第五節 5號冷靜分析的旁觀者人格深度分析
人格型號標簽的含義
5號的標簽是“思想型”，轉化成對感覺的表述是“冷靜分析的旁觀者”。5號非常關注事物背后的原理，總是希望把身邊的人、事、物系統地構建起來，并得出體系化的認識。即便是自己的經歷或者是當下正在經歷的事件、狀態，他們也會以一種客觀的態度通過冷靜的分析來對待。5號對于知識總有無休止的渴求，因此，他們非常喜歡讀書，并堅信世間的一切都可以通過書籍得到，甚至是那些人與人之間的情感、情緒的交流，他們也會先通過觀察，然后再去書中得到與自己觀察相對應的解釋，并把這解釋當作解讀某一類情緒、情感的真相，在自己下次遇到相同事件以及由此帶來的情緒、情感時方便調用，以客觀地對待這些情緒和情感。5號無論何時何地總給人一種“冷眼旁觀”的感覺。
人格特征描述
● 5號非常注重對知識的追求，可以說對知識的追求本身就足以成為一種推動力，不斷推動他們鉆研各種學術或研究各種原理。因為他們對自己抱有一份“不可以有不知道”的態度，同時認為只有通過學術研究或對知識的學習才能夠讓自己產生了解一切的充實感。同時，他們對于知識的追求方式又不是那種同時對很多領域都感興趣，并一頭扎進書本的感覺。5號往往是在現實中經歷了某些事件，并在事件中發現了自己原本沒有接觸過的情況，包括出現了以往沒有體驗過的情緒、情感的時候，他們就會對這份原本沒有過的體會產生疑問，因為這一狀態在5號原本建立起來的詞典中是空白的，此時他們就會產生一份因“自己不了解”而空虛的感覺，進而在接下來的時間里搜尋與這些狀態有關的一切資料，潛心研究，亦會把這些資料或書籍當作最有價值的物件珍藏起來，久而久之還形成了一個收集圖書的習慣。但因為現實中總會出現新的情況，5號一旦遇到新情況便會陷入思考和研究（很少“舉一反三”的緣故），所以有些時候會過分陷入思考和分析中不能自拔而導致行動上的停滯，給人一種太過冷靜的感覺。
● 5號對于生活質量要求不高，因為他們把精力更多地放在研究學問方面，亦因此需要一個屬于自己的空間，并能夠讓自己全然地在這個空間中進行對知識的鉆研。同時，他們不喜歡處理家中瑣碎的家務，也不會覺得家中凌亂，因為他們根本就沒有關注到這些環境，家對于他們來說是最好的私人空間，而他們對私人空間的定義是“讓自己安靜地、不受外界干擾地進行學術研究的地方”，所以他們在家中就會完全地投入學習和思考中，對身邊的環境全然不知。但他們并不會因為凌亂而找不到自己需要的東西，5號總能記住自己把需要用的物品放在哪里，這也是他們冷靜和較好記憶力的特質。他們對物質生活要求很低，能夠達到自給自足的水平就可以了，但對于生活中各種事情的認識要求很高，簡單說就是自己一定要知道很多事情，但至于是否真的經歷過或者是否要采取行動去感受一下就另當別論了，往往是知道了就足夠了。5號喜歡一個人獨自活動，當然活動也主要是集中在學習和研究方面，也正是因為要學習和研究導致他們不希望被人干擾，因而更加注重甚至是享受一個人的獨處，給人一種抽離現實的冷冰冰的感覺。
