“當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。”

穆野求生欲極強(qiáng)。

“我懷疑宋久和我媽?xiě)?yīng)該有什么聯(lián)系。”

林墨弦微瞇著眸，話語(yǔ)肯定。

涉及到林母的事，穆野也沒(méi)了方才那一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱霸趺纯赡埽瑤啄昵拔覀兙驼{(diào)查過(guò)了，也聽(tīng)說(shuō)林伯母在A市有什么親戚。”

“《殘缺》。”

當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么想，現(xiàn)在越想越奇怪。

《殘缺》在音樂(lè)界反響非同小可，其中的每個(gè)音色都很考驗(yàn)技術(shù)。

穆野擰著眉，被這么一提，也想了起來(lái)，“你說(shuō)這宋久的《殘缺》到底是誰(shuí)教的啊？”

林母走的早，顯然不可能，驀地，他想到了什么，晃了晃手里的照片，看向林墨弦，“你的意思是……”

林墨弦沉沉的盯著照片，意思很明顯，“這個(gè)故人是我媽最好的朋友，一起學(xué)的鋼琴，也是唯一可以復(fù)原《殘缺》的人。”

如果宋久的老師是這個(gè)故人，那么一切也就說(shuō)得通了。

可惜這個(gè)故人很神秘，資料也是少得可憐，否則也不可能調(diào)查了八年仍舊一無(wú)所獲。

現(xiàn)在終于有了一點(diǎn)線索，穆野也激動(dòng)起來(lái)，當(dāng)即放下手里的事，準(zhǔn)備回到房間拿著筆記本開(kāi)始調(diào)查。

“順便把文藝晚會(huì)那天下午準(zhǔn)備室的監(jiān)控給我。”

“行。”

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每周一早上有升旗儀式，不上早讀，以至于許多學(xué)生都是拿著書(shū)站在操場(chǎng)上的。

升完旗，校長(zhǎng)走到臺(tái)上，看見(jiàn)校長(zhǎng)，大家還挺意外的。

“同學(xué)們，我是關(guān)校長(zhǎng)。”

大家鼓掌。

“兩天前我收到了一封匿名郵件。”

現(xiàn)場(chǎng)忽然安靜，紛紛看向關(guān)校長(zhǎng)。

“內(nèi)容我就不多提了，經(jīng)過(guò)學(xué)校討論決定，高二一班的劉丹丹在11月17日，因傷人未遂記以大過(guò)處置。”

11月17日，文藝晚會(huì)那天。

結(jié)合那天發(fā)生的事，紀(jì)檢部的人瞬間明白了什么，一個(gè)個(gè)都?xì)鈶嵠饋?lái)。

感情那天發(fā)生的事都是劉丹丹和于倩啊。

在場(chǎng)百分之八十的人都不清楚，皆是面面相覷，更多是同情。

在清寧一中被記大過(guò)，前程基本被毀了一大半了，今后很多高校都會(huì)根據(jù)這一點(diǎn)放棄錄取。

沈兮云眼睛從書(shū)上抬了起來(lái)，看了眼臺(tái)上，挺同情的，“這劉丹丹還真能作死。”

宋久打了個(gè)哈欠，胳膊懶懶的搭在沈兮云肩上，動(dòng)作間透著一股子匪氣，眸底是毫不掩飾的寒光，“是挺能作死的。”

高二一班亂作一團(tuán)。

劉丹丹腦子里崩了幾天的弦忽然就斷了，腦子一暈，整個(gè)人險(xiǎn)些倒在地上。

有和她玩得好的同學(xué)將她扶住，擔(dān)憂極了。

“丹丹，怎么了啊，學(xué)校會(huì)不會(huì)是弄錯(cuò)了？”

“就是啊，你怎么可能做那種事，會(huì)不會(huì)是誰(shuí)想栽贓你？”

劉丹丹自己做了什么，比誰(shuí)都清楚，她腦子里亂成一團(tuán)，紅著眼睛，眼淚流了下來(lái)，“我們家就我一個(gè)，我毀了，以后該怎么辦？”

她家境不好，父母都是建筑工人，考上清寧一中不容易。

班主任也是一臉嚴(yán)肅的走了過(guò)來(lái)，“劉丹丹，你怎么回事？”

劉丹丹動(dòng)作一頓，沒(méi)有說(shuō)話，只是一個(gè)勁的抽泣。