“小麥，我好煩啊！”游小麥的手機(jī)里傳來(lái)有氣無(wú)力的郁悶聲。

“咋啦？”游小麥問(wèn)道“現(xiàn)在不是放假嗎？”

“就是因?yàn)榉偶俨艧！痹捦猜曇舻闹魅吮г怪拔抑案阏f(shuō)我上班的事知道吧？”

“嗯！怎么了？”游小麥

“怎么了？那就是個(gè)變態(tài)！心理有問(wèn)題的玩意。”對(duì)面的怨氣隔著屏幕都能夠感覺(jué)到。“放假期間盡然發(fā)文件過(guò)來(lái)讓我處理，還要我三天后回傳給她？你說(shuō)是不是變態(tài)？”

“染語(yǔ)，那你有沒(méi)有工資？”游小麥

“屁！想的美。”染語(yǔ)的姑娘絲毫不考慮形象“免費(fèi)的，要不是為了混工資經(jīng)驗(yàn)，老子早就拜拜了。”

“你知道嗎？之前有一次我們這有一張發(fā)票需要我們老板簽字，然后我就離開(kāi)位置一下發(fā)票不見(jiàn)了，嚇?biāo)牢伊耍亿s緊問(wèn)誰(shuí)來(lái)拿我發(fā)票了。我隔壁的姑娘說(shuō)剛剛她來(lái)過(guò)，我就去問(wèn)她，不需要簽字了嗎？她說(shuō)需要，等她用完。”染語(yǔ)敘述著“然后我就走了，后來(lái)她還發(fā)票的時(shí)候你知道怎么了？”

“咋啦？”游小麥問(wèn)道。

“她扔過(guò)來(lái)的，是扔哦！是這樣的。”染語(yǔ)在視頻的另一端比劃著動(dòng)作。“還有一次因?yàn)楣ぷ鳎缓笥悬c(diǎn)爭(zhēng)論，你知道她干了啥？微信把我拉黑了？”

“我怎么發(fā)現(xiàn)的？我是有事情通知她發(fā)信息發(fā)不出去了我才知道的。”叫染語(yǔ)的姑娘敞開(kāi)了心扉的大門(mén)使勁的吐槽“你說(shuō)我要是跟她有利益牽扯，被如此對(duì)待也就算了，關(guān)鍵是我們沒(méi)什么利益關(guān)系，也沒(méi)有利益牽連。她是不是有病啊？電視劇電影都不敢這么演。”

“要不不干了？”游小麥問(wèn)道。

“我想想。”染語(yǔ)思索了一下“行，不就是看我好欺負(fù)嗎？一會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)。”

“不會(huì)吧？你剛剛不是說(shuō)要混個(gè)經(jīng)驗(yàn)嗎？”游小麥說(shuō)道。

“你不知道，之前有個(gè)新來(lái)的小姑娘做她助理，小姑娘脾氣挺好的。最后忍不了走了，然后她還找人家，最后小姑娘電話微信都給她拉黑了。”染語(yǔ)敘述道“你說(shuō)這么多人都忍不了她，而且還不止這些事。很多人都是看她不爽又干不掉她，說(shuō)真的這點(diǎn)我還是很佩服的”

“不要臉，你要是學(xué)會(huì)這招，你也可以橫了。”游小麥說(shuō)道。

“對(duì)，可惜我就是學(xué)不會(huì)。”染語(yǔ)說(shuō)道。“你學(xué)的會(huì)嗎？”

“我不需要！”游小麥想都沒(méi)想反駁道“我又不會(huì)遇到這邊奇葩的人。”

“話別說(shuō)太滿。”染語(yǔ)懟道“小心樂(lè)極生悲，有些話是不能說(shuō)的。”

“至少目前還沒(méi)有遇到過(guò)。”游小麥思考了一下“我準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。”

“想好了嗎？”染語(yǔ)問(wèn)道“要不我去跟你打工吧！”

“可別，目前只是有個(gè)想法，我問(wèn)問(wèn)父母和阿路，看看他們?cè)趺聪搿！庇涡←湋Z道。

“行了行了，看把你嚇的。”染語(yǔ)說(shuō)道自己只是開(kāi)玩笑，何況她父母也不一定愿意她離開(kāi)。“我去跟老板說(shuō)說(shuō)。”

“好的，再見(jiàn)！”游小麥說(shuō)道。

“拜拜！”

游小麥問(wèn)關(guān)塞路，世界上怎么會(huì)有染語(yǔ)同事的那種人。關(guān)塞路只是告訴她“存在即是合理！世間萬(wàn)物自有安排！”

趙露思想到，原來(lái)世上不止眼前看到的，那個(gè)人不一定壞，但就是會(huì)惡心你。而你除了忍就是離開(kāi)。而自己特別慶幸自己還沒(méi)有遇到那樣的人。

游小麥問(wèn)關(guān)塞路創(chuàng)業(yè)怎么樣。關(guān)塞路問(wèn)“創(chuàng)業(yè)不錯(cuò)，你想好做什么了嗎？”得，一句話游小麥就去思考終極問(wèn)題，即然有想法就一定要有行動(dòng)才可以。

“我覺(jué)得做個(gè)問(wèn)答式游戲不錯(cuò)。”趙露思建議的解釋“就是關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，畢竟現(xiàn)在孩子們?cè)诿鎸?duì)越來(lái)越多的電子產(chǎn)品時(shí)，本職的學(xué)習(xí)課業(yè)顯得很荒廢。那就做一款益智的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。也不用太難就是基本的公式定理。然后在出一些相關(guān)的題目。相信家長(zhǎng)們面對(duì)這樣一款游戲也會(huì)很喜歡的。”

“露思這主意不錯(cuò)啊！”游小麥贊同道。隨后則是個(gè)人忙個(gè)人的去了。至于未來(lái)誰(shuí)知道？