● 5號為人處世比較內斂，不喜歡也不善于與人交際。他們在人際關系上也表現得非常冷靜和系統，總是分門別類地劃分，但要注意，這劃分不是基于人際關系本身的標準（如關系親密與否、情感深入的程度等），而是基于自己在學術或研究的不同領域來劃分的（如喜好天文學的分在一起，研究物理學的分在一起等），并且自己絕不會打亂這種分類，一定不會讓隸屬于不同圈子的朋友在同一個聚會或環境中出現。5號這樣做的原因是，他們認為這樣做一方面可以讓人際關系簡單并且有條理，自己不會陷于處理復雜關系的境地而影響自己冷靜、客觀、系統的思考狀態；另一方面他們也覺得這樣做總能夠確保自己絕對擁有一個屬于自己的空間能夠退守，同時保護自己的隱私（“自己有不知道的事情”就是他們的隱私）。3號給人一種在人際關系中將自己永遠置于旁觀者地位的平淡的感覺。
● 5號也屬于情感薄弱的一類，這也是九型人格中最后一個具備情感薄弱特質的人格號碼。但對于5號的情感薄弱要注意，他們并不是像1號人格那樣用數字化、邏輯的方式，以分析的口吻進行情感表達，也不是像3號那樣過分關注用實際的行動表達而忽略語言。5號從根本上就拒絕情感的表達，或者說他們拒絕讓自己體驗到情緒或情感，因為任何情緒和情感都會讓他們進入主觀的狀態，進而影響他們的冷靜和客觀。所以，他們比較抗拒在任何情況下出現的情緒、情感表現，當他們遇到他人表現情緒、情感時也會不知所措。同時，他們也因此會對學術研究和知識學習以外的話題，特別是情感或家中瑣事的話題不感興趣。在人群中，特別是當大家都在閑聊（八卦新聞、家長里短）的時候，他們就會顯得很無聊，但若是與知識有關的話題（前提是他們正在研究的領域），他們就會興趣盎然，甚至喋喋不休。但大多時候他們拒絕情感、情緒的態度，給人一種冷漠的感覺。
行為背后的動機
5號渴望能夠成為一個無所不知的人，并以此讓自己能夠在面對任何生活事件的時候“有法可依”。因此，生活中的每一個新局面都會讓他們有一種束手無策的感覺，這份感覺馬上被5號轉化成一份因為自己不知道而內心空虛的狀態，此時就會更加強化他們退回到自己的空間進行研究和學習，并以研究成果來充實自己內心的空虛。所以，5號行為背后的動機就是“在自己的空間里進行研究和學習，并充實自己”。
5號人格的深層渴望
5號對知識的追求，以及要讓自己成為一個學識淵博、無所不知的人的態度，其根本原因在于，他們希望自己今天的知識積累能夠在將來面對生活時，避免出現因為自己原先不知道而不知所措的狀況。因此，他們的深層渴望是希望自己認識了解一切，包括事物、環境、人，以及那些抽象的、很難用清晰而簡單的語言所描述的情緒和情感。如果說我們所認識的世界取決于自己頭腦中原本對世界的理解的話，5號就希望自己原本的理解能夠足夠多。換一種比喻的方式來說就是，如果世界是一幅畫，而我們往往只能夠看到畫框內的圖案，那么5號的深層渴望就是通過學習和研究讓自己原本存在的畫框無限地擴大下去。
5號人格的深層恐懼
由于5號總希望能夠事先就認識或理解未來有可能出現的狀況，并讓自己在真正對峙這些狀況的時候能夠有足夠的資源利用，因此其內心總是伴隨著一份資源不足的空虛感。這也是他們抱持的一份“要認識了解一切”的態度所造成的，也就是說，5號把生命中的一切都視作可以通過系統的學習或研究（純粹的思考）達成認識或理解的，因此把事情或經歷按照屬性進行分類，根據類別進行研究和學習。但是生命中總是會出現新的事物類別的（5號關注客觀的物質性的類別而忽略不同類別背后相同的性質或意義），所以，5號也就總是能夠遇到自己不知道的事情，進而總是體驗空虛然后又加重學習和研究的行為。總的來說，5號的深層恐懼是，沒有足夠的知識資源來保護自己對峙未來有可能出現的狀況。
