第29章
- 廚神系統越用越歪
- 非野生蘋果
- 2987字
- 2020-03-29 17:55:40
宋沫在4S店全款買下了一輛黑色的匯騰,那個年輕的導購一套流程下來,保險、上牌什么的,沒過一個星期便可以開車上路了。
關于潛城的車牌,由于限外地牌,所以要么搖號等中獎獲得牌子,要么直接花錢。
宋沫作為一名外地戶籍人士,也沒有社保,所以他直接車管所競拍了一個車牌。
至于車牌需要幾個8,他倒是沒有要求,花了五萬多競拍了一個普通的車牌號。
有了車到時蠻方便的,他拉著呂子良和他女朋友開車直接去了萬顆的售樓部。
關于買房的事情,三個人也不太懂,便找了一個市內比較有名氣的房產中介——家家亮。
由于第一次接洽的中介是一個剛高中畢業的年輕實習中介,對于剛入行的房地產業務只是不太精通,關鍵在與脾氣不錯,還是個老實害羞的小伙子,呂子良也就沒換中介。
意外之喜是,家家亮分店店長帶著年輕實習中介一同陪著呂子良他們三人去售樓部。
等他在中介門店等候宋沫三人時候,黑色匯騰車停下時候,尤其是見到三個年輕人,眼尖的店長眼前一亮,客氣得不行。
就這樣,店長通過萬顆有合作關系的樓盤,拿到了內部價,省了一筆幾萬塊的選房費。
宋沫通過砍價之眼直接讓售樓小姐找了部門經理,部門經理做主優惠了十萬塊房款。
萬顆售樓部火爆的銷售場面,還能讓開發商給呂騷折扣價,家家亮分店長對于宋沫的砍價功夫很是佩服,暗地里還猜這是宋沫這個年輕人有開發商的高層關系背景。
總之呂子良和女旁友張姿瑩全款購買現房后,結婚的日程也很快提上了,聽說下個月雙方父母就要見面了。
周一上課,會計學院的院長擔任專業課的宋沫班的老師。
老人倒是挺慈祥,講課也挺風趣,不會照本宣科念課本,學術研究深厚的老教授講課從來不看課本,深入淺出,倒是蠻受學生的歡迎。
作為學院院長,在繁重學術研究和管理工作之余還能抽空給學生講課,同時是全國會計信息化標準化技術委員的副秘書長,高級訪問學者,國內有影響力的財務書籍作家。。
各大國內主流電視臺經濟頻道常常邀請當嘉賓,王江海擔任宋沫會計班經濟老師,許多同院的專業學生都喜歡來偷偷摸摸蹭課聽。
宋沫昨晚跟王峰幾個在店里提早打樣,十二點的時候聚個小會喝了一頓。
幾個核心股東吹吹水,討論一下燒烤店的未來的發展大計,說著激情澎湃,就到了后半夜。
這不,宋沫、峰子、阿亮、呂騷幾個都趴在階梯大教室后排補交呢。
課室內坐滿了學生,同專業兩個班,外加旁聽的學生,估計有一百多人,偷著睡覺,講臺的老教授也不一定看得到。
王江海老教授在電教屏展示了各種財務圖表和計算式,學生們聽得都比較認真,看來老師的人格魅力還是不錯的。
王教授敲著黑板的板書,用清朗且中氣十足的聲音說道:
“同學們,好了,現在快到期末了,關于財務課我已經教的差不多了,關于財務風險評價方法,結合你們所學的課本知識,舉例子談一談,請各位積極舉手發言。”
也許是教授突然提問,還沒有大伙準備好,個個在低頭翻書,也許是聽課人數眾多,舉手發言怕緊張說不好。
課室內同學們積極性有點不高,隨即稀稀拉拉舉手了不到十個人,不敢舉手。
倒是坐在前排的幾個女生占據講臺優良視野,王教授隨即點名叫了從容淡定的夏蓉蓉。
“嗯,這位同學說的可以,財務報表識別法的闡述,解釋能挨到基本原理上。”
趙雅清比較積極舉手,作為學習委員,她想給同學們做一個表率,讓大家積極發言。
“嗯,王老師,我可能說得不好,我簡單回答一下我對這個財務問題的理解,我覺得在企業財務核算,統計核算方面可以入手……結合市場調查,和政府主管部門數據……對財務風險相關指標數值計算,對比、分析……”
趙雅清款款而談,自然而優雅的講解,教室內安靜異常,全專業同學的目光都被她吸引了注意。
在她發言的過程中,頭發發白的王教授頻頻點頭,露出贊許的笑容。
