爸爸是我們的啟蒙老師。老媽說(shuō)爸爸教我和易白寫(xiě)字的時(shí)候，易白看他寫(xiě)某個(gè)字一遍就會(huì)寫(xiě)了，而我寫(xiě)字的筆畫(huà)順序都是胡來(lái)的。學(xué)寫(xiě)我們的小名時(shí)，易白都寫(xiě)完幾遍了我還不會(huì)寫(xiě)“澄澄漾漾”這四個(gè)字……

我表示我也很無(wú)奈啊...

小時(shí)候，我問(wèn)爸爸為什么叫我漾漾，叫易白澄澄呢？

爸爸說(shuō)他覺(jué)得好聽(tīng)，隨便取的。

直到后來(lái)我在王維的《青溪》中看到：漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦……

讀書(shū)的時(shí)候，老媽一對(duì)比我和易白的成績(jī)單，問(wèn)爸爸：這兩娃的智力是不是有點(diǎn)兩極分化？

爸爸：可能是智力發(fā)育早晚的問(wèn)題吧。

老媽?zhuān)旱甘前伞?

爸爸：看來(lái)我得多寵漾漾一些，不然她自卑了就不好了…

怪不得爸爸會(huì)偏向我......

我在家好卑微...