前言

為進一步加強職教師資培養體系建設、提高職教師資培養質量，財政部、教育部于2012年設立了《職教師資本科專業培養標準、培養方案、核心課程和特色教材開發》項目。經嚴格遴選、評審，確定了43個全國重點建設職教師資培養培訓基地作為項目牽頭單位，開發了88個職教師資本科專業的培養標準、培養方案、核心課程和特色教材。其中《材料成型及控制工程專業職教師資培養標準、培養方案、核心課程和特色教材開發》即是其中之一。

本書為配合該項目開發的系列特色教材成果之一，教材打破傳統的以知識講授為主的編寫方法，以案例和驅動教學過程的展開，將知識點融入學生要完成的任務中，可以達到“做中學，學中做”的目的，有效提升學生的學習興趣。

本書包括9個模塊，從塑料件成型方法及模具認知（模塊1）開始，通過項目的引入讓學生掌握塑料制件的結構設計（模塊2），在熟悉了簡單兩板式模具設計（模塊3）過程后，拓展到三板式注射模具設計（模塊4），針對復雜制件的動模側抽機構（模塊5）和定模側抽機構（模塊6）將模具的設計難度提升，然后再接觸到熱流道注射模具設計（模塊7），最后學習其他的塑料成型模具設計，即模壓成型模具（模塊8）和其他成型模具介紹（模塊9）。本書力求由淺入深，引導學生不斷地由已知去探索未知。

本書的模塊3和模塊8由陜西科技大學張昌松編寫，模塊1、模塊2和模塊9由陜西科技大學樊小蒲編寫，模塊4由陜西科技大學孫立新編寫，模塊5～7由陜西科技大學葛正浩和陜西工業職業技術學院賈娟娟編寫，全書由張昌松、葛正浩統稿。研究生司丹鴿、張正均、董璐瑤等協助做了大量實例設計等工作。

本書在編寫過程中難免存在疏漏之處，敬請讀者批評指正，不吝賜教。

編著者

2018年5月