前言

為進一步加強職教師資培養體系建設，提高職教師資培養質量，財政部、教育部于2013年設立了職教師資本科專業培養標準、培養方案、核心課程和特色教材開發項目。經嚴格遴選、評審，確定43個全國重點建設職教師資培養培訓基地作為項目牽頭單位，開發88個職教師資本科專業的培養標準、培養方案、核心課程和特色教材。其中“材料成型及控制工程專業職教師資培養標準、培養方案、核心課程和特色教材開發”即是其中之一。

本書為該項目開發的系列特色教材成果之一，教材打破傳統的以知識講授為主的學科體系編寫方法，以任務引入、案例講解和任務驅動的教學過程展開，將重點理論知識融入案例教學中，學生通過任務實施可以完成對知識的學習以及對技能的訓練，可以達到“做中學，學中做”的目的，同時本教材的案例配有大量的企業生產視頻，以保證教材內容和生產實際的緊密結合。

教材分為模具制造常用加工技術與設備的選擇、模具零件加工工藝規程的制訂、模具零件的常規機加工、模具零件的數控加工、模具零件的電加工、模具零件的其他加工技術六個模塊。每個模塊基本都是先通過任務引入模塊內容，然后通過資訊了解本模塊的主要內容及其在整個課程中的地位，接著以案例對模具零件加工技術的知識和技能進行講解和訓練，最后通過任務實施對學生實踐技能進行訓練并進行考核評價。教材案例由淺入深，引導學生不斷地由已知去探索未知，充分體現工作過程系統化的思想。

本書在編寫時注重工作過程系統化，但在內容上又不失系統性，教材內容的表述上，采用大量的圖例直觀清晰地表述內容，同時通過配套的視頻和動畫，重視理論與實踐的有機結合，除作為材料成型及控制工程職教師資本科專業的教材外，也可作為普通高校及職業技術學校相關專業的教材和教學參考書，并適合相關技術人員的自學和培訓使用。

本書的模塊一、二、五、六由陜西科技大學田普建編著，模塊三、四由陜西科技大學葛正浩編著。全書由田普建、葛正浩統稿。編著過程中研究生張雙琳、李成平、曹鵬、司丹鴿等為教材案例做了大量設計工作。教材編著中同時參閱了大量的同類教材與著作，在此特向參考文獻中的著者一并表示感謝。

本書在編著過程中難免有不足之處，敬望各位讀者和使用本教材的教師批評指正，不吝賜教。

編著者

2017年10月