“雅清說的很專業,對這門課掌握的很是熟練,同學們應該多多向她學習。”
老教授等她發言完畢,隨即抬手下壓,讓她坐下。
趙雅清坐下的時候,掌聲響起,被教授夸贊的她臉頰微微泛紅。趙雅清活躍了氣氛,舉手的同學已經接近了三十來個。
王江海抬了抬老花鏡,掃了掃教授,看到最后一排有一個人在趴著桌子睡覺,旁邊還有兩個人在耷拉著腦袋瞇眼打盹。
“這位同學,睡著很香,最后一排,對,就是那個穿白色長袖的男生,旁邊同學叫醒一下,回答問題。”
王江海畢竟職教三十余年,接近退休,看過無數課堂犯困的學生,涵養還是不錯,并沒有生氣,反而補了一句:
“年輕人是不是昨晚跟女朋友約會了,太晚回宿舍睡覺啦。”
說完課室里頓時哄然大笑,趙雅清一臉著急扭頭看后排的還趴著睡覺的宋沫,倒是笑不出來。
峰子、呂騷、阿亮驚醒反應過來咋回事,看全場聚集過來的目光,嚇了一跳,旁邊同學說叫宋沫醒來回答問題,三個慶幸無比,不是叫自己。
趕緊搖醒宋沫,機靈的王峰悄聲問了旁邊同學問題瘋狂翻書找答案,好支援宋沫同學。
至于阿亮掏出手機在桌地上搜索著。
“我?回答什么問題”
尚在睡意中的宋沫,短短幾秒便被熱心地同學推搡著站起來。
“好了,大家靜靜,請這位同學講講對財務風險評價方法的理解,各個角度都可以,發散分析,說錯了沒關系。”
王江海倒是對這個年輕人臉生得很,也許是這個學生比較低調。
“財務風險評價方法的理解?”
宋沫剛才還在做一個夢,關于第三分店裝修的場景,正考慮要不要搞個主題餐廳,被課堂老師叫醒,眾目睽睽實在是有點尷尬。
滿教室的同學,神色不一,有些交頭接耳望著宋沫竊竊私語。
有些靜靜打量著宋沫,還有比較熟悉的同學露出一臉關心模樣,看來是覺得他這個學渣肯定答不好了,更有甚者,還在旁邊給他塞小紙條,草草寫了幾句術語提示他。
宋沫人緣還可以,尤其是他旁邊的壯小伙,擠眉弄眼,悄悄挪課本給宋沫的小動作讓眼尖的教授給逗樂了。
“周邊的同學請不要搞小動作,如果想發言,可以替這位同學回答。”
說完后,峰子立馬愛莫能助坐好端正姿勢,放棄支援隊友。
“好,我想想。”
宋沫捋了捋睡得有點凌亂的頭發,深吸一口清新空氣讓自己清醒一會,隨即組織語言道:
“財務風險分析的方法有很多種,拿模糊數學理論來解釋一下把,應用多元統計學原理進行多元回歸和相關性分析……。”
宋沫本想按著上個月背完的幾十門會計學理論書知識,融合一下加點會計學想法,簡單提一下模糊理論的理解,說完半分鐘準備結束發言,忽悠過去便要坐下。
這個老人聽了一番,沉思一會,示意他別著急坐下,贊許地說道:
“不錯,很有創見性,有自己理解,活學活用,請繼續。”
原本常規的開頭,讓大伙稍稍有點分心,隨著宋沫娓娓而談說了半分鐘理論后,聽得有些懵懵懂懂的同學突然都扭頭看著他,愣住。
“宋沫同學說的好似很有道理啊,書本上好像對于模糊理論只提了一個大概吧,他說得就算瞎編胡說,看起來也是頭頭是道呢”
一個胖同學有點崇拜道。
“反正我也聽不明白,不明覺厲!牛。”
一個瘦同學悄悄對宋沫豎了一個大拇指。
“也許是昨天碰巧看過這個問題呢,裝逼。”
也有一些心胸狹窄的男生看不得有人出風頭,
“有大師的風范,光這侃侃而談的神態,答案對不對已經無所謂了。”
一個女生驚掉下巴。
“那我再繼續說一說我的理解,其中,我們可以拿具體數據來設置函數公式來通俗解釋一下,x1、x5、x9、x13、x15、x18……”
趙雅清、張姿瑩、夏蓉蓉等幾個熟悉女生已經有點驚訝了。
本以為宋沫底氣十足說了半分鐘,稍微展開一下理論,沒想到五分鐘過后,擴展到了艱澀難懂的數學公式上了。
這可不是運氣好,隔天看到這個答案背出來的。
在安靜的教室里,目瞪口呆的同學們注視下,宋沫侃侃而談。
“可以從建立模糊隸屬函數入手……”
“建立模糊隸屬函數。其中,x1、x3、x5、x7、x13、x15、x16”