前言

本書根據當前高職院校課程建設和教材改革的新思路進行研究編寫。教材內容力求體現計算機圖形圖像處理技術的新進展，側重于介紹Photoshop CC 2015圖形圖像設計制作的實際操作方法、技術和基本設計思想。

本書遵循“任務驅動”的教學理念，以介紹Photoshop CC 2015圖形圖像處理的實際操作方法和技術為主線，包含了特效字制作、圖片合成、圖形制作、數碼后期制作、包裝設計實例、綜合應用實例共6個單元。每一單元精編了若干實用性較強的實例，作為圖像設計制作的工作任務，供讀者操作演練。顯然，這種編排方式能傳遞給讀者這樣一種感覺——本書介紹的都是非常實用的技術和非常有效的方法，易學易懂易掌握，能解決實際問題。

根據職業教育的特點，本書盡量避免單調地介紹理論、原理和功能等內容，而是把相關知識和技術自然地融入執行工作任務的操作之中，使讀者在完成任務的過程中輕松掌握相關知識和技術。

全書結構合理，圖文并茂，任務豐富，操作性強，既便于教師課堂講授，又便于讀者自學。另外，書中插入了大量的配套圖片，以增強講解的直觀性，且便于微課制作及實施線上線下教學。

本書由蘇州高博軟件技術職業學院吳建平主編，浙江東方職業技術學院王雪蓉、浙江安防職業技術學院汪嬋嬋任副主編，蘇州高博軟件技術職業學院陳勇、李月峰、程春梅和鄭永愛也參與了編寫工作。具體分工為：吳建平編寫了第1單元；吳建平、陳勇編寫了第2單元；王雪蓉編寫了第3單元；汪嬋嬋編寫了第4單元；汪嬋嬋、李月峰編寫了第5單元；王雪蓉、鄭永愛和程春梅編寫了第6單元。全書由吳建平統稿，蘇州高博軟件技術職業學院顧志剛教授主審。

本書在研究編寫的過程中，蘇州高博軟件技術職業學院、浙江東方職業技術學院和浙江安防職業技術學院的領導給予了充分的關注和支持；溫州市軟件協會秘書長林偉文、浙江東經包裝有限公司研發中心總監周明星等專家為本書的研究和編寫提出了指導性意見，在此一并致謝。

由于編者水平有限，本書難免存在一些不足之處，懇請讀者批評指正。

編者