序

學術論文是記錄、保存、交流和傳播科研成果及學術思想的重要形式。對科研成果來說，如果沒有發表，就等于不曾存在；而對科研人員來說，如果沒有發表學術論文，職業生涯也將難以為繼。Science雜志前主編、斯坦福大學前校長D. Kennedy對此有很好地總結：“我們所有的思考、分析、實驗和數據收集工作，在撰寫論文之前，什么也不算。在學術領域，我們的成果是以寫出的東西來體現的，出版物就像硬通貨幣，是學術成果的基本表現形式……如果實驗成果沒有公開發表，就等于沒有做實驗。”所以學習SCI論文寫作，掌握其寫作技巧和原則，將撰寫的論文發表在國際期刊上，讓所做的科研成果為國際所知曉，不僅僅是每個科研人員能力的體現，也將會給他們個人的發展帶來巨大的幫助。

在當前的評價體制中，SCI論文作為評價工作的一個角度，盡管不能代表被評價對象的全部，但仍然是目前國際上最權威的基礎研究和應用基礎研究成果的重要評價指標。

關于SCI論文寫作類專著已有很多，然而作為講授過多年英文科技寫作的老師，我切身體會到選擇一本合適的指導書并不容易。大多數的著作都在講著放之四海而皆準的道理，以規則和提綱開端，內容“簡單”得令人無所適從。還有一類著作，先來一通玄奧的理論，跟著隆重推出幾組復雜的公理或規則，最后才蜻蜓點水般地介紹如何具體應用。結果是讀者連理論部分都沒有讀完就讀不下去了，領會后面的實例當然無從談起。一般而言，一個思想的產生來源于實際，先要解決具體問題，得出一組特殊的模式，進而抽象、推廣，最終形成一個普遍的理論。本書就是按照這一客觀認知規律編著而成，讓讀者高效地掌握SCI論文寫作技巧。

實例豐富是這本書最大的特點。作者不僅對SCI論文的產生、發展和成為評價指標的過程有詳細的描述，更重要的是作者按讀者的思維，對構成SCI論文的每一個部分，都輔以大量的實例供讀者模仿。模仿是初學者提升寫作技巧最有效的途徑。本書深入淺出、簡繁得當，在每一節的最后配有練習題，通過這些練習，幫助讀者鞏固寫作技巧。《破解SCI論文寫作奧秘》可作為高等院校理工專業本科生、研究生的教材，亦可供科研人員以及想要提高論文寫作水平的讀者參考使用。

本書作者是我的師弟，在學生階段即勤奮自律、成就斐然，學成回國，擔任重慶大學教授，是SCI各大期刊資深審稿人，發表了許多高質量SCI論文，深諳SCI論文寫作的本質和技巧。我應邀作序，感懷師弟科研工作繁忙，仍不忘教書育人，不勝榮幸之余，怕能力不逮，故作一首小詩送給本書的讀者：“人言愛思誰愛難，那是技巧未曾諳。耐心讀過此書后，怕是下筆如涌泉。”

希望讀者開卷有益！

楊　軍

2018年7月于北京