許初音趴在床上，抬起一只腳搖來搖去的。

拖著腮想來想去，也不知道顧辭會考多少分。看他那天考試，感覺發揮的一般。

自己肯定會考的比他高的，“嗯，對”許初音自以為是地想。

可是，人終究算不過天。

一切美好，終究還是幻想的。

另一邊的顧辭早已在星期五那天完成所有功課任務。

此刻，他正在估算那天考試的分數。

回想那天他自己檢查試卷，至少也有七八遍以上了。

他敢肯定他前面全對，只是他不確定最后那道大題是否能得滿分。

畢竟他用的是自己的方式解的那道題，而沒有用公式。

不過最少也應該能得148吧，他想。

……

周一早上，13班所有人都滿懷著期待、緊張的交雜情感，走進教室。

許初音抬頭挺胸，一臉愉悅，看起來她心情很不錯。

這次我肯定是考的很好，毫不夸張的說很有可能還是No.1。

許初音自信地想著，輕松踏進安靜的教室。

還是和報名那天一樣，教室里滿滿的人兒，只是少了那份陌生感與無聊。

原本以為自己是第一個到的，可沒想到卻是最后一個。

“我明明早起十多分鐘了呀”許初音失落地小聲嘀咕。

放下書包，干凈利落地坐到座位上，沒有像往常一樣轉過身去。

她沉著臉，拉聳著腦袋，渾身發出生人勿近的冷氣。

此刻的她像極了被命運折斷翅膀的鳥兒一樣，生無可戀地趴在桌上。

陳寧枝從初音走進教室的那一刻，已經察覺到了其的情緒無比低落。

但是她沒有什么作為，不是她沒有把她當做姐妹。

只是她很清楚的了解許初音，傷心的時候不希望有人去打擾，應該默默地陪伴。

許初音心很沉重，那失落感就像一座山一樣壓得她喘不過氣來。

然而，真正的暴風雨還在后面，悄無聲息地蔓延著，靜悄悄地來了。

“老師來了！”一個調皮的聲音貿然傳來不久，老師就真的來了。

所有人眼睛圓溜溜地看著老師，滿眼‘成績來了，老師快公布吧’的期待。

老師眼掃四方，終于在萬眾矚目下，打開包拿出一張紙，緩緩地開口。

“大家的第一次月考成績都不錯，我很滿意你們沒辜負我的期待。”

嗯啊，我知道，您老就快公布成績吧！同學們想著。

奈不過大家同學的暗示，老師終于公布了成績。

“顧辭，語文140，數學150，英語148，No.1，鼓掌！”

聽到老師的公布后貌似一個巴掌向許初音飛去，她的臉紅紅的。

她自以為是的，以為她肯定會得第一，自以為是地她優秀，一切不過她的一句以為與滿腦的幻想。

原本就陰沉沉的臉此刻已經變成黑鍋，她的眼睛睜得大大的，她不可置信望向顧辭。

顧辭好像早已料到似的，不卑不亢地輕輕微笑著。

可沒看出他很高興，他好像一副‘習以為常’的樣子。

努力都是會有結果的，無論做什么，努力與結果永遠是成正比的。顧辭堅信不疑。

‘靜下來，靜下來，知足常樂，許初音，不是第一也沒關系的，對’內心的小人安慰著許初音。

“第二黎南亭，語文130，數學148，英語130，鼓掌！”

一字一句像一把把小刀直插許初音的弱小的小心靈，太殘忍了。

‘難道我的努力都是白費的嗎？’她想。

同樣內心卑鄙的小人，還是以同樣的方式安慰著她。

“第三……”

“第四……”

“十五許初音，語文135，數學120，英語135。”

斯，好差。許初音眼神空洞，丟了魂一般。

第十五名，什么概念，全班30人，也就是說在中等成績，離許初音的No.1幻想一萬八千里遠呢。

許初音深深地吸了一口氣，眨眨眼睛，嘴角下垂，我到底是哪里錯得那么離譜，分那么低啊。

終于，在許初音的反思下，老師公布好了。

班主任抬起頭，望向全班，有的人垂頭喪氣像焉了的黃瓜，有的人坦然自若，還有的人興高采烈。

她像是習慣了的，在心里默默地搖了搖頭。

“好了，大家都聽到了自己的成績，只有一句話送給大家:比你有天賦的比你還努力，”

“并不是說你努力了就有結果，結果有是有，可‘適者生存，不適者淘汰’，這得看你的努力成果是否比別人還多……”

班主任李老師苦口婆心地講了很多，很多。

她給了大家5分鐘的時間，成功者自由5分鐘，失敗者反思5分鐘。

教室里，出乎意料的，幾乎所有人都在反思。

包括剛剛那些沾沾自喜的學生，無論考得好不好，除了顧辭。

他把自己考的第一理所當然，因為他努力，他并沒把這個當做驕傲的資本。

他如果驕傲，不，他不會驕傲。

李老師內心有些驚訝，她帶的實驗班見慣了驕傲的驕傲，反思的反思。

各種各樣的，沒見過像這屆學生的，全班一個模樣，沒人敢驕傲到底。

最令她驚喜的是，顧辭這個開學第一天就遲到的臭小子。

果然沒有白費他之前的努力，再加上他的天賦，可以說，在這個實驗班里No.1很久，肯定會是一位常勝將軍。

老師在心里肯定地想著。

時間不等人，在所有人的反思中悄然而逝。

老師告訴大家，調整好狀態，趕緊聽課。

“此次的不足是你們下次進步的成果，反思反思，回家再反思，現在要講新課了，大家要跟得上。”

隨即全班所有人又恢復了往日那個熱情自信的孩子，跟隨老師腳步走好課程。

窗外的鳥嘰嘰喳喳的，隨著笛葉的聲音沙沙而響。

教室里很安靜，只聽得下老師的粉筆聲、講課聲。

這樣，時間在指縫間一瞬而過。

下課鈴響了，老師發了語文試卷，大家都在看自己的作文，畢竟作文是語文拿高分的秘訣。

看到作文丟的分不低，原本在反思的他們微笑并向閱讀題。

許初音看著閱讀題，丟了幾分，最重要的還是選擇題，連續錯了好幾題，可惜可惜。

默默地嘆了口氣，拿出一包薄荷糖吃著，安慰自己的小心靈。

而這邊的顧詞已不再糾結分數，正在改正試卷。

他的作文分只丟了三分，最讓他頭疼的還是閱讀題。

看來他還得努力，看更多的書，博覽群書。

明明他最喜歡看名著了，可閱讀題最終還是扣了五分，但這都不是借口。

下課期間，許初音已經調整好了自己的態度。

對學習的態度，對自己的認知，她反反復復地想很多。

她感覺有些疲倦了，走到了教室外面扶著墻，看著今日的太陽。

與她的心情截然不同，很明媚，也很溫暖。

許初音嘆了一口氣，扭頭就看見了顧辭。