慕向晚一看時間，發現還有十分鐘就要結束了，一切都在順利地進行著。

最后，是一首鄭國鋒的《倚欄聽風》，這首歌的背后故事和創作背景，慕向晚一一介紹完后，向黎歆比劃了一個暫停的手勢。

黎歆不明就里，停下手中的動作，一臉疑惑地看著慕向晚。

慕向晚拿起一支筆，在廣播稿上寫上了一句話，然后傳給黎歆。

上面寫著：這首歌我自己來唱，只要伴奏就行。

黎歆看后，比劃了一個ok。

歌曲的前奏響起，慕向晚點著頭，跟好節拍，然后對著話筒唱了起來。

“鳴金聲，聲聲催關城門

撫一曲斜陽古箏

你煮的酒，往事里回溫

醉了多少青春

多少愛飲恨，多少傷痕

命運顛簸搖晃此生

我策馬飛奔，青石板上雨正紛紛

我伊人，畫紅妝還在等

......

......”

這是首悲傷的曲子，結合著古風凄婉的曲調，慕向晚最喜歡這首，唱著唱著，就沉浸在其中。

校園里，慕向晚唱的這首曲子讓所有人都停下手上的動作，只顧靜靜地聽著這首歌。

唱到最后，慕向晚眼眶有些濕潤，

“古道印殘燈

風雪夜下瘦馬歸人

我伊人

還癡癡為我等”

一曲終了，這首歌不僅讓慕向晚再一次濕潤了眼眶，也打動了所有聽這首歌的人的心。

廣播站里，黎歆和秦樞的內心久久不能平復，還在回味著最后的悲傷。校園里，甚至有人因此落了淚。

“這是我最喜歡的一首歌。我想，每一個多愁善感的女孩心里都有個悲傷的基調，悲劇的力量就在于打動人心。”

“我想把這首歌送給一個人，感謝有你，陪伴在我的身邊，為我遮風擋雨，讓我笑顏如花。”

“1個宇宙，9大行星，809個島嶼，204個國家，77億人，但因為有你，就抵得過千軍萬馬，四海潮生。”

“今天的校園之聲就要結束了，我是主持人慕向晚，我們下期再見！”

顧晞將慕向晚的廣播從頭聽到尾，最后一句話，雖然慕向晚沒有指名道姓，但顧晞知道，說的就是他。

原來，這才是慕向晚所說的驚喜。

對著學校所有人唱這首歌，卻將滿腔喜歡都給了學校里的一人，這是慕向晚給顧晞的偏愛。

顧晞看到外面的雨越下越大。心想慕向晚那里應該沒有傘，起身去教室后面拿了一把透明的傘，走出了教室。

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廣播站。

季銘簽好對慕向晚率錄用的信息，合上文件夾，對慕向晚說：“恭喜你，順利通過。以后周一的廣播由你來主持。”

慕向晚喝了一口桌上的礦泉水，潤了潤嗓子，對季銘道了一聲謝。

黎歆看向窗外，有些擔憂地說：“這雨下的好大啊，剛開始還是毛毛雨的。要怎么回去啊？”

秦樞去柜子里，只找到了兩把傘，也在愁，這也不夠啊。

季銘拿過一把傘，說：“秦樞，你和黎歆是一個班的，你們打一把傘。我和慕學姐打一把傘。”

秦樞撓撓頭：“站長，慕學姐是高三的，不和你順路啊？”

黎歆趕忙拽著秦樞往門外走，小聲地對秦樞說，“有沒有眼力見兒。”