2.1 核心教師團(tuán)隊(duì)的建立
- “一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”探索與實(shí)踐:記智慧課堂落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)
- 周立軍編著
- 122字
- 2020-07-01 15:31:50
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 學(xué)前兒童行為觀察(第二版)
- 河流激揚(yáng)文字:河流文化特色教育教育敘事
- 尋找做教育的感覺
- 教育法治化與大學(xué)生傷害事故處置
- 實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)
- 工讀教育研究
- 高等教育評論(2017年第2期 第5卷)
- 自主學(xué)習(xí)有辦法(“四特”教育系列叢書)
- 大學(xué)體育與健康信息化教程
- 春華秋實(shí):中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院國際合作項(xiàng)目開辦十周年暨國際教育學(xué)院命名五周年紀(jì)念(英文)
- 高職院校管理文化及其創(chuàng)新策略研究
- 刑事訴訟法分解適用集成
- 為學(xué)生架設(shè)攀升的階梯:基于創(chuàng)新素養(yǎng)提升的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究
- 布魯納(世界著名教育思想家叢書)
- 幼兒行為觀察與指導(dǎo)這樣做