前　言

運輸業處于不斷發展變化的社會經濟環境中，其管理方式與技術水平也會發生變革和改進。作為物流系統的核心功能之一，運輸組織方式是否合理、操作技術是否先進、管理手段是否科學，直接決定了物流系統是否能夠合理配置生產力要素、發揮降低社會成本等作用。運輸管理在社會經濟和物流系統中的突出作用是顯而易見的，作為運輸和物流行業的專業技術人員，不斷研究、掌握運輸管理的新理念、新技術、新方法是做好運輸管理工作的前提和基礎。

集裝箱運輸是一種現代化的運輸方式，近幾十年來發展極快，已成為國際物流的主要運輸方式。因此，掌握集裝箱運輸的相關知識對于從事物流及其相關行業的人士來講是非常必要的。

本書針對高職高專院校培養應用型人才的特點，從運輸管理的基礎知識與集裝箱運輸實務出發，采用項目—任務的模式組織教學，詳細介紹不同貨物的運輸方式以及集裝箱運輸各個子系統的工作流程，重點培養學生的實際操作能力，能更好地滿足高等職業教育的培養目標和教學要求。本教材的主要特點如下。

1．結構合理，內容精練

以物流運輸企業的實際業務為參照，堅持理論夠用為度，依照原理先行、實務跟進、案例同步、實操到位的原則設計教材結構，內容論述清晰、語言簡練、操作步驟明確。

2．通過項目引例導入工作任務，提高學生的學習興趣

提供與本任務教學內容相關的案例進行任務導入和互動，在老師的指導下讓學生根據自己的經驗體會各崗位工作任務，之后對本任務進行實踐。

3．體例新穎，編排合理

各項目包括“開章語”“知識目標”“能力目標”“內容架構圖”“項目引例”“職業技能訓練”“同步測試”幾部分。這種體例使讀者閱讀前能理清總體思路、把握重點，學習時能身臨其境、除疑解惑，學完后能檢驗成效。

4．素材選取豐富多樣，易于學習實踐

項目中會根據需要穿插“相關鏈接” “拓展提高”“實例分析”等欄目，不僅增強了教材的生動性，而且拓寬了學生的知識視野。

本書由張變亞任主編并負責統稿，董繼榮、劉貴生任副主編，王燕、趙麗、梁嬋卓參與編寫。具體分工為：張變亞編寫項目一、項目六、項目七、項目八、項目九，劉貴生編寫項目二中的任務一與任務二，梁嬋卓編寫項目二中的任務三，董繼榮編寫項目三，王燕編寫項目四，趙麗編寫項目五。

由于筆者水平有限，書中難免存在疏漏與不足，懇請業內專家學者和廣大讀者批評指正，以日臻完善。

編 者

2019年3月