看著光消失，蘇秋無奈的嘆了口氣，“每次都是這樣，來也匆匆，去也匆匆的。唉~”

蘇秋回憶著那人說的話，嘴里念著“時間？時間，噢，我知道了，”蘇秋像想起來什么似的，恍然大悟般說“他的意思是讓我用時間感化它，嗯，原來如此。”

蘇秋思考完后，把被子一把拉過來，就迷迷糊糊的睡了。

“啊秋，起床了，下來吃早餐了。”蘇秋的外婆在樓下喊著。

“外婆~我再睡一會先行不，你等會再叫我吧。”蘇秋躺在床上，閉著眼睛抗議。

“噠噠噠”蘇秋的外婆上樓，走進(jìn)蘇秋的房間，拉著蘇秋的手，扶著她的肩膀?qū)⑻K秋拉起來。

“快點(diǎn)快點(diǎn)，等會去學(xué)校遲到了。”外婆有點(diǎn)焦急的對蘇秋說“早餐在桌上，動作快點(diǎn)。”

蘇秋半閉半睜著眼，百般不情愿的起來……

三十分鐘后，學(xué)校門口

蘇秋拉著她的同桌暖暖一起走進(jìn)教室。

“啊秋，告訴我這周末你干什么去了，我去你家找你都沒看見你？”暖暖趁著空閑時間逼問蘇秋“快點(diǎn)如實(shí)交代，本宮便饒你一馬。”

蘇秋知道，暖暖這小妮子就是好奇心強(qiáng)，對朋友很關(guān)心，她做出驚嚇狀，顫抖著說：“娘娘饒命，民女周末去兼職去了，沒干什么大事，請娘娘明察。”

暖暖聽見蘇秋去做兼職，也沒有什么懷疑的，畢竟蘇秋是一個關(guān)心家人的孩子，兼職也許是補(bǔ)貼家用便清了清嗓子：“本宮知道了，下次有什么事要提前告知本宮，不要讓本宮白白跑一趟。”

“名女遵命。”蘇秋拱著手說，心里想著，做任務(wù)應(yīng)該和兼職是差不多的。我這不算騙她了。蘇秋說完便示意暖暖要上課了，兩人將課本拿出來便進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中了。

班主任走了進(jìn)來。

蘇秋他們班的班主任，姓姚，是一個身材苗條且高挑的女老師，年紀(jì)也不大，二十多來歲。

她身上最突出的地方就是她那雙大大的眼睛，讓許多人羨慕、喜歡。

她來到教室后，沒有講太多與課堂無關(guān)的話，很快就進(jìn)入主題。這也是初中和高中的區(qū)別。只有進(jìn)入了高中，才會知道高中和初中的區(qū)別到底有多少……

“翻開課本43頁，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)解三角形……”

……

“啊~終于放學(xué)了啊！”暖暖伸著懶腰說。

“快點(diǎn)收拾書包要回家了！”蘇秋催暖暖。

“好好好~”暖暖拉長尾音著說。

把中午該做的事都做完了以后，蘇秋就躺在床上準(zhǔn)備午休了。

同時，她也想著那個態(tài)度強(qiáng)硬的木偶人，雖說用時間感化它的確是一個不錯的辦法。

可是若那木偶人油鹽不進(jìn)的話，難不成在一個任務(wù)里我就要花費(fèi)幾年的時間？那我不就……啊，怎么辦啊？我的天哪！

“算了算了，還是先午休吧，好困啊！”蘇秋暫時放棄了思考。

對了，還要補(bǔ)充一點(diǎn)，若蘇秋他們這種任務(wù)者任務(wù)失敗，就會接受電擊懲罰，而且還要用自己的“力”來強(qiáng)行凈化那些什物。消費(fèi)了“力”會怎么樣？——整整兩天沒有力氣，這個“力”，可以近似的認(rèn)為是體力，卻也不全是。

下午還是照常上課，只是在某個課間，蘇秋依稀聽見了一句“來找我吧，我的故事可以告訴你了。”蘇秋問暖暖，有沒有聽見什么。

暖暖一臉嫌棄的看著她，說：“你不會學(xué)習(xí)太勞累，出幻覺的吧？”

蘇秋大概知道了，是那個木偶人答應(yīng)接受“治療”了，可是，自己還什么都沒做啊？它怎么同意了？