在我國現有的公務員隊伍中，四十歲上下的司局級干部，大都有過兩三次甚至更多的上黨校、進干校培訓的經歷。進進出出，一個強烈的感受就是教與學之間的距離感。產生這種距離感的原因很復雜，但有一個原因是客觀存在的：無論黨校、行政學院還是其他干部培訓，講臺上站的都是純理論工作者。他們也不同程度地接觸實際，但那是調查來的、訪問來的，或者是，經過加工和幾次轉手獲得的信息，大多缺少長期行政管理工作的實踐，純學術氣息相...