前一天，大家的小升初搖號結(jié)果剛剛得知，有不少同學(xué)依舊沉浸在那或喜或悲的氛圍之中。可下一天，又讓大家“醒”過來——今天，要拍畢業(yè)照了。

這個(gè)消息，令大家感到興奮，也第一次微微感受到了不舍。他們——六（3）班這個(gè)大集體，朝夕相處了六年的小伙伴們，幾個(gè)月后，就要各走各的路了，往后，這一群可愛的小伙伴們，將要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)封存在我們自己的記憶中了。

陸老師在前一天和大家說過，拍畢業(yè)照時(shí)，必須要穿校服，如果不穿，那就不要出現(xiàn)在畢業(yè)照里。這是大家第一次如此聽陸老師的話，沒有一個(gè)同學(xué)不遵守的。

拍畢業(yè)照的時(shí)間，定在早上早讀的時(shí)候，可能是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，后面的背景比較干凈，不會(huì)有別的同學(xué)闖入吧。拍畢業(yè)照的順序很簡單，有1班輪到4班。等到六（3）班的時(shí)候，大家已經(jīng)期待至極了。

大家按照攝影師的安排，站到了拍攝架子上。接著就是按照攝影師的意思，擺出指定的動(dòng)作，動(dòng)作很簡單，一張照片嚴(yán)肅，一張照片比出一個(gè)“耶”的動(dòng)作。往后，就是給每個(gè)同學(xué)拍自己的個(gè)人照。

大家沒有對畢業(yè)照有太高的估計(jì)，可是也沒有想到畢業(yè)照竟然如此的簡單。可是拍照時(shí)，依舊發(fā)生了一些小插曲。作為六（3）班最后一個(gè)班主任，陸老師應(yīng)該以班主任的身份，坐在專屬班主任的座位上。可是陸老師卻因?yàn)樽约旱哪樕线^敏，而沒有出席，為了防止這個(gè)座位空著，過于尷尬，老師們便全部向中間坐一個(gè)座位。可就在這時(shí)，陸老師卻說：“不必了，我把教了他們?nèi)甑年惱蠋熃衼砹耍缘纫幌拢惱蠋煈?yīng)該來了。”

是小陳老師——這個(gè)當(dāng)了六（3）班三年班主任的老師！

接著，就是陳老師順理成章的坐在了班主任席上，完成了這一張畢業(yè)照。

這是第一次，讓部分同學(xué)“喜歡”陸老師。

集體照拍完了，就拍個(gè)人照。攝影師讓男生先拍，女生就在一旁等著，也在小聲說著一些悄悄話

“你舍得嗎？馬上就要畢業(yè)了，有沒有感覺很傷感啊”

“的確是舍不得啊，可是，也沒有辦法啊……”

“有時(shí)候吧，我到挺希望畢業(yè)的，這樣的話，我就可以不用管紀(jì)律啦……”這聲音是茜茜的，她想要安慰一下大家，可是說著說著，聲音也小了下去。

“別那么喪著臉啊，馬上就要拍照了，我們要把最好的一面留下啊！”王孫諾言也來安慰。

“行，走吧，到我們了！”

女生們拍照，要比男生們稍微快一點(diǎn)。女生們喜歡在一起扎堆，拍完了，想要一起上樓回教室。在拐角處，大家都看見陳老師，于是就圍了上去：

“小陳老師，我們好想你啊，你什么時(shí)候回來啊？”

“我還在休產(chǎn)假呢，但是我估計(jì)呢，最后一個(gè)月，我還是可以給你們上課的。”

“最后一個(gè)月啊……”

“我知道，你們已經(jīng)完成小升初啦，對六下的成績已經(jīng)無所謂了，對吧？所以，我回來就是陪你們畢業(yè)的！”

“謝謝小陳老師！那我們就先上樓啦，小陳老師再見！”

“嗯，再見！”

畢業(yè)照拍完了，小升初也就基本結(jié)束了，接下來的時(shí)間，就是好（天）好（天）學(xué)（嗨）習(xí)（皮）啦！顯然，大家對這個(gè)做法已經(jīng)是熟門熟路，所以還沒有回到教室，茜茜就已經(jīng)聽見大家的說話聲了。

“還管嗎？”

“老娘不管了！”