人之所以煩惱，大多是因為看不開、放不下、忘不了。()看不開，是因為過于執著，執著于某個人、執著于某件事，畫地為牢，自己囚禁了自己;放不下，是因為把某些東西看得太重，什么都想拿，什么都想要，不愿丟，不想舍;忘不了，是因為把回憶養成了習慣，把故事當成了生活，時光走過來了，心卻還在原地。

有時候會覺得，所有的聲響，都是隨機發生的感覺。

有時候你即使在熟睡當中，但也能聽到窗外細小的雨聲，但是有的時候，你只是淺淺地浮在夢的表層，但窗外猶如臺風登陸般的滾滾雷聲，也沒能將你從夢的表層拉扯出來。

所有的聲響都是通過介質傳播，借助介質傳到更遠的地方。固體，液體，氣體，每時每刻都在傳遞著各種各樣的反復雜亂的聲波。嘆氣聲，鳥兒的歌唱聲，灑水車的滴答聲，上課的鈴聲，花兒都綻放和凋零聲，大樹被砍倒的聲音，河水拍打河岸進入耳朵的聲音。

物理課上老師曾經講過，在月球上是沒有空氣的，所以就連聲音也是不可能傳播的。無論是踢飛一顆小石子，還是隕石撞擊到月球月球被撞擊出一個巨大的坑洞，即使是飛沙走石天崩地裂，它依舊是無聲的靜默畫面。像是深夜里被調放了靜音的電視機，忙忙碌碌卻又很安靜的樣子。

如果月球表面上居住著兩個人那么，即使是他們面對面，也是無法聽到對方的聲音。是應該徒勞的張著嘴，還是一直悲傷地比畫著手語呢？

其實這樣的感覺我都懂。

是因為我也曾經在離你很近的地方吶喊過。

然后你在我的吶喊聲里，朝著前面的方向，慢慢的離我而去。

或許是因為當初的我們沒有介質吧。

連接著我們的介質。可以把我的聲音，我的夢傳遞到你身體的介質。

臨近期末考試的最后一個星期。雨萱總是一直緊皺著眉頭。

耳朵里像是鐵盒子里被散裝了一把玻璃珠，乒乒乓乓地撞來撞去。

雨萱像是在思考著什么。到了中午一放學雨萱就拖著好姐妹袁馨來到了學校的超市。超市里同學們來來往往。

雨萱拖著袁馨來到了功能飲料區域。從來不喝這些水的雨萱對擺在自己面前的這些東西陷入了絕境之中。

她只好向好姐妹袁馨尋求幫助。“你知不知道什么水是可以補充能量的？”

袁馨一臉迷惑的看著雨萱，不解的回答到“你平時不是只喝酸奶酸角汁或者礦泉水之類的嗎？今天是怎么了？”

雨萱的眼睛看向了那種功能飲料。手也不自覺的拉著袁馨走了過去。雨萱拿起來這種功能飲料。“要不就這個吧，我以前好像看到過我哥哥在熬夜的時候經常從冰箱里拿出這種功能飲料來喝。這個應該可以的吧。”

袁馨一臉嫌棄的看著雨萱，嘴里念叨，“這人到底是怎么了，竟然還會喝這些東西了。即使是上課困的話，以她的習慣也是去買咖啡喝啊，怎么今天中邪啦。”

袁馨問道，“今天怎么了會想喝這些東西了。”

“我……你看我是會喝這些東西的人嗎？”

“那你是給誰買的，該不會是給我買的吧，還是……”袁馨搶走了雨萱的水。

雨萱窮追不舍總于奪回了那在雨萱看來視若珍寶的水。“想多了吧你，這個是給一個好朋友的，你可不能把它弄壞了，要喝的話，我重新給你買行嗎？”

“好吧，那你倒是說啊，到底是送給誰的。”

“這是一個秘密。”

雨萱想要通過這一點點簡單的介質來讓他們之間的友情（特殊的情感）變得更加的親近。

到了中午宿舍里的每一個同學都躺在床上午休。只有雨萱一個人選擇了回到教室。因為她要去完成一個艱巨的任務。就是把水送給任小朝。

雨萱來到了足球場上，她手捧著水等待著任小朝的到來。因為雨萱記得任小朝對她說過他們這個星期要進行集訓。在雨萱看來集訓是一件艱苦的事。所以想讓任小朝補充一下能量。

等待了許久她依然還是沒有等待著任小朝。所以雨萱只好把水放到了在足球場上最好找的地方。

回到教室雨萱拿出手機雙手捧著手機想要對任小朝說自己在足球場上留了一瓶水給他，但是又害怕打擾到正在休息的任小朝。

在左思右想后她還是選擇了告訴任小朝。

可是誰有知道任小朝把手機關機放到了枕頭底下。到了晚上后任小朝才看到雨萱對自己發的那些短息。他急匆匆的跑到了足球場想要去追尋回雨萱為自己留下的那瓶水和雨萱寫下的那段話。

可是這一切都已早消失在了學校的角落。

任小朝很遺憾，沒能夠找到那瓶水。

他遺憾的不是因為沒有喝到那瓶水，而是因為那是一瓶具有特殊意義的水。所以才會感到遺憾。