01 親子旅行“有用”嗎？

很多時候我也在問自己，孩子年紀這么小，為什么一定要去旅行，等到大一點的時候，等他大到可以記住那些風景的時候不是更好嗎？但是，旅行的真正意義是否在于此呢，難道只是為了讓孩子記得那些美麗的風景嗎？那些關于景色的記憶會隨著年齡的增長逐漸被新的記憶所代替，如果只是簡單地希望孩子可以記住那些去過的地方、看過的風景，恐怕就是大人也不能完全做到。

中國有句老話“三歲看大，七歲看老”，這是有科學根據的，研究表明新生兒的腦重約390克，9個月時腦重660克，兩歲時的腦重約為出生時的3倍，至7歲腦重已接近成人。而且在最初的兩年，腦發育是最快的，在這一時期良好的外界刺激對孩子大腦的發育是非常有幫助的。

英國的卡斯比教授曾經進行過一項研究，以當地1000名3歲幼兒為研究對象，經過一番調查分析后將他們分為5種類型：充滿自信型、良好適應型、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型。等到這些孩子都長成了26歲的成人時，卡斯比教授再次對他們進行了調查分析，結果顯示，他們的氣質類型幾乎沒有發生變化。

卡斯比教授認為，一個人對3歲之前所經歷的事情會像海綿一樣吸收，3歲前的經歷對于個人的性格形成有著非常重要的作用。我曾經參加過一期相關衛視節目的錄制，當時一起參加節目錄制的育兒專家對親子旅行給予了肯定和支持。專家表示，3歲之前孩子的大腦非?；钴S，是神經系統快速發展的時期。他舉了一個很生動的例子，比如孩子在中國看到的建筑都是四四方方的，當你把他帶到意大利比薩斜塔，他看到不一樣的線條，這個時候孩子的大腦就會有新的認識和變化。

這些都足以說明，帶孩子去旅行真的不能用簡單的“記住”或“記不住”，“有用”和“沒用”去評判和衡量。帶孩子去旅行顯然不能短時間內提高學習成績，也不見得能改善體質。但那些我們看不見的由眼及心的小小變化，也許會在孩子未來的人生路上發揮作用；平時沒時間陪伴孩子的父母，能有一次全身心陪伴孩子的機會，我覺得這些就足夠了。

在我看來，帶孩子去旅行不是讓孩子去刻意記住什么，而是讓孩子體會世界的多元化、知道人生的無限可能性，從而找到一條屬于自己的人生路。

當然，帶小孩子出行會遇到很多困難，但是只要根據孩子的年齡合理安排行程，還是容易實現的。作為媽媽，難免會對孩子有這樣那樣的擔心，但是，這些擔心即使是在日常生活中又何嘗停止過呢？我們的小寶貝總是要長大，總是要自己去獨自面對人生中的風雨，總是要走出家門的，不是嗎？

小錕兩歲多的時候，正好趕上春節，我們就計劃著全家一起去旅行。而那一次旅行的成員除了我們一家人，還有表弟一家。旅行的目的地就選在了蘇州和上海。表弟家的女兒涵涵跟小錕差不多大，是第一次跟著爸爸媽媽出去旅行，出發之前，表弟和弟媳一直擔心孩子會不適應，怕出現這樣那樣的問題。我很理解他們的心情，孩子還小，又是第一次帶出去，擔心是不可避免的。一方面我囑咐他們做好旅行前的準備工作，帶好必備的生活用品；另一方面也勸慰他們，蘇州、上海都是基礎設施完備、各方面條件成熟的旅游城市，即使遇到一些問題也能得到妥善的處理。

我們到達蘇州的時候，涵涵非常興奮，剛剛入住古鎮就迫不及待地想要出去玩。放下行李后，我們就帶著孩子出去了，古鎮的風光跟我們的日常生活環境有很大的差異，兩個孩子都覺得很新奇，一路上蹦蹦跳跳、興高采烈。古鎮里的小吃很多，一路上涵涵和小錕兩個人邊吃邊玩、特別開心。表弟說，來之前最擔心的就是吃飯問題，平時涵涵在家吃飯比較挑剔，飯量也小，怕出來后沒有適合她的飯菜，現在看到她吃得這么開心，心里一下子輕松多了。

涵涵媽媽平時工作比較忙，經常下班的時候孩子已經睡著了。涵涵爸爸工作時間比較自由，大多數時間涵涵都是由爸爸來照顧。因此，涵涵跟媽媽的關系就沒有跟爸爸的那么親密，這讓媽媽常常覺得很內疚。所以這次旅行，涵涵媽媽就想盡量多陪陪涵涵。一路上，她都在和涵涵聊天，給涵涵講那些看起來和家里不一樣的風景，還有那些五花八門的小吃。她們母女二人一路上笑聲不斷，讓我們也覺得很開心?？鞓肥强梢詡魅镜?，它能感染身邊的每個人。

逛累了，我們就在古鎮的一家小店坐下吃東西，涵涵媽媽非常感慨地說：“上班這么多年，時間都在忙忙碌碌中度過了，今天和涵涵一起，才意識到除了職場女性這個標簽，自己更是一個媽媽?！本驮诤瓔寢尭锌臅r候，涵涵突然說：“媽媽，你以后都能這么陪我玩嗎？”涵涵媽媽趕緊抱過涵涵，滿口答應著。

那天晚上孩子們睡著以后，涵涵媽媽和我在院子里聊天，她說如果不是這次跟著我們一起出來玩，她還意識不到原來涵涵這么需要她。而她也準備改變自己的工作模式，要多留一些時間給涵涵和自己。是的，帶著孩子去旅行，不僅能開闊孩子的眼界，還能讓父母與孩子之間的關系更親密，這就是我認為的親子旅行的意義所在。在旅途的未知中，我們要一起面對各種各樣的問題，解決問題的過程或許沒有那么順暢，卻給了我們一家人彼此之間更加了解、更加信任、更加依賴的氛圍，這是多么難得呀！