前言

創(chuàng)意就是推陳出新、別開(kāi)生面、打破陳規(guī)、與眾不同，但也必須遵循規(guī)律。

“3D打印”，這一獨(dú)特的制造技術(shù)讓我們能夠生產(chǎn)出各種形狀的物品。3D打印機(jī)依據(jù)計(jì)算機(jī)指令，通過(guò)層層堆積原材料的方式制造產(chǎn)品屬于“增材制造”。在傳統(tǒng)制造業(yè)里，我們是通過(guò)切割原材料或通過(guò)模具成型制造實(shí)體物品，這屬于“減材制造”。

3D打印在近些年逐漸大熱，此前，部件設(shè)計(jì)完全依賴于生產(chǎn)工藝能否實(shí)現(xiàn)，而3D打印機(jī)的出現(xiàn)，將顛覆這一生產(chǎn)思路。有人稱贊3D打印是“所想即所得”，任何復(fù)雜形狀的設(shè)計(jì)均可以通過(guò)3D打印機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)。3D打印技術(shù)可與傳統(tǒng)制造業(yè)技術(shù)互補(bǔ)，共同推進(jìn)現(xiàn)代制造業(yè)的轉(zhuǎn)型，助推“中國(guó)制造2025”。此外，3D打印技術(shù)本身也在不斷改進(jìn)，不斷有新的應(yīng)用材料出現(xiàn)，應(yīng)用領(lǐng)域也在逐步拓展。

本書(shū)為培養(yǎng)能把創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的“創(chuàng)客”而編寫。“創(chuàng)意”是藝術(shù)，也是科學(xué)，“創(chuàng)意造型”離不開(kāi)“空間想象”。計(jì)算機(jī)“三維建模”是將創(chuàng)意靈感變成可視化的虛擬現(xiàn)實(shí)，而3D打印可將想象快速轉(zhuǎn)變成看得見(jiàn)、摸得著的真實(shí)物體。

本書(shū)精選三維構(gòu)思創(chuàng)意實(shí)例，解說(shuō)三維造型流程，理順三維建模思路；重點(diǎn)說(shuō)明造型要點(diǎn)、亮點(diǎn)及難點(diǎn)；各實(shí)例均有分解造型立體圖，便于領(lǐng)悟。

三維打印的設(shè)計(jì)過(guò)程是：先通過(guò)計(jì)算機(jī)建模軟件進(jìn)行三維建模，再將建成的三維模型“分區(qū)”成逐層的截面——“切片”，從而指導(dǎo)打印機(jī)逐層打印。

本書(shū)著重介紹“三維建模”的便捷方法，以圖文并茂的敘述方式，力求讓讀者盡快融入便捷三維建模領(lǐng)域中，讓“理論插上實(shí)踐的翅膀”，不斷進(jìn)取創(chuàng)新。至于3D打印技能，由于機(jī)型、材質(zhì)不同，實(shí)操性過(guò)強(qiáng)，各種經(jīng)驗(yàn)法也多，在此僅作基本介紹，望讀者勇于實(shí)操。

作者通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，持之以恒探究空間邏輯思維的認(rèn)知規(guī)律，提煉、“萃取”，凝成了學(xué)科、設(shè)計(jì)、實(shí)踐的智慧結(jié)晶；堅(jiān)定了“避抽象、重研練”的路徑，特別編撰了一些新穎實(shí)例，并進(jìn)行循序漸進(jìn)的巧解；通過(guò)圖物并茂演示，讓讀者先入為主（啟蒙視覺(jué)判明），再引領(lǐng)右腦融會(huì)（進(jìn)入空間構(gòu)思的暢想境界）。實(shí)踐證明，通過(guò)“研練促學(xué)”的方法，會(huì)讓學(xué)員、技師較快產(chǎn)生求知欲，從而“掩卷沉思”“獨(dú)出心裁”生出創(chuàng)意火花。

技術(shù)知識(shí)可以傳授，而創(chuàng)新思維只能啟發(fā)。本書(shū)遵從“少而精，學(xué)到手”的宗旨，所選實(shí)例由淺入深，適應(yīng)不同層次的需求，按照個(gè)性化處理實(shí)例的廣度、深度，力求讓初學(xué)者體會(huì)到輕松入門的樂(lè)趣，也會(huì)讓深究者獲得“別有洞天”的快感。

本書(shū)適合工科研究生、工業(yè)設(shè)計(jì)技師及理工科大中專師生使用，以提高“三維建模”智能，熏陶提升“圖解、圖示”水平。也可用于全國(guó)及各省市的CAD繪圖師考證以及CAD大賽，進(jìn)一步展現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)才華，夯實(shí)創(chuàng)意基礎(chǔ)。

本書(shū)由孫鳳翔任主編，劉航、孫冬任副主編，于波、祝洪海、牟峰、楊華、孫戰(zhàn)、朱瑞景、謝桂真、于莉、藍(lán)海霞參加了編寫工作，王桂花、胡波參加了繪圖、校對(duì)工作。

限于編者學(xué)識(shí)水平，書(shū)中不足之處在所難免，敬請(qǐng)指教，不勝感激。

編者