相反，宋元白聽(tīng)得津津有味，甚至還想為學(xué)姐點(diǎn)贊，不過(guò)為了故事的連續(xù)性，他忍了。

“什么都沒(méi)有，老師雖然對(duì)她的態(tài)度和別人不一樣，但是兩三次后我發(fā)現(xiàn)老師也是刻意保持著距離，后來(lái)就發(fā)生了那件事。我去問(wèn)過(guò)老師，老師只說(shuō)是他應(yīng)該彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，卻沒(méi)有直接承認(rèn)，所以我就一直不信，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他去了最好的高中，我覺(jué)得可能他有自己的難言之隱，也就這么過(guò)去了。”

“直到這次又發(fā)生了這件事？”宋元白問(wèn)道。

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