5號人格語言、身體上的溝通
● 5號的身材瘦弱（除了瘦，真的給人一種弱的感覺，這有可能是他們對物質生活要求過低造成的營養不良），平日里大多數時間都是安穩地坐在那里，站立時身體動作也很少，即便是行走的時候也會是徑直去向目標，這是由他們追求生活的簡潔所決定的。他們極少的身體動作也會給人傳遞出一種“請不要關注我，我只是一個旁觀者，并不想投入你們的環境或話題當中”的隔離感，以及他們的身體太過僵硬的感覺。
● 5號的著裝非常簡樸，因為他們對生活質量要求不高，更多地關注自己的精神世界，亦因此忽略掉時尚和流行的趨勢，導致他們的著裝甚至給人一種“過時”或“老土”的感覺，總之就是與當下的時代不匹配。另外，他們過分沉浸在思考的狀態中，以及厭煩瑣碎的家務處理的特質，讓他們的外表流露出一副“不修邊幅”的感覺（有些時候他們的衣物真的是好久都沒有洗過）。
● 5號的語言很少，一方面源自他們總是需要以客觀的身份來觀察和思考；另一方面，他們認為語言本身就會引起很多情緒和情感，而他們自己又拒絕情感和情緒，所以也讓自己語言的表達顯得很晦澀。身體語言更加談不上，最多是在談論學術話題的時候頭部會有一些輕微點頭的動作，讓人感覺他們的身體只有脖子以上才有生命一樣。5號的面部表情很平淡，即便是正在經歷激烈的情緒或情感他們也是表情木然（此時，他們內心想的是趕快離開這個環境，回到自己的空間去），因此給人一種“冷漠”的感覺。
5號在情感上的漠然，以及平淡的面部表情也是因為他們自己拒絕情感導致的。亦因此，很少能夠從5號的眼神中覺察到情感、情緒，這也強化了那份冷漠的感覺。同時，當他們無法回避情緒、情感話題或環境的時候，他們也會以回避對方的注視的方式來盡量避免與人眼神的交流，以此來抗拒對方的情緒和情感同時保護自己。5號給人一種眼神“迷離”的感覺。
壓力以及低能量狀態下的感覺變化
5號的壓力主要來自遇到自己不知道或不理解的事情進而產生的空虛感。特別是在對人際關系的處理上，5號更容易體驗到空虛感，因為他們拒絕情感和情緒的態度，以及由此帶給身邊人的冷漠的感覺，讓他們總是經歷情緒和情感的刺激。而這時，他們又反而把這些刺激看作自己不理解的事情，并退守到自己的空間以便對這些不理解之事進行思考或查閱典籍來學習，當思考清楚或從書中學到某些解釋之后，便會產生一份充實的感覺，但是否應用這些學到的知識處理那些情緒、情感（換句話說是否學以致用、將知識轉化為行動）就無所謂了。也因此他們總是無法把學到的知識很好地應用在實踐中，并通過實踐更加清晰、系統地充實自己，從此陷入一種過度思考和研究的無作為狀態，給人一種“空想”的感覺。
輕松以及高能量狀態下的感覺變化
輕松自在狀態下的5號，懂得在研究和學習自己未知領域的知識之后，把內心的這份了然和充實感分享給身邊的人，至少是在自己定義的朋友圈子中以學術討論的方式分享出來。與此同時，他們也會采取行動，真正應用自己學過的知識以及資源，面對生活中的種種可能。5號能夠懂得看到事物背后更為深刻的價值或意義，并以這份價值或意義來對事物進行分類，而不只是停留在事物的表面現象或現象的屬性上。這樣，5號就能夠在處理相同意義的事件時，調動自己已經掌握的知識和資源，久而久之更會懂得通過調動資源來對治生活中經歷的一切。成為既懂得冷靜觀察、客觀思考，又懂得采取行動、坦然處理一切的人。5號給人一種睿智感。