眼看要第一次月考了，那位又黑又矮的朋友出了岔子，他寫給他喜歡的人的情書被老師發現了，老師把他叫出去問話，他把這一切推到了我的頭上，而我怎么解釋，老師都不信，還說要告訴我家長，回家的路上我決定告訴我媽，結果我媽和老師一樣，堅信這件事就是我做的，給我一頓胖揍，從那時起我便記恨了這位新班主任，拋開她課講的不如王老師，就憑她對小學生的態度，就無法與王老師比擬，王老師即使冤枉了我，我也感激她，可這位新班主任，不分青紅皂白就這樣看待我，并且把這偏見體現在各個方面，直到我畢業。
不出意外，我的月考成績比以往差了很多，我做為石舟市地區的尖子生，在這破武術小學，還是破學校最差勁的班級，考第二都會讓我感到屈辱，更何況我連第二都沒考到，但原因并不是因為這件事給我帶來的影響，我從小生活在別人的眼色下，真的是負重前行，吃了很多苦，所以我的心理承受能力很強大，不會被這些影響，真正影響我的，是另外三個原因，第一個便是老師教的不行，第二個是大家都知道我學習好，考試的時候都讓我傳答案，我把更多的心思放在了如何作弊，更多的擔心放在了被老師發現，第三個也是最重要的原因，以前雖然過的苦，可我無拘無束，也沒有壓力，而生活在我媽的身邊，我媽天天看著我，給了我很大的壓力，對我而言，我更適合散養而不是圈養，可她不會理解，只會用一頓又一頓胖揍來表明她對我成績的態度。
這時候馬躍跟我說，說張艷紅喜歡我，還帶來了張艷紅托她給我的紙條，于是我和她處對象了，算是當時名義上的處對象吧，但我們的方式只是傳紙條，說的話比以前還少，擦肩而過都不好意思看對方一眼，更別提說話了，這尷尬的氣氛使得我們的接觸比以前鬧著玩的時候少了許多，開始了一節課又一節課的傳紙條生活，后來我們出現了一些誤會，是因為一個武術生，那曾陷害我的朋友，他喜歡的那個女生，寫給我的情書也在這個時候傳到了我手上，我毫不猶豫和張艷紅分了手，和這位女同學談起了戀愛，說是我對那位朋友的報復也好，也算是我在氣張艷紅吧，既然她有別的男生追求，我也想展示出我的魅力，于是她和那個武術生也在一起了，不到一周的時間吧，她倆分手了，她又來找我。之前的誤會也在這次傳紙條的時候解開了，我便甩掉了我的現任女朋友，和張艷紅合好了，不過沒有多久就又分開了，許是因為那位武術生總找我的麻煩，我跟著朱正偉也沒少和同學打架，雖不像這些武術生有這么技巧，但還是挺厲害的，雖然很瘦弱，但是很有力氣，又抗打，摔跤又是我最拿手的，所以我沒有讓他嘗到甜頭，但他有幫派，班里的四五個武術生一起來找我麻煩，有的還在班里有個一官半職，還通過這方面來找我麻煩，張艷紅和我分手是因為這幾個武術生一起來找我打架，我沒有加入任何一個幫派，所以非但沒有幫派罩著我，他們還為了結交這些武術生，來一起幫著他們，而我身邊只有一個小弟，他自稱是我的保鏢，叫高羽，之前總喜歡和我鬧，被我收拾服了，他很白，我叫他白無常，好在那時候他沒有背叛我，我們兩個受了很多欺負，有時候他們還會叫來其他的武術生，比我們大很多歲的也有，我和高羽被打蒙了，張艷紅說覺得我沒用，和我分手了。
那時候因為臨近升學，班里弄了個作文課，在每天放學之后，我們就在班里上課，因為管的不嚴，實際上就是瘋狂的傳紙條時間，關系好的坐在一起，互相嘮嗑，幫著傳紙條什么的，我們班班主任的孩子叫劉瑤，在六年一班，班主任便讓她也加入這個作文課，一開始她總會和我傳紙條，早在那之前就有謠言說我倆，實際上我都沒見過她更別提認識她，謠言是從一班傳來的，說我倆多么多么般配，畢竟我叫童瑤，她叫劉瑤。傳紙條的時候她隱約表現出對我有意思，有時候還會和我坐在一起，翻看我的東西，和我有說有鬧的，但她沒挑明，我也沒有喜歡上她，再者我還那么討厭她媽，自然也沒接受她的暗示，去主動追她?？赡苁鞘艿絼幍拇碳?，張艷紅又提出和我復合，我接受了，于是每天的作文課，又屬于我和張艷紅了，劉瑤也知趣的躲遠了，那時候我很喜歡聽“不是因為寂寞才想你”這首歌，每天到家聽著這首歌，回想著我和張艷紅今天傳紙條的內容，可以說這首歌記錄著我和張艷紅的故事吧，也代表了我倆的這一段戀情，不過其實我并沒有多么喜歡她，至少相比于孟楠，她遠不能及，我仍然總是會回味王菲的那個專輯磁帶，因為那是代表著我和夢楠的專輯。
作文班上了一段時間也就停了，我媽又給我找了外語班，我在外語班的同桌是一個很漂亮的小姑娘，叫吳嬌，人如其名一樣美，大家第一次出軌是什么樣我不知道，但是我知道我那時候，上學依然和張艷紅穿著紙條，外課的時候搞著我的小動作。
吳嬌兩只胳膊拄著椅子的兩個前角，我學著她的坐姿，然后一點點，一點點挪動我的手，還好我的臉不會紅，不然我的窘迫大概一眼就能被人看出來，也幸虧我不是狗，不然我的尾巴可能會搖斷了，每動一小下，都會停好一會兒，許是怕她發現吧?，F在想想，分明就是她在給我機會，不然早就可以換個姿勢坐了，當時來不及思考這許多，因為我把所有注意力都放在了手上，因為不好意思低頭看，所以可以夸張的說，我把我全部的精力都放在了手上，甚至把兩只眼睛都長在手上了，就這樣一點點挪動，終于，我碰到了，但沒有收回來，一動不動，就等待著她的反應，她也沒有動，于是我花了更久的時間來讓她適應，最后，在下課之前，我們十指相扣，一直扣到下課，我和她也一樣，基本上沒說過話，我也只是知道她的名字，不知道她所在的學校，不知道她想升的初中，我沒想過她沒抵觸我的手，還和我牽在了一起，我不知道那是不是她的第一次牽手，但那是我的第一次。