前言

本書根據當前高職院校課程建設和教材改革的新思路進行編寫。書中內容力求體現計算機圖形圖像處理技術的新進展，側重于介紹Photoshop CS5圖形圖像設計制作的實際操作技術、技巧和基本設計思想。

本書遵循“任務驅動”的教學理念，以介紹Photoshop CS5圖形圖像處理的實際操作技術和技巧為主要線索，包含了特效字制作、圖片合成、圖形制作、數碼后期制作、包裝設計實例、綜合應用實例6個單元。每一單元又包含若干有較強實用性的實例，作為圖像設計制作的任務，供讀者操作演練。例如，第1單元即開門見山，以特效字制作實例作為切入點，介紹了雕塑字、黃金字等4種特效字的設計制作方法，經過教師的講解和操作演示，學生很快就可以動手制作出相應的特效字。顯然，這種編排方式能傳遞給讀者這樣一種感覺—這本書介紹的都是很實用的技術和很有效的方法，既容易掌握，又能應用它們解決實際問題。

考慮到職業教育的特點，本書盡量避免單調地介紹理論、原理和功能等內容，而是把相關知識和技能自然地融入到執行任務的操作過程之中，使讀者在完成任務的過程中輕松地掌握相關知識和技能。

全書結構合理，圖文并茂，任務豐富，操作性強，既便于教師課堂講授，又便于讀者自學。另外，書中插入了大量的配套圖片，以增強講解的直觀性。

本書由浙江東方職業技術學院吳建平、王雪蓉、汪嬋嬋任主編，吳敏、麻少秋也參與了編寫工作。具體分工為：吳建平編寫了第1單元；吳建平、麻少秋編寫了第2單元；王雪蓉編寫了第3單元；汪嬋嬋編寫了第4單元；汪嬋嬋、吳敏編寫了第5單元；王雪蓉、吳敏編寫了第6單元。全書由吳建平統稿，浙江工貿職業技術學院程有娥教授主審。

本書被評為“十二五”職業教育國家規劃教材建設項目，得到了教育部的直接指導與支持；在研究編寫的過程中，浙江東方職業技術學院和蘇州高博軟件技術職業學院的領導給予了充分的關注和支持；溫州市軟件協會秘書長林偉文、浙江東經包裝有限公司研發中心總監周明星等專家為本書的研究和編寫提出了指導性意見，在此一并致謝。

由于水平有限，本書難免存在一些不足之處，懇請讀者批評指正。

編者