今天是她第一天上學(xué)，啊，好快落，好興奮，上了學(xué)就是大孩子了。

作為有思想有理想的大孩子，他們一定很有趣，肯定不像小區(qū)附近的小朋友一下就被她打哭了。

小溫竹一邊蹦跳著一邊想，他們會堅(jiān)持好幾下吧。

小時候的溫竹長得粉雕玉砌，像個白瓷娃娃似的。

小溫竹坐在座位上，一個扎著兩根辮子的小姑娘害羞的看著她，心想，她長得可真好看。

“一起來玩吧。”小姑娘可愛的笑了笑。

“好呀，”小溫竹奶聲奶氣的應(yīng)著。

辮子姑娘開心的笑了起來，然后，她就被揍哭了。

幼兒園的老師聞聲而來，第一眼就看到了白瓷般的奶娃娃，她坐在位置上，眉頭老成的皺了皺，似乎有點(diǎn)無措。

真是個小天使啊。

老師按耐住擼溫竹一把的沖動，目光終于看到了哭的肝腸寸斷的辮子女孩。

她倒吸了一口涼氣，辮子女孩身上有一塊極為明顯的淤青，她是聽說小朋友之間打架，但是沒想到這么嚴(yán)重。

這絕對是卯足力氣力氣打了十幾拳才有的痕跡。

太惡劣了，她皺了皺眉，輕聲哄好后才問，“小朋友，能不能告訴老師是誰打的你呀。”

辮子女孩抽噎抽噎，蜷曲的稍顯委屈的手指顫顫微微的指向溫竹。

老師：“......”

不我不信，這是我的小天使。

老師笑了笑，面色和善，蹲在溫竹面前。

“小朋友，為什么要打別的小伙伴啊。”

溫竹睜著圓溜溜的黑眼珠，“我們沒打架，我們在玩游戲。”

老師想，可能是小朋友不懂打人的嚴(yán)重性。

“但是打人是不對的哦，而且你打了那么多下，你看，小朋友都哭了。你跟她道個歉好不好呀。”

溫竹嚴(yán)肅的搖了搖頭，“我只是輕輕打了她一下，爸爸說，打是親，罵是愛，老師，我親近別的小朋友是錯的嗎？”

老師皺了皺眉，這么嚴(yán)重的傷怎么可能只是輕輕碰了一下，而且父母的教育也很有問題，怎么能對孩子灌輸這種思想呢。

先前對溫竹的喜愛瞬間下降了一半，她必須得把家長請過來一趟。

溫然有些不愿意，小孩之間的事情自己解決就好了嘛，他溜溜達(dá)達(dá)到學(xué)校的時候，老師的臉色已經(jīng)有些不好看了。

平白等了這么許久，她臉上有些不快。

“這就是碰上我女兒的倒霉蛋吧，真慘。”

溫然溫和的看向躲在女老師身后的辮子女兒，從褲兜里掏了半天，掏出一粒灰黑色的藥丸。

“真是抱歉。這顆大補(bǔ)丸是我的最新研究成果，補(bǔ)腦提智商有奇效哦。”

溫然揣著藥湊到辮子女孩面前，女孩哇的一下哭了出來。

雖然不是很聰明，但是她敏感的感覺自己被侮辱了。

老師皺著眉，并不喜歡溫然的做派，覺得溫竹跟了這么個爹真是太慘了。

“溫竹爸爸，這次叫你來主要是想談?wù)劀刂竦慕逃龁栴}。”

老師嚴(yán)肅的推了推臉上的黑框眼鏡，“溫竹小朋友把人打出了大片的淤青，竟然還撒謊說只是輕輕地碰了一下。”

她把和溫竹的對話一五一十的說了出來，溫然邊聽邊點(diǎn)頭。

他糾結(jié)的揉了揉眉頭，“可我覺得她說的太對了。”

老師氣的半死，把兩人趕了回去，并勒令溫然好好思考自己的教育理念。

一大一小走在路邊，溫然嘴里叼著一根冰棍。

溫竹眼饞的吞了吞口水，“我是女兒，為什么冰棒不給我吃。”

溫然把冰棒扯了出來，“因?yàn)槲抑荒苜I得起一根。”

“但是我是女兒，還是個孩子，你應(yīng)該讓著我。”

“哦，可是我是你爸爸。”

溫竹抿了抿唇，算了，尊老是美德。

“今天你老師有句話說的對，打人是不對的。”溫然吸溜著嘴里的冰棒。

“你說你覺得我說的對，打是親，罵是愛。”兩人已經(jīng)走到了家門口。

“胡說八道，”溫然推開門，罵罵咧咧，“無稽之談，無中生有。”

他蹲在溫竹面前，擼了擼她的腦袋，“當(dāng)著外人的面，我那是給你面子，你自己也給我放聰明點(diǎn)，起碼得分清好話賴話，嗯？”

“可是。”

溫然忽然一巴掌扇到溫竹臉上，發(fā)出啪的一聲。

“告訴我，疼嗎？”

溫竹堅(jiān)定的搖搖頭，溫然的臉色僵硬了。

“嗎的臭傻逼，這樣打你都不痛...”溫然的聲音戛然而止，儲物室里扔出一本厚厚的書，哐嘰一下砸在他腦袋上。

向如：“再逼逼賴賴就給我死。”

溫然燦然笑起來，“好的老婆，你繼續(xù)忙老婆，愛你老婆，mua~”

溫然轉(zhuǎn)回頭，變臉之快令人咂舌，他溫和的看向溫竹，“好了寶貝，總之你要記住，不要隨隨便便打人，好嗎？”

溫竹沉默點(diǎn)點(diǎn)頭，溫然得到想要的答案，就要往儲物室里鉆。

“爸爸，剛才你說的藥，可以給我吃嗎？”

溫然頭也不回，“不行哦，小傻逼，那不是你該吃的。”

溫竹轉(zhuǎn)學(xué)了。

新的一天，新的小朋友。

一個扎著兩根馬尾的小姑娘顫巍巍抓住溫竹的衣角，“一起來玩吧。”

“好呀。”溫竹奶聲奶氣的應(yīng)著，這次她一下都沒碰馬尾姑娘。

馬尾女孩指著地上搭了一半的積木，“看，這是我搭的，接下來我們一起完成吧。”

雖然溫竹不喜歡玩這種幼稚的游戲，但是要友愛。

溫竹拿起一塊積木，一不小心捏碎了。

馬尾姑娘眼睛眨巴眨巴的看著她。

溫竹：“...再來一次。”

溫竹又一次拿起積木，小心翼翼的準(zhǔn)備放在搭到一半的模型上，因?yàn)橐粫r緊張，又碎了。

她抿抿唇，甚至不去看馬尾的反應(yīng)，“我肯定可以。”

一二三...碎了無數(shù)積木后溫竹說，“要不我們把搭好的拆掉，繼續(xù)搭？”

馬尾姑娘終于反應(yīng)過來自己的小玩具壞了一半，哇的一聲哭了出來。

溫竹有些不知所措，所有小朋友都警惕的看著她。

小溫竹回到了家，企圖讓溫然說出個所以然來。

“我已經(jīng)不碰他們啦。為什么他們還要哭，還是不喜歡我？”

“小朋友，你是否有很多的問號。”即使自己忙的很，溫然還是頗有耐心的問。