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第3章 日記(二)

通過幾天的觀察和研究,我已經摸清了我周圍大學里的朋友、老師。至于親疏關系,對我而言依舊很迷,我只知道夏季是我最好的哥們,其他我只能憑對方的態度,來掂量我們之間的遠近。

在我宿舍抽屜里,會平白無故出現紙條,紙條寫著:我們現在能觀察到你所經歷的景象,如果需要幫忙,請寫在紙條背面。

說實話,如果不是紙條提醒,我是真的把這當做真實的世界了。畢竟這兒太美了。

秋天的落葉,撲滿了整個過道,過道中間的桂花,四溢著花香,仿佛是當壚賣酒的卓文君,招攬著往來的游客。清晨時分,最是萬籟俱寂,忽而一聲鳥哨,一場歌劇就此開幕。我十分喜歡這樣的環境,如果可以我愿意一直停在這里。

身體里突然冒出另一個聲音,用他那孱弱的聲音堅決說道:“你不想!”

導論課上,雖然是失去記憶后第一次聽王老師講課,但內心始終有種被逼無奈的悲壯。王老師以她機關槍的口速,瘋狂過讀PPT上的文字,無情肆掠著我蠢蠢欲動的耐心,眼皮終于放棄了掙扎。一閉一睜下課鈴聲響起,謝天謝地可這節課結束了。

回寢室的路上,我和夏季半調侃半認真?!斑@門科目,不是專業導引課嘛!整得我對專業一點興趣都快消磨光了。”我抬頭看著清澈的天空,一聲長嘆。

“聽說老師期末會圈重點,你還是想開點,畢竟有些老師光讓你自學了,課件一節課念一章,全靠自學成才。但其實我覺得有些課程開設的不是很有必要,你一個搞工科的,搞出什么奇形怪狀的科目出來,別說人才,就算是天才,也會被一燒而光?!毕募緹o奈搖了搖頭。

教學樓前面的孔夫子雕像在陽光底下格外醒目,雕像是古銅色的,面相栩栩如生,仿佛孔夫子和藹可親向我們問好。雕像下面的基座,是由赭紅色瓷磚構成,那上面赫然四個金燦燦的字“因材施教”。

中午小憩了一會兒,便匆匆前往B教學樓開始大學英語課程。B教學樓是J校新建的教學樓,在我們化工系學生眼里,正好是新制的氫氧化銅與氫氧化鈉的顏色——靚麗的磚紅色,以其整齊有序的排列證明自己無愧是J大的門面擔當。

B樓前面是一面明鏡——清澈的湖水能依稀倒映月的皎潔模樣,大概這就是之所以它成為月湖吧。月湖的水面上橫跨著一座潔白無瑕的白石橋,橋兩邊雕刻著精美的小石獅。橋的另一邊,你能看到還未開放的海棠樹、梅花樹,J大似乎是打算把四季搬進校園。

當然此時的我,由于睡眠不足的原因,渾渾噩噩走在橋上,此時根本沒有留心這等風景。路過升旗臺,路過綜合樓,差點我也就路過了英語課。

一個戴著眼睛,穿著時髦,目光有力的女老師慢步走向講臺。那氣場恐怕我今生都難以忘懷——怪不得我曾經在草稿本上唯獨提及了的大學老師就一個她。

Miss Xin,帶著她極具標志的小蜜蜂的擴音器,鏗鏘有力的聲音,還有那出乎意料的套路,讓我在失憶后的第一節英語課上,膽戰心驚。

“今天感覺我們班人是不是有些沒來啊,我們利用課后,先點個到。”Miss Xin 熟練從包里掏出學號表,想再一次確認一下:“有沒有請假的同學,有的話本班同學幫忙說一聲,要不然沒到就算曠課,曠課就要扣平時成績分的?!币妶鱿聸]有聲音,便從1號一直念到75號,果不其然,有一個同學缺課。

班級里的同學低聲細語,聲音漸漸有上揚的趨勢,只聽見Miss Xin一句:“好了,我們上課,大家安靜。手機調成靜音模式,上課要是被我發現玩手機,手機我先收著,下課自己來講臺拿?!痹捳Z里透著一股灑脫隨意,又處處體現作為老師的責任,我心底暗想我失憶前一定有點喜歡上這個老師的課——雖然我英語很差。

我英語差這件事,對于一個語言的熟練度感控,這點我還是沒有喪失的。后來在這節課上,我好像明白了,我不單單只是有點喜歡。

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