就前兩次曠課的事情和您解釋一下，不知道您有沒有空？”宋蒙城問道。

陳江河說：“你過來吧，家屬區三棟A單元，501。”

“請您稍等，我五分鐘就到。”宋蒙城猶豫了一下說道。

宋蒙城本想說十五分鐘到，好去校門口買點水果，算是看望老師的禮節。

想到自己此行的目的，如果帶上禮品就變了味道，有了交易的嫌疑，這樣既顯得對德高望重的陳教授不夠尊重，也顯得對自己不夠尊重。

宋蒙城空著手，敲開了陳教授家里的大門，陳江河親自開的門。

“陳教授，您好，打擾了。”宋蒙城一見面就說道。

“進來吧。”陳江河讓出身體左側的空間，宋蒙城走了進來。

陳江河關上房門，用眼睛指向客廳的沙發說：“坐吧。”

宋蒙城四下看了看，客廳里只有一組沙發，沙發的靠背和扶手都用白色的鏤空花紋布扇著，顯得十分干凈。

一個實木的茶幾，還有半面墻的書架，以及一張書桌，上面還放著幾摞書。書桌下放了一把椅子。

兩個臥室、廚房和洗手間的全部關著。

“陳教授您這里布置的很簡潔啊。”宋蒙城說道。

陳江河沒有接宋蒙城的話茬，而是詢問：“說說吧，為什么曠課？”

氣氛一下子就嚴肅了起來。

宋蒙城沒有騙人的習慣，說：“陳教授我最近剛注冊一個公司，公司剛成立，所以事情特別多，希望得到您的諒解，不過我一定抽空將拉下的課程補上，平時的學分，您看能不能就別扣了？”

陳江河一臉嚴肅說：“這根本就不是學分的問題，而是我要對我的學生們負責，讓你們能學到東西。”

宋蒙城說：“其實我古典文學學的不錯，試卷及格肯定沒問題，但平時成績占了百分之三十，您要給我扣了，對于不掛科，我真心沒有把握。”

陳江河說：“你這話說的有點大了吧，古典文學包含的內容從古典詩詞、古代詩史到散文、戲劇、小說，我教了這么多年課，都是一只半解，你就敢說學的不錯？”

宋蒙城說：“您誤會我的意思了，我的意思是考試得劃大綱不是，最起碼您劃的大綱，我背下來大半部分是不成問題的。”

陳江河說：“你不能為了考試去學習知識啊，學習知識是為了你能在以后的人生里作為應用。

古典文學對于一個人的素養、觀念、氣質的培養都有很多好處。你看我們上兩節課講的魏晉詩歌，文人的風骨流芳百世。”

宋蒙城說：“您這話我只能同意一半，流芳百世不見得就是他們的選擇，而是他們對生活的態度。”

“你這句話是什么意思？”陳江河一幅探討的架勢。

“既然您說到魏晉風骨，我就說說我的看法，魏晉風骨的代表是竹林七賢，為什么是竹林七賢，而不是七大文豪呢？

竹林代表了那個時代關于審美和生活方式的自覺，那是一種崇尚自然，風流自賞的生活方式，說穿了他們就是玩。

魏晉文化就是這群人整天聚會、喝大酒，吹牛、彈琴，爬山玩出來的，嵇康臨刑之前還能從容地彈奏一曲《廣陵散》，謝靈運、陸機、潘岳一個一個勇敢赴死，他們視功名猶如糞土，他們視自己的生命如草芥，這樣一群人是超越世俗的，怎么會考慮青史留名與否呢？

他們只不過是用自己的生活方式，闡述了對這個世界更加博大和深沉的愛而已。”

陳江河聽的目瞪口呆，說：“你說的也只是少數，青史留名，作為古代忠臣、才子們的最核心的觀念，畢竟影響了很多代人。”

宋蒙城說：“您說的也對，有要留清白在人間的于謙，贏得生前身后名的一代猛將辛棄疾，家祭無忘告乃翁的陸游，喜歡吃粽子的屈原等等，這種追求和選擇的大有人在。

可也有在河邊玩泥巴的莊子，歸隱田園的陶淵明，放浪形骸的李白，整日廝混在青樓的杜牧，選擇不同，生活方式不同而已。”

陳江河點了點頭說：“你還真沒吹牛，確實對古典文學了解的比較深刻，看法也很新穎，學分我不扣你的了，課還是要盡量上。”

宋蒙城高興的一笑，說：“太謝謝您了，陳教授，咱們學校四年掛三科，學士學位就沒了，我是真怕掛科，拿不到學位證，父母那不好交代呀。”

陳江河嚴肅的糾正道：“是給自己交代，不是給父母交代。”