這無(wú)疑是個(gè)好消息！所謂貴人相助莫過(guò)于此。

范歧也正煩惱能否找到一個(gè)契機(jī)去接近案件的真相和內(nèi)幕，結(jié)果金手指自己就找上門了。

而且最關(guān)鍵的是，這個(gè)斯圖亞特似乎很信賴范·海寧。畢竟兩人青年時(shí)期也是有過(guò)一段不一般的交情的，或許憑借這層關(guān)系，范歧在今后的調(diào)查活動(dòng)中能更加如魚(yú)得水一些。

多年好友相見(jiàn)，這些繁瑣的工作上的事也只是輕微帶過(guò)，斯圖亞特說(shuō)完正事很快就把話題轉(zhuǎn)移到了二人種種往事上。

范歧對(duì)這些往事，自然是知之甚少，他并不具備這具身體的主人范·海寧的記憶。

為了使得這場(chǎng)敘舊變得有來(lái)有回，范歧逐漸掌握了話題的中心，這也是他最近跟老板學(xué)的一些溝通技巧。

不要讓對(duì)方一個(gè)勁的發(fā)問(wèn)，一個(gè)勁的自嗨，你要抓住一些關(guān)鍵詞，進(jìn)行一些反問(wèn)，把中心轉(zhuǎn)移到對(duì)方身上，來(lái)獲取更多關(guān)于對(duì)方的情報(bào)。

“說(shuō)起來(lái)你前幾年都去哪了？剛剛聽(tīng)你說(shuō)去別的國(guó)家深造，你都主攻哪些內(nèi)容啊？”范歧學(xué)著引起話題，想從斯圖亞特口中得知一些關(guān)于他的近況。

“哪里就談得上主攻什么了，學(xué)習(xí)什么的，不過(guò)是不想違背父母之命罷了。你也知道的，我從小在學(xué)習(xí)這方面就差勁得很，跟你不一樣，我是純屬被迫的。”斯圖亞特自嘲的搖搖頭，“要是不學(xué)點(diǎn)名堂拿點(diǎn)證書(shū)回來(lái)，我那好面子的老爹估計(jì)一輩子都不會(huì)承認(rèn)有我這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。”

對(duì)方巧妙地扭轉(zhuǎn)了話題，看上去像是回答了，卻實(shí)際上什么信息都沒(méi)透露。

從這兒開(kāi)始，范歧覺(jué)得自己大概需要重新審視一下眼前這位金發(fā)青年，或許他并不像表面那么不拘小節(jié)，至少?gòu)膶?duì)話來(lái)看，此人滴水不漏。

要是所有貴族的小孩都能達(dá)到這個(gè)水準(zhǔn)，還不能被家族承認(rèn)，那這幫貴族被譽(yù)為精英階層還是很有說(shuō)服力的。

“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，你也差不多到了該結(jié)婚的年紀(jì)了。有未婚妻嗎？看起來(lái)家里人沒(méi)少為你操心吧？”斯圖亞特頗有興致的反問(wèn)道。

“跟你一樣，我也是還沒(méi)混出個(gè)什么名堂，這方面還為時(shí)尚早。”范歧擺擺手，尷尬地說(shuō)。

“你是家里的獨(dú)子，更何況已經(jīng)是聲名在外了。”斯圖亞特的表情顯然并不是恭維，而是在陳述事實(shí)，“我就不同了，要是我哥還活著，我也就不會(huì)被趕鴨子上架了。說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，哪輪得到我啊？”

完蛋，又觸及到知識(shí)盲區(qū)了。

范歧心想。

他事先并沒(méi)有跟老板調(diào)查過(guò)亞當(dāng)斯一家的情況，現(xiàn)在眼前這位斯圖亞特不斷地在提一些范歧并不了解的事。

“我那好面子的老父親不想讓他的位子拱手讓人，逼著我去德意志學(xué)了些刑偵方面的課程。真的是太無(wú)聊了，每一天每一天每一天，對(duì)著無(wú)聊的書(shū)無(wú)聊的課無(wú)聊的人，我又不是這方面的料。”斯圖亞特抱怨道。

他苦著臉吐槽著過(guò)去的種種，像極了范歧大學(xué)時(shí)期被調(diào)劑專業(yè)的室友。“好不容易要死要活拿到了畢業(yè)證，還沒(méi)來(lái)得及在那享樂(lè)一番，就被一通電話叫了回來(lái)。我的人生真是悲慘，從小到大想做什么自己喜歡的事，都被無(wú)情地制止了。”

