兩天的考試很快就過去了，方成自然是全程無壓力，看傅瑜然的樣子，他也猜測不出來到底是考沒考好。相反，蘇惜雨每科考完都很自信。

星期一，本應(yīng)是作文講解課的語文課，因?yàn)橹苣┑目荚嚕匀欢坏爻闪嗽嚲碇v解課。

成績還沒出來，但這并不妨礙各科老師講課。

講完試卷還能抓緊進(jìn)行接下來的內(nèi)容。

方成去上了個廁所，回來的時候黑板上已經(jīng)寫著選擇題的答案了。

到時候直接看成績不好嗎？非要讓人自己對答案，然后變得精神恍惚，提心吊膽。這是方成學(xué)生時期最討厭的一項(xiàng)活動。

方成走回座位上，正準(zhǔn)備坐下。

“等一下，幫我接杯水去?！?

“今天怎么喝這么快？”

“讓你去你就去，哪那么多廢話?！?

“不是，有熱水嗎？”

“我看著呢，沒人接?！?

方成聽了也就拿起保溫杯朝著熱水器走去。

趙文瑄正在講臺上擦黑板，可她身子實(shí)在太小了，無論怎么夠，都夠不著最上邊的。

方成見了喊道：“趙文瑄，你幫我接水吧，我?guī)湍悴??！?

趙文瑄原本是背對著方成，聽見有人喊她，手舉著黑板擦就轉(zhuǎn)了過來。

“啊？你幫我擦，好啊。那把你水杯給我?！?

方成把水杯遞過去，接過黑板擦，走上講臺擦了起來。

看著手里粉嫩的保溫杯，打死趙文瑄也不覺得這會是方成的?！胺匠?，這水杯是傅瑜然的？”

“對啊。”

“你幫她接的？”

“是，她在里邊不方便出來，我?guī)兔觽€水。”

趙文瑄忍住沒問兩人到底是什么關(guān)系，這一個多月兩人在教室還是弄出挺大動靜的，她自然也注意到了。想問卻又不知該如何開口，那干脆就不問了吧。

方成黑板擦完了。

“來，把水杯給我吧?！?

趙文瑄說了句“謝謝”，方成就走了。

看著端著保溫杯走過來的方成，傅瑜然開口問道：“剛才你幫趙文瑄擦黑板？”

方成趕緊解釋，“她個子太矮，夠不著，我?guī)退秧斏系牟烈幌??！?

“哦?！?

沒多想，“你語文錯了幾個？”

“挺多的?！备佃と徽Z氣低落，眉眼掩不住地悲傷。

方成豈能輕易被她所騙，“說實(shí)話，具體是幾個？”

他覺得好像有點(diǎn)不對，雙眼直直地盯著傅瑜然看。

“還行吧，湊活?！闭f著說著傅瑜然就隱藏不住臉上的笑意了。

怪不得剛回來就把我支走，原來是完善演技去了。

“別裝了啊，傅瑜然，我都看出來了，你演技還得練練。”

傅瑜然實(shí)在忍不住了，“你讓我玩一下怎么了？”

“你那拙略的演技我要被騙了，顯得我跟個傻子一樣，我可不想當(dāng)傻子。”

“我演技有那么差嗎？”

“你再憋個笑我看看，你覺得能騙過誰？快點(diǎn)，你到底錯了幾個？”

“全對?！备佃と谎杆僮儞Q臉色，語氣急促，簡短有力，冷著臉對方成說道。

“什么？你再說一遍?！狈匠刹桓蚁嘈诺卮亮舜粮佃と弧?

“全對。”

“真的？”

“真的?！?

方成沉默了，他有點(diǎn)想給傅瑜然一拳，但是他忍住了。

因?yàn)楦佃と蝗珜Φ脑?，方成就錯了四個，也不是不能接受，他本來以為是自己全對的，錯四個的應(yīng)該是傅瑜然。就此還嘲笑了一番。

“我想給你一拳，但是我忍住了，我希望不會有下次?！?

張合已經(jīng)走進(jìn)來了，選擇題答案是課代表提前找老師抄的。

張合看了一眼黑板，“看來同學(xué)們都已經(jīng)對過答案了，那我就挑一些錯的比較多的說一下?！?

講臺下響起了三三兩兩的聲音，說著自己錯的題目。

傅瑜然和方成都沒開口。

傅瑜然開始陰陽怪氣了，“哎，方成，我全對不用說我錯的哪幾個，你這錯了四個怎么也不讓老師給你講講??？”

“沒事，我同桌天資絕頂，這份語文選擇題做的滴水不漏。張老師說不定還沒我同桌理解的好那，我問我同桌就可以了?！?

這番太極拳打的傅瑜然有點(diǎn)招架不住。

“那讓我給你講，我想聽老師先講一遍，看我想的對不對，然后下課再給你講?！?

這話說的方成一愣，他只是想開個玩笑，結(jié)果傅瑜然突然認(rèn)真了。

還沒來得及回話，傅瑜然已經(jīng)轉(zhuǎn)過去認(rèn)真聽課去了。

這兩天東臨三劍客的碼字工作遇到了難題，三人不約而同地卡文了。

不是說不知道該寫啥，而是和下一個大劇情的銜接有點(diǎn)沒理順。

想著想著方成就走了神。

“方成，幫我綁個頭發(fā)。”

一句話叫醒了方成，他還沒來得及弄清楚是什么情況，一根皮繩就被扔到了自己桌子上。

那就直接綁吧。

拿起皮繩，看著傅瑜然用手聚在一起的頭發(fā)，方成犯了難。

“這咋綁？”說實(shí)話，前世今生加起來，方成還真就從沒有給女生綁過辮子。

“那不是一根繩嗎？就跟綁東西一樣，系在上邊就行?！?

反正具體怎么操作方成還是沒聽懂，動手實(shí)踐操作就是了。

拿著皮繩，方成就往傅瑜然頭發(fā)上湊。

動作進(jìn)行到一半，眼看就要放頭發(fā)上了，還沒來得及實(shí)施。

“方成，站起來?！?

一聲喊打斷了方成的動作。

傅瑜然已經(jīng)迅速把頭低下去，趴在桌子上，進(jìn)入潛伏狀態(tài)。

方成滿腦迷糊地站了起來，“站后邊去，不要影響其他同學(xué)聽課?！?

“哦。”方成順從地拿上卷子往教室后邊走。

“不用拿卷子，反正你又沒有聽課?！?

張合話是這么說，但方成不敢這么做啊。

還是乖巧地拿著卷子走向了教室后方，與掃帚和拖把成了同桌。

即使如此艱難的境地，方成也要自娛自樂，對著掃帚說道：“傅瑜然，我要被你害死了?！?

他抬頭看了一眼教室掛著的表，沒幾分鐘就要下課了。

張合已經(jīng)恢復(fù)了正常講課。

傅瑜然還小心地轉(zhuǎn)后來瞄了方成兩眼，方成也報以回瞪。

實(shí)在是太憋屈了，先是選擇題錯了四個，又是剛醒過來還不知道怎么回事，幫忙綁個頭發(fā)，還被老師抓住。

叮鈴鈴鈴~，下課了，方成如釋負(fù)重地回到了桌子上，太煎熬了！