看著光消失,蘇秋無奈的嘆了口氣,“每次都是這樣,來也匆匆,去也匆匆的。唉~”
蘇秋回憶著那人說的話,嘴里念著“時間?時間,噢,我知道了,”蘇秋像想起來什么似的,恍然大悟般說“他的意思是讓我用時間感化它,嗯,原來如此。”
蘇秋思考完后,把被子一把拉過來,就迷迷糊糊的睡了。
“啊秋,起床了,下來吃早餐了。”蘇秋的外婆在樓下喊著。
“外婆~我再睡一會先行不,你等會再叫我吧。”蘇秋躺在床上,閉著眼睛抗議。
“噠噠噠”蘇秋的外婆上樓,走進(jìn)蘇秋的房間,拉著蘇秋的手,扶著她的肩膀?qū)⑻K秋拉起來。
“快點(diǎn)快點(diǎn),等會去學(xué)校遲到了。”外婆有點(diǎn)焦急的對蘇秋說“早餐在桌上,動作快點(diǎn)。”
蘇秋半閉半睜著眼,百般不情愿的起來……
三十分鐘后,學(xué)校門口
蘇秋拉著她的同桌暖暖一起走進(jìn)教室。
“啊秋,告訴我這周末你干什么去了,我去你家找你都沒看見你?”暖暖趁著空閑時間逼問蘇秋“快點(diǎn)如實(shí)交代,本宮便饒你一馬。”
蘇秋知道,暖暖這小妮子就是好奇心強(qiáng),對朋友很關(guān)心,她做出驚嚇狀,顫抖著說:“娘娘饒命,民女周末去兼職去了,沒干什么大事,請娘娘明察。”
暖暖聽見蘇秋去做兼職,也沒有什么懷疑的,畢竟蘇秋是一個關(guān)心家人的孩子,兼職也許是補(bǔ)貼家用便清了清嗓子:“本宮知道了,下次有什么事要提前告知本宮,不要讓本宮白白跑一趟。”
“名女遵命。”蘇秋拱著手說,心里想著,做任務(wù)應(yīng)該和兼職是差不多的。我這不算騙她了。蘇秋說完便示意暖暖要上課了,兩人將課本拿出來便進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中了。
班主任走了進(jìn)來。
蘇秋他們班的班主任,姓姚,是一個身材苗條且高挑的女老師,年紀(jì)也不大,二十多來歲。
她身上最突出的地方就是她那雙大大的眼睛,讓許多人羨慕、喜歡。
她來到教室后,沒有講太多與課堂無關(guān)的話,很快就進(jìn)入主題。這也是初中和高中的區(qū)別。只有進(jìn)入了高中,才會知道高中和初中的區(qū)別到底有多少……
“翻開課本43頁,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)解三角形……”
……
“啊~終于放學(xué)了啊!”暖暖伸著懶腰說。
“快點(diǎn)收拾書包要回家了!”蘇秋催暖暖。
“好好好~”暖暖拉長尾音著說。
把中午該做的事都做完了以后,蘇秋就躺在床上準(zhǔn)備午休了。
同時,她也想著那個態(tài)度強(qiáng)硬的木偶人,雖說用時間感化它的確是一個不錯的辦法。
可是若那木偶人油鹽不進(jìn)的話,難不成在一個任務(wù)里我就要花費(fèi)幾年的時間?那我不就……啊,怎么辦啊?我的天哪!
“算了算了,還是先午休吧,好困啊!”蘇秋暫時放棄了思考。
對了,還要補(bǔ)充一點(diǎn),若蘇秋他們這種任務(wù)者任務(wù)失敗,就會接受電擊懲罰,而且還要用自己的“力”來強(qiáng)行凈化那些什物。消費(fèi)了“力”會怎么樣?——整整兩天沒有力氣,這個“力”,可以近似的認(rèn)為是體力,卻也不全是。
下午還是照常上課,只是在某個課間,蘇秋依稀聽見了一句“來找我吧,我的故事可以告訴你了。”蘇秋問暖暖,有沒有聽見什么。
暖暖一臉嫌棄的看著她,說:“你不會學(xué)習(xí)太勞累,出幻覺的吧?”
蘇秋大概知道了,是那個木偶人答應(yīng)接受“治療”了,可是,自己還什么都沒做啊?它怎么同意了?