這樣的抱怨，范歧聽(tīng)過(guò)不少，原本以為只有普通人會(huì)受制于各種無(wú)法抗拒的瑣事，但沒(méi)想到眼前這位家世顯赫相貌堂堂的貴族子弟，依然免不了屈服于命運(yùn)的安排。

“這也是沒(méi)辦法的事，或許也是個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。樂(lè)觀點(diǎn)，你能被叫回來(lái)，恰恰說(shuō)明你父親心里還是有你這個(gè)孩子的。”范歧用曾經(jīng)安慰室友的話術(shù)來(lái)安慰斯圖亞特。

“唉——自欺欺人罷了。我那老爹是什么人我會(huì)不清楚？別提了，提到他我就頭疼。”斯圖亞特捂著臉顯得特別煩躁。“本來(lái)我在德意志遇到了一個(gè)神秘學(xué)的教授，想追隨他學(xué)點(diǎn)東西。這下也全泡湯了，都拜那糟老頭子所賜！”

神秘學(xué)被當(dāng)作一門課程，有專門的教授和追隨的學(xué)生，放到今天現(xiàn)代的大學(xué)體系下或許有些難以置信，但是在那個(gè)時(shí)代的歐洲，還是很受推崇的。

這門課程的地位跟現(xiàn)代物理、生物、化學(xué)這些科學(xué)的學(xué)科相比，也絲毫不落下風(fēng)。人們對(duì)神秘學(xué)的追求和探索的熱情，與對(duì)待科學(xué)的熱情是一樣的。

畢竟所有沒(méi)能形成定論、充滿爭(zhēng)議的學(xué)科，都可以歸為神秘學(xué)。我們現(xiàn)在所了解的許多科學(xué)，在當(dāng)時(shí)也算得上神秘學(xué)的一部分。

只是這樣的課程研究的方向非常廣泛，而教授們大多也是術(shù)業(yè)有專攻，在后世有些學(xué)科被分門別類，重新用科學(xué)去定義。

不清楚眼前這位斯圖亞特鉆研的是哪方面的神秘學(xué)，有很多神秘學(xué)被研究透徹的同時(shí)，也有很多就此銷聲匿跡，失去了研究的方向。

“那位教授是研究些什么的？”范歧有些好奇，想隨便聊聊。

“煉金術(shù)，占星方面也頗有造詣，一看就知道他那顆頭腦一定包涵了大多數(shù)人類一輩子都無(wú)法達(dá)到的大智慧。”談到自己感興趣的話題，斯圖亞特有些眉飛色舞，開(kāi)始喋喋不休起來(lái)。

果然，說(shuō)到神秘學(xué)，避不開(kāi)的就是煉金術(shù)。

不過(guò)這個(gè)題材到了現(xiàn)代都已經(jīng)被玄幻科幻類作品玩爛了，說(shuō)實(shí)在的現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)有些老土了。

范歧心里想著，要是有本煉金術(shù)士為主角的小說(shuō)擺在自己面前，翻開(kāi)看一下的欲望他都絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生，畢竟在現(xiàn)代人眼里，煉金術(shù)早就與偽科學(xué)畫(huà)上了等號(hào)。

只是在這個(gè)時(shí)期的歐洲，這門學(xué)科甚至還短暫地復(fù)興過(guò)一段時(shí)間，確實(shí)有不少人在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，將全數(shù)家當(dāng)或畢生精力投入到這虛無(wú)縹緲的課題上。

“又來(lái)了，你這表情，跟我老爹一模一樣！他要是聽(tīng)到我談?wù)摕捊鹪掝}，就會(huì)露出這副嫌棄的表情，然后說(shuō)出我怎么會(huì)有你這種廢物兒子的話。”斯圖亞特很不滿范歧的反應(yīng)。

這種反應(yīng)范歧也能理解，他自己向圈外的朋友介紹自己珍藏的本子和手辦的時(shí)候，對(duì)方也是這種反應(yīng)。

咳咳——他管理了一下自己的面部表情，將心比心這是個(gè)人愛(ài)好，本來(lái)就不容他人置喙。

“說(shuō)真的，別人不信也就算了，你不信的話那算怎么回事？你也不看看你自己那條胳膊，別告訴我你什么都不知道！”對(duì)方用淡然的表情說(shuō)出了讓范歧真正感到震驚的話。