眾所周知，格蘭芬多是名副其實(shí)的鐵頭娃學(xué)院，不撞南墻不回頭的那種。

因此，其他學(xué)院都宣布準(zhǔn)備撤退時(shí)，格蘭芬多不干了，尤其是見到科林，氣勢(shì)更是達(dá)到頂峰。

“科林？你什么時(shí)候來的？”

“咱們格蘭芬多也有領(lǐng)隊(duì)了。”

“誰要回去自己回，格蘭芬多可以自己去探險(xiǎn)。”

“沒錯(cuò)，怕這怕那的，膽小鬼！”

自家人還想浪，咋整？

不可能跟他們說格羅特在前面給他們準(zhǔn)備有驚喜，就算說了，也嚇不住他們，反而會(huì)讓他們產(chǎn)生濃厚興趣。

面對(duì)說不得打不得的鐵頭娃，科林一陣頭疼。

換做以前，他肯定是茍起來想辦法。但今天晚上的經(jīng)歷讓他成長(zhǎng)很多，邏輯能力，洞察能力，布局能力都有些顯著提升。

猛然想起之前接的另一個(gè)任務(wù)，科林心里有了主意。

“停一下，大家聽我說。”

“領(lǐng)隊(duì)沒問題，但你們能保證聽指揮嗎？”

科林在自家新生里威望很高，大家都很給面子。

“你說吧，我們聽你的。”

“肯定聽指揮。”

“快拿主意，咱們?cè)趺崔k？”

科林做一個(gè)暫停手勢(shì)，待到安靜下來才開始說話。

“大家知道費(fèi)爾奇先生住院的事吧？”

眾人一陣哄笑：“被你襲擊住院的。”

科林笑瞇瞇道：“我的意思是，費(fèi)爾奇先生住院期間，原本屬于他的工作都?xì)w我管。”

“包括巡檢城堡校園，清理衛(wèi)生，打雜，阻止巫師在走廊釋放魔法，以及最重要的。”

“阻止小巫師夜游。甚至有扣分和懲罰的權(quán)利。”

空氣凝固了，格蘭芬多小巫師笑容僵在臉上。

本以為找的是大靠山，誰知道是大boss？

“你是來抓我們的？”

“沒這回事！都是格蘭芬多，肯定不會(huì)為難自己人。”

“工作是教授安排的，各位也請(qǐng)?zhí)嫖铱紤]考慮。”

第一步，曉之以情。直接就把事情講清楚，反正主動(dòng)權(quán)在自己。

難點(diǎn)在于不能激起對(duì)方逆反心理。所以一定要融入他們，成為團(tuán)隊(duì)自己人。

“放心，肯定不會(huì)出亂子。”

“自家人還能給你舔麻煩？”

“你既然是管理員，以后能不能當(dāng)做沒看見我們？”

“對(duì)呀，這樣一來，出來玩豈不是沒風(fēng)險(xiǎn)？”

科林抬抬手，示意安靜，不急不緩道：“雖然有教授在監(jiān)督，但也不是不行。不過有些事我們要先說好。”

“咱們都是新生，能釋放的魔法很少，缺乏自保能力，萬一有突發(fā)情況怎么辦？”

“所以咱們要先學(xué)一點(diǎn)東西，免得出問題后有人來找麻煩。”

第二步，曉之以理。指出新生不足之處，委婉表達(dá)自己的態(tài)度。

出來玩可以，有能力解決麻煩就行。

難點(diǎn)在于委婉，否則會(huì)弄巧成拙。

“那你說，學(xué)成什么樣才算有自保能力？”

“至少有點(diǎn)攻擊手段吧？”

“有一個(gè)也是有，十個(gè)也是有，成年巫師也會(huì)遇到危險(xiǎn)，何況咱們。”

小巫師們很精明，科林早有準(zhǔn)備：“確實(shí)不好判斷，不如這樣。”

“剛學(xué)的障礙咒，如果大家都能在星期一黑魔法防御課上正常釋放，我就向格羅特教授申請(qǐng)，讓他帶我們?nèi)タ椽?dú)角獸，怎么樣？”

