浩銘發(fā)現(xiàn)坐在他身后的張彩云和繆思業(yè)相處得非常地融洽。她們經(jīng)常在同一時間說出同樣的話，浩銘覺得她們就像小仙女一樣萌萌噠！不過，隨著時間的推移，浩銘發(fā)現(xiàn)了一個秘密！

那就是張彩云和繆思業(yè)會摟在一起小聲嘀咕道：“我們開始說同樣的話……”

然后，她們就大聲地說了起來，吸引來班級里所有男生的目光，也包括浩銘如水般期待的目光！

自從浩銘生病后，徐珂就不再給浩銘任何學習壓力了！每天除了帶著他上課，就是帶著他玩！

浩銘有一天在辦公室的時候，突然看到徐珂的桌子上面放著一本雜志《中學生博覽》！他好奇地打開了這本雜志，認真地看了起來！

他看了里面的言情小說之后，感動得潸然淚下！心想：“要是我也能寫出這么好的情感文學來該多好啊！”

我的理想就是成為一名作家！他想起了他的小學語文老師曹延標，他就是優(yōu)秀的兒童文學作家！他想起了自己曾經(jīng)上五年級的時候，在曹老師的指導下寫出了幾千字的兒童幻想小說《老鼠吱吱》，還接受了電視臺的采訪！

往事如煙，他想起了自己曾經(jīng)的輝煌和現(xiàn)在的落魄！他決定重拾自己的作家夢！

于是，在假期，他坐在爸爸的電腦前，像拼命三郎一樣認真地寫作！

他寫完后，就喊徐珂：“爸爸，你看我寫的文章！”

徐珂微笑著看了他寫的文章后，就緊皺著溝壑縱橫的眉頭，認真地說道：“你寫的文章就像小學生寫的作文，非常地幼稚。甚至文筆還倒退了呢！”

浩銘在聽到徐珂的話后，緊緊地閉上雙眼，像中槍一樣，內(nèi)心流淌著悲傷！

徐珂在看到浩銘如此失落后，也覺得不妥，于是安慰他說道：“不是誰都能成為作家的，好好上學吧！”

浩銘憤憤不平地看著徐珂，心想：“神補刀啊！”

盡管如此，浩銘還是沒有放棄自己的文學夢。在一個假期，浩銘坐在辦公室的電腦前，用徐珂的電腦進行文學創(chuàng)作。他驚喜地發(fā)現(xiàn)爸爸的電腦可以上網(wǎng)！

于是，他就用爸爸的電腦注冊了一個QQ號，加了曹老師為好友。并且訴說了自己的遭遇。

當天下午，曹老師就聯(lián)系上了徐珂和花兒。曹老師關心地問徐珂道：“現(xiàn)在徐浩銘的情況怎么樣啦？”

徐珂心疼地說道：“他出院不久，又復讀初三了！都怪我沒有好好地照顧浩銘！”

曹老師安慰徐珂道：“事情已經(jīng)是這樣子了，不必自責，希望浩銘能早日康復！”

花兒也說道：“曹老師，浩銘特別地尊重你，視你為偶像！他希望能在寫作方面有所突破，您能不能看看他寫的文章呢？”

“好的，發(fā)到我的郵箱里吧！”曹老師認真地說道：“只要是我力所能及的，我全力支持！”

于是，浩銘把自己寫的散文《懷念三叔》通過電子郵箱發(fā)給了曹老師。曹老師在看了浩銘寫的散文后，心想：“雖然浩銘的寫作水平一般般，但是如果幫助他發(fā)表文章可以更好地讓他學習與生活！我還是幫他一把吧！”

于是，在曹老師的推薦下，浩銘在LYG日報發(fā)表了處女作《懷念三叔》！