報道完的陸晚舟在操場等著自己的表哥林楓來帶自己去領書，優哉游哉地坐在草坪上看著手里剛從學校報刊亭里借來的《假如給我三天光明》，正當陸晚舟看得起勁的時候，操場中央傳來了“好球”的聲音，驚得陸晚舟從看得正精彩的《假如給我三天光明》中抬起了自己的腦袋。

陸晚舟第一眼看到的就是一個身著白色球服，拿著球輕松擋過兩個人夾擊的一個精神小伙，說時遲那時快，正當陸晚舟想要叫好的時候，球毫無懸念的進入了籃筐里。這是一個半場球，陸晚舟看不清投球的那個人的正臉，卻只憑借棱角分明的側臉就覺得這是一個帥氣的小伙子，貌似潘安。

陸晚舟是一個籃球迷，這不是說她有多么的喜歡打籃球或者是有多么的了解籃球，而是陸晚舟喜歡看別人打籃球，場上的人打得越激烈她就看得越開心。這個球打得不是一般的好，好得讓陸晚舟忍不住都想跳起來叫聲好，但礙于自己高傲的性格，也只是在心里默默地叫了聲好而已。

陸晚舟也許不知道的是也許就是這一聲未叫出口的好就會讓他們錯過那些以后的美好吧！

這就是陸晚舟第一次見到喬笙楠的印象，如果早知道會有后續無盡的暗戀，陸晚舟想開學的那天她一定會避開球場，也許這樣兩個人就不會遇見了，也不會有后來這么麻煩的事情。

陸晚舟看了一會兒球賽，表哥林楓就來帶她領書去了，陸晚舟也沒有將這場球賽放在心上，看過了就過了，她依舊是那個沉迷學習，一心想要考到好成績的陸晚舟。

本來以為這就是一場驚鴻一瞥，瞬間而已。但隨著陸晚舟在清北中學學習的日子越來越長，知道的也就越來越多了。

平時下課了總是會聽到班上的同學在議論初二七班的喬笙楠同學，一開始陸晚舟也不知道喬笙楠是何許人也，也沒有想到他是那天操場上那個投了那顆半場球、驚艷了初來乍到的自己的人。

直到那天：

那天在陸晚舟的記憶里依舊是一個陽光明媚的日子，和往日天氣晴朗的日子比，那天大概就是多了些微風拂面的時刻吧！

也許是上天憐憫，陸晚舟見到喬笙楠的每一次都是微風和暢，天氣舒爽的好日子。

陸晚舟記得那天是11月底的一天，馬上學校就要舉行一個活動——紀念“12·9”，這個活動是在清北中學這樣的有著紅色基因的學校里非常受重視的節日，每當到了這個日子的前后，學校都會下發通知讓每個班級的班主任老師組織各種紅色活動，今年也不例外。但今年恰逢是以紀念“12·9”活動為主題的是個朗誦比賽的舉辦年份。清北中學每年都會以不同的活動來紀念“12·9”活動，但是這個詩歌朗誦比賽是建校以來就遵循著的傳統項目，學校也認為對孩子們有著積極的教育意義，隨著學校的發展依舊沒有舍棄這個項目，每隔兩年便會舉行一次詩歌朗誦的比賽，意在激勵清白中學的每一代學子們的骨子里都要有著和先輩們一樣的愛國敬業奉獻的熱血。