第三步，誘之以利。給他們一個(gè)無風(fēng)險(xiǎn)達(dá)成目標(biāo)的選擇，想必今天不會(huì)再作死了。

難點(diǎn)是能不能真的帶他們看到獨(dú)角獸。破解也簡(jiǎn)單，直接給格羅特明說，不行就找海格，要是還不行就去抓一只，反正會(huì)有的。

此言一出，格蘭芬多們沸騰了。

“能釋放障礙咒就能去看獨(dú)角獸？真的假的？”

“障礙咒？小意思。”

“我在家學(xué)過，肯定沒問題。”

“真的？請(qǐng)務(wù)必教教我。”

“走走走，先回去看書。”

科林這三板斧下來，沒人再糾結(jié)禁林探險(xiǎn)，都吵著要回去學(xué)習(xí)。

“停一下，聽我說。”

“格羅特教授和我關(guān)系很好，但不可能明著偏袒格蘭芬多，所以我們要他一個(gè)理由。”

“斯萊特林能釋放障礙咒的人不少，我們起碼要比他們多。”

“有信心嗎？”

格蘭芬多小巫師像是打了雞血，齊聲大喊：“有。”

不理會(huì)遠(yuǎn)處其他學(xué)院眾人怪異的目光，科林意氣風(fēng)發(fā)：“走！回休息室，學(xué)魔法去！”

四大學(xué)院探險(xiǎn)隊(duì)一同回城堡。剛進(jìn)城堡大門，兩只千紙鶴分別飛到科林和赫奇帕奇領(lǐng)隊(duì)身邊。

科林略帶好奇的打開千紙鶴，正方形的紙條上寫著：“來我辦公室。”

沒頭沒腦一句話，科林一陣迷糊。

你辦公室？

你誰啊？

赫奇帕奇領(lǐng)隊(duì)沖科林揚(yáng)揚(yáng)紙條：“就我們兩？”

科林犯迷糊：“昂？好像是吧？”

赫奇帕奇領(lǐng)隊(duì)對(duì)兩家學(xué)院的小巫師道：“你們先回去，我們還有點(diǎn)事，晚點(diǎn)回來。”

待眾人離開，這才對(duì)科林道：“走吧？”

“去哪？這沒說是哪個(gè)辦公室啊？”

“這還用問？肯定是黑魔法防御辦公室。”

黑魔法防御辦公室？

格羅特？

科林疑惑道：“如果我們之前的猜測(cè)沒錯(cuò)的話，格羅特現(xiàn)在不是應(yīng)該在禁林等我們嗎？”

赫奇帕奇領(lǐng)隊(duì)不屑道：“你是真傻還是假傻？對(duì)付一群新生，用得著黑魔法防御教授親自動(dòng)手？”

科林無言以為，格羅特確實(shí)強(qiáng)。但仔細(xì)一琢磨，赫奇帕奇領(lǐng)隊(duì)的話又有問題！

他根本沒提格羅特，都是以黑魔法防御教授代稱，所以重點(diǎn)是黑魔法防御教授而不是格羅特？

“黑魔法防御教授有什么特別嗎？”

管他有沒有問題，先試探一波。

“防御防御，當(dāng)然掌管學(xué)校防御啊。”

“據(jù)我所知，學(xué)校立校之初，感知魔法陣的使用權(quán)，就在黑魔法防御教授手里。”

“后來黑魔法防御教授一年一換，最終被權(quán)利被校長(zhǎng)收回。”

“但就算是這樣，晚上的值班人員里也一定有黑魔法防御教授。”

怪不得伏地魔對(duì)黑魔法防御教授的位置這么感興趣，自己得不到甚至不惜詛咒該職位，讓上任者一年一換。原來是為了得到霍格沃茨感知魔法陣的使用權(quán)。

前世科林對(duì)斯內(nèi)普的操作表示不理解，你說你一個(gè)好好的魔藥大師，就算要改行也是改草藥學(xué)或者魔咒學(xué)，怎么老是惦記黑魔法防御學(xué)。

現(xiàn)在真相大白了，他是被伏地魔逼迫的。

話說，赫奇帕奇領(lǐng)隊(duì)連這么機(jī)密的情報(bào)都知道，那他到底是誰？

疑惑間，黑魔法防御辦